●本刊記者　曾憲波

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鄉(xiāng)村教育發(fā)展“隨縣實(shí)踐”

●本刊記者曾憲波

2009年，行政建制起源于西周的隨縣，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)重新設(shè)立，版圖面積5673平方公里，人口98.1萬(wàn)，下轄19個(gè)鎮(zhèn)（場(chǎng)），是我省最為典型的鄉(xiāng)村教育縣。隨縣是炎帝故里，為我國(guó)農(nóng)耕文明的發(fā)源地，留守兒童占六成以上。顯然，推動(dòng)縣域鄉(xiāng)村教育發(fā)展，他們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。在隨縣教育人運(yùn)籌帷幄全力推進(jìn)鄉(xiāng)村教育改革發(fā)展的征途中，他們的一些思考與朱永新教授發(fā)起的新教育實(shí)驗(yàn)的理念不謀而合——讓教師過(guò)一種幸福完整的教育生活。2011年2月，隨縣正式成為新教育實(shí)驗(yàn)區(qū)。

晨誦、午讀、暮省，建設(shè)書香校園，開(kāi)展書香教師、書香少年評(píng)選活動(dòng)，校園閱讀在隨縣中小學(xué)校全面開(kāi)花；印發(fā)《隨縣整體推動(dòng)課堂教學(xué)改革指導(dǎo)意見(jiàn)》，評(píng)選全縣十佳教學(xué)模式，108所中小學(xué)校掀起課堂教學(xué)改革熱潮；因地制宜地開(kāi)發(fā)校本課程，農(nóng)耕體驗(yàn)課程、農(nóng)村少兒傳統(tǒng)游戲課程、鄉(xiāng)村民俗文化課程等，成為隨縣中小學(xué)校園里一道新的亮麗風(fēng)景；以教師成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)的教師讀書沙龍、校本研修等活動(dòng)，引導(dǎo)教師“點(diǎn)亮自己、照亮學(xué)生”；每學(xué)年組織舉辦新教育開(kāi)放周活動(dòng)，吸引了一批省內(nèi)外教育同仁觀摩交流……

短短五年，在學(xué)校美育、課程改革和學(xué)校文化“三駕馬車”的推動(dòng)下，隨縣教育的發(fā)展愿景一步步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。該縣兩名農(nóng)村孩子首次走進(jìn)央視科教頻道演播室，他們?cè)谌珖?guó)書香少年評(píng)比活動(dòng)中雙雙進(jìn)入前35強(qiáng)。專業(yè)閱讀、專業(yè)寫作和專業(yè)發(fā)展共同體的“三?！卑l(fā)展模式，讓一批鄉(xiāng)村教師在省級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽等活動(dòng)中屢屢斬獲大獎(jiǎng)。“量變帶來(lái)質(zhì)變”，隨縣的教育質(zhì)量逐步在隨州市嶄露頭角并步入前列。全市共有73所初中學(xué)校，隨縣占25所，其中23所進(jìn)入全市綜合考評(píng)前30位，7所進(jìn)入前10位，14所進(jìn)入前20位。

短短五年，在新教育理念的引領(lǐng)下，隨縣教育人以創(chuàng)新的精神和務(wù)實(shí)的作風(fēng)，腳踏實(shí)地地改變鄉(xiāng)村教育，全面刷新隨縣教育。未來(lái)，我們堅(jiān)信，隨縣教育人在守望鄉(xiāng)村新教育的行動(dòng)研究中一定會(huì)走得更快更遠(yuǎn)！