河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)2016年總目次(第4卷第1～4期)

·校企協(xié)同創(chuàng)新專欄·

發(fā)揮集團(tuán)牽頭院校作用 推進(jìn)職教校企協(xié)同創(chuàng)新

河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院(1.1)

發(fā)展職業(yè)教育 深化校企合作為企業(yè)加快轉(zhuǎn)型發(fā)展提供有力保障

開灤集(集團(tuán))有限責(zé)任公司(1.3)

發(fā)揮校企“雙主體”育人作用，培養(yǎng)高技能人才

曹妃甸港集團(tuán)股份有限公司(1.6)

優(yōu)化中高職銜接模式，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)、教、學(xué)互贏

唐山勞動(dòng)技師學(xué)院建工中專部(1.7)

立足行業(yè)謀發(fā)展 協(xié)同創(chuàng)新譜新篇

石家莊工程技術(shù)學(xué)校(1.9)

·職教論壇·

基于MOOC環(huán)境下的高職教育教學(xué)改革探索

陳順立，李治鵬(2.1)

新媒體背景下大學(xué)生思想政治教育工作路徑探析

張 麗(2.4)

ESP教師專業(yè)發(fā)展途徑研究

毛艷麗(2.7)

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生信息素養(yǎng)教育研究

秦麗娟(2.10)

現(xiàn)代學(xué)徒制育人模式在高職人才培養(yǎng)中的實(shí)踐與探索

劉長玲，謝穎川(2.12)

新形勢下高校二級(jí)學(xué)院黨建工作的實(shí)踐與探索

巫曉婷(2.14)

應(yīng)用型高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系研究

吳文輝(3.1)

微課在大學(xué)英語教學(xué)中的可行性調(diào)查分析

徐 靜(3.3)

信息時(shí)代下高校思想政治教育探究

李志偉(3.6)

運(yùn)用紅色資源創(chuàng)新高校學(xué)生黨建工作研究

李嘉偉(3.9)

高校學(xué)報(bào)、教學(xué)、科研協(xié)同度模型構(gòu)建及實(shí)證分析

李秀榮，夏玉玲，白麗娟，李亞平(4.1)

淺議高職院校大學(xué)生環(huán)境教育的必要性

劉偉華(4.4)

“多階段交替共育式”現(xiàn)代學(xué)徒制的探索

王桂娟，朱洪瑞，劉冬梅，孫曉靜(4.7)

高職院校特色校園環(huán)境育人功能探討

廖愛軍(4.9

校園文化促進(jìn)大學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)的思考與實(shí)現(xiàn)路徑

石遠(yuǎn)鵬(4.12)

試論高校職業(yè)指導(dǎo)的推動(dòng)與開展

李 吉(4.15)

·人文社科·

侵犯公民個(gè)人信息行為入罪合理性研究

范 煜(1.10)

淺談依法治國戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)路徑

白鶴舉(1.13)

高校群體性事件研究綜述

程曉娟(1.16)

基于實(shí)踐育人理念的高校義工制受資助學(xué)生管理模式探索

朱 敏(1.19)

高職生消極學(xué)業(yè)情緒形成原因及教育對(duì)策的探析

阮學(xué)蘭(1.21)

比較視閾下中國道路與中國模式的三維解讀

陳 丹(1.25)

高職教師消極情緒效用機(jī)制

歐陽文鋒(1.28)

基于不完全契約理論的大學(xué)章程利益相關(guān)者分析

蔡少萍(1.32)

唐山市小微企業(yè)的發(fā)展作用

張麗麗(1.36)

平面廣告中的色彩心理對(duì)女性受眾的影響及廣告策略

張明霞(1.38)

民間藝術(shù)館的發(fā)展對(duì)策

楊雪淇，馬永保(1.41)

建構(gòu)高校與學(xué)生間的多元法律關(guān)系模型

白鶴舉(2.17)

高職生職業(yè)道德的機(jī)制建設(shè)

祖 偉(2.20)

唐山地區(qū)幼兒園教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀研究

王麗萍(2.23)

戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)集群支撐體系研究

張麗麗，甄翠敏(2.25)

倪瓚山水畫的美學(xué)思想

張 梅(2.29)

《北方風(fēng)云》中女性的覺醒與抗?fàn)?/p>

楊東益(2.31)

試論馬克思恩格斯農(nóng)民教育的原則

鄧 曉(2.35)

論關(guān)心倫理視角下農(nóng)村初中思想品德教育

江 蓉(3.11)

張伯苓與晏陽初教育思想的比較研究

信國芳，雪 飛，宋 娜 (3.15)

龔賢黑與白的藝術(shù)構(gòu)思

張 梅(3.17)

《說文解字》對(duì)中小學(xué)語文教學(xué)的作用

陳晶晶(3.20)

冀域宗教文化研究現(xiàn)代啟示

賈建梅，袁 媛，徐雪冰(3.22)

基于大學(xué)生學(xué)習(xí)接受習(xí)慣的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育

張金麗(3.24)

西方生態(tài)社會(huì)主義思想探析

劉 挺(3.27)

弘揚(yáng)工匠文化的思考

張 潔(3.31)

積極心理學(xué)對(duì)大學(xué)生思想政治教育的借鑒作用

陳 曼(3.33)

依法治國背景下高校工會(huì)維權(quán)工作的實(shí)踐與探索

洪環(huán)環(huán)(3.36)

煤炭企業(yè)社會(huì)責(zé)任的承擔(dān)

王永軍(3.38)

淺析英美法系合同中許諾拘束力的基礎(chǔ)

張 融(4.18)

新形勢下我國教育事業(yè)發(fā)展策略研究

柴國娜(4.20)

論有效地保證主流大報(bào)的科普品質(zhì)

曾 鐵(4.23)

語塊在醫(yī)學(xué)資訊翻譯中的應(yīng)用

宋相頤，楊東益，秦學(xué)鋒(4.26)

傳統(tǒng)文化塑造高職生職業(yè)素養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)價(jià)值

么曉霞，杜建軍(4.29)

新經(jīng)濟(jì)政策時(shí)期列寧資本主義觀的演進(jìn)特點(diǎn)及現(xiàn)實(shí)意義

姜 燕(4.31)

志愿者活動(dòng)在職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)中的作用研究

劇鳳書，許曉蕊(4.35)

淺析隱性思想政治教育與顯性思想政治教育的區(qū)別

楊奇靖(4.37)

綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)志愿者綜合素質(zhì)內(nèi)容體系探討

唐大桂(4.40)現(xiàn)代郵政業(yè)發(fā)展路徑研究

戶雅彬，張麗麗(4.43)

瘋女人伯莎·梅森與簡·愛

趙 培(4.46)

健身走的實(shí)施方法與鍛煉效果研究

紀(jì)有鵬(4.48)

·經(jīng)濟(jì)管理·

中等餐廳基層員工激勵(lì)手段研究

杜宏巍，賈 張(2.38)

機(jī)關(guān)事業(yè)單位工人技能等級(jí)實(shí)際操作考核的完善

李稟陽(2.41)

企業(yè)如何加強(qiáng)應(yīng)收賬款管理

賈玉清(2.43)

如何引領(lǐng)青年創(chuàng)新創(chuàng)效助力煤炭企業(yè)健康發(fā)展

鄭建明(2.47)

新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)國有企業(yè)思想政治工作的方法路徑

李吉澤(2.49)

基于SWOT分析的中小型速凍企業(yè)競爭戰(zhàn)略研究

姜越宇(3.40)

甘肅新能源發(fā)電產(chǎn)業(yè)的困境及破解策略

金立民(3.44)

融資擔(dān)保行業(yè)相關(guān)稅負(fù)政策研究

孫 嬌(3.48)

關(guān)于國家礦山應(yīng)急救援隊(duì)盤活資產(chǎn)的思考

逯 港(3.50)

開灤融資擔(dān)保公司全面風(fēng)險(xiǎn)管理的實(shí)踐與探索

董若溪(3.52)

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織 提升企業(yè)核心競爭力

王劍峰(3.55)

創(chuàng)新信訪工作機(jī)制 營造企業(yè)穩(wěn)定環(huán)境

韓炳橋(3.58)

淺談電子會(huì)計(jì)檔案管理

王 輝(3.60)

企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理探析

翁祖樂(4.52)

低碳經(jīng)濟(jì)背景下我國對(duì)外貿(mào)易面臨的新問題

李 鑫(4.55)

基于協(xié)同管理的物流縱向戰(zhàn)略聯(lián)盟構(gòu)建及風(fēng)險(xiǎn)防控探討

閆玉榮(4.58)

關(guān)于提高評(píng)標(biāo)專家綜合素質(zhì)的對(duì)策建議

李亞濤(4.61)

·開灤集團(tuán)公司技能大師專欄·

淺談掘進(jìn)機(jī)快速割煤方法

張文市，楊金鑫(1.44)

高壓大功率電機(jī)軸電壓的危害與抑制

劉少輝(1.47)

一種電纜盒內(nèi)放電故障的檢測方法

吳春喜，盧恩貴(1.49)

礦用支架液壓旋轉(zhuǎn)卸車平臺(tái)的研制

崔志剛(2.52)

電力電纜的快速識(shí)別方法初探

吳春喜，盧恩貴(2.54)

·工程技術(shù)·

基于“興趣集群”的空間網(wǎng)絡(luò)最優(yōu)位置的選擇與查詢研究

陳 偉，劉 佳，劉 琳(1.52)

配電節(jié)能技術(shù)的應(yīng)用

張文榮，陳寶怡，尹靜濤(1.55)

采空區(qū)瓦斯分布規(guī)律及防治技術(shù)研究現(xiàn)狀分析

張樹峰，張嘉勇，牛寶云(1.57)

造紙廢水深度處理技術(shù)現(xiàn)狀及應(yīng)用案例探析

董亞榮(1.60)

柔性生產(chǎn)線實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)的研究與改造

李新新(1.63)

面向服務(wù)的云計(jì)算物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)室研究

謝日敏，林信川(1.66)

自媒體時(shí)代地震謠言傳播應(yīng)對(duì)機(jī)制

楊曉春，丁 一(1.68)

曹妃甸—南堡地區(qū)工程地質(zhì)特征及工程建筑地基適宜性分析

張政東(1.71)

河北省農(nóng)村固體廢棄物現(xiàn)狀及污染防治對(duì)策研究

陳 婧，高 巖(2.57)

工程機(jī)械液壓傳動(dòng)系統(tǒng)故障原因淺析

王 景，許 娜(2.59)

淺談企業(yè)供配電系統(tǒng)節(jié)電改造措施和經(jīng)濟(jì)效益

王永軍(2.61)

數(shù)控實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)急停及閃爍指示燈設(shè)計(jì)

劉姣艷，黃曼霞(2.64)

翻譯軟件輔助下OBE校內(nèi)翻譯實(shí)訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)

劉 穎，陳 崢，翟云超(2.66)

奧灰突水危險(xiǎn)性分析及其防治

孫立超，劉建平(3.62)

全鋼型防護(hù)網(wǎng)的焊接作業(yè)自動(dòng)化改造方案設(shè)計(jì)

任 燕(3.65)

PLC遠(yuǎn)程控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)

郅富標(biāo)(3.68)

“鋼結(jié)構(gòu)事故案例統(tǒng)計(jì)分析”揭示問題的啟示

李亞濤(3.70)

淺談煤礦在用主排水泵的檢測方法改進(jìn)和經(jīng)濟(jì)效益

王永軍(3.73)

輪胎側(cè)偏特性對(duì)汽車操縱穩(wěn)定性的影響分析

祝學(xué)亮，侯致武，柴榮軍(4.64)

大型工程結(jié)構(gòu)失穩(wěn)問題的數(shù)值模擬研究及預(yù)防措施

王思晨，陳 龍，石 健，齊 暉，車金如(4.67)

汽車防盜報(bào)警定位系統(tǒng)設(shè)計(jì)

郅富標(biāo)(4.72)

衰老重組礦井安全高效建設(shè)實(shí)踐

劉云寬(4.75)

·教研教改·

高職“技藝雙修”課程模式與評(píng)價(jià)體系

陸廣地(1.74)

基于職業(yè)核心能力培養(yǎng)的高職英語教學(xué)

莊 帆(1.78)

服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高職教學(xué)資源信息化建設(shè)

呂 昕，張?jiān)略?1.80)

高職院校單獨(dú)招生學(xué)生培養(yǎng)模式創(chuàng)新

周東黎(1.83)

英語課堂“交流—互動(dòng)”教學(xué)的探索與實(shí)踐

陳海燕(1.85)

基于工作過程的高職會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革

郭海清，馮雪彬，張 南(1.88)

網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐

韓凌玲(1.90)

高職英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀與對(duì)策

趙義森(1.93)

應(yīng)用型大學(xué)翻譯專業(yè)課程設(shè)置初探

顧 森(2.69)

西北高職院校學(xué)生英語自我效能感相關(guān)研究

韓秀芹，王志新(2.72)

基于工作過程的《工業(yè)污染核算》課程開發(fā)與建設(shè)

程 俊(2.75)

軟件模擬計(jì)算機(jī)原理實(shí)驗(yàn)的改革探討

于復(fù)興，于敬華(2.78)

師生角色互換教學(xué)模式在高職英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用

吳松傳，陳勛興(2.81)

高職實(shí)用英語微課程設(shè)計(jì)初探

王建軍(2.84)

高職高專英語教師專業(yè)發(fā)展問題的思考

周 潔(2.87)

高職院校職業(yè)技能鑒定與教學(xué)銜接的完善

黃詠梅(2.89)

高職學(xué)生自學(xué)考試“專升本”的問題及對(duì)策

蘇美穎(2.92)

“生利教育”思想在五年制高職應(yīng)用文教學(xué)中的滲透

戴 葦(2.94)

一項(xiàng)基于語料庫的高職英語寫作錯(cuò)誤特征的實(shí)證研究

潘 玥(3.76)

內(nèi)地藏生利用智能手機(jī)APP輔助英語學(xué)習(xí)探索

黃建國(3.78)

建構(gòu)主義視角下英語教學(xué)分組活動(dòng)有效性實(shí)證研究

白冬建(3.81)

淺談微課的設(shè)計(jì)與制作

呂秀鳳(3.83)

基于三維CAD的《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程教學(xué)改革探索

秦 云，張文榮，陳寶怡(3.86)

跨境電子商務(wù)發(fā)展對(duì)外貿(mào)英語教學(xué)改革的影響

裴紹煥(3.90)

高職高專酒店英語導(dǎo)入藝術(shù)

李 燕(3.92)

淺談大學(xué)英語“EGP+ESP”教學(xué)模式

韓 睿(3.95)

MTI 口譯研究生翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法研究

劉 穎，曹潤宇，蒙苑寧(4.77)

基于句酷批改網(wǎng)的大學(xué)生英語句法能力診斷

王青青(4.80)

高職高等數(shù)學(xué)微課制作的思考

韋 寧(4.83)

以培養(yǎng)應(yīng)用能力為目標(biāo)的高校數(shù)學(xué)教學(xué)模式構(gòu)建

劉 莉(4.86)

普通高校大眾舞蹈教育新模式探究

謝 瓊(4.89)

新課程改革教學(xué)環(huán)境對(duì)教師素質(zhì)的新要求

撒志敏(4.91)