韋干鵬，范莎莎

(1.陜西師范大學(xué) 新聞與傳播學(xué)院，西安 710119；2.欽州學(xué)院 人文學(xué)院，廣西 欽州 535000 )

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【圖書情報(bào)與編輯傳媒研究】

圖書編輯素養(yǎng)研究的回顧與反思

韋干鵬1，范莎莎2

(1.陜西師范大學(xué) 新聞與傳播學(xué)院，西安 710119；2.欽州學(xué)院 人文學(xué)院，廣西 欽州 535000 )

圖書編輯是圖書質(zhì)量的把關(guān)人，其職業(yè)素養(yǎng)是圖書質(zhì)量的重要保障。數(shù)字化時(shí)代圖書出版面臨著極大的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，如何把握機(jī)遇與迎接挑戰(zhàn)成為學(xué)界和業(yè)界研究的熱點(diǎn)。圖書編輯素養(yǎng)是圖書編輯職業(yè)能力的重要表現(xiàn)，也是衡量編輯業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要杠桿。研究編輯素養(yǎng)問題是以其能力結(jié)構(gòu)作為研究對象，文章從文化知識能力儲備、專業(yè)能力結(jié)構(gòu)和政治敏感性等三個(gè)方面梳理前人研究成果，分析其研究存在的不足，并提出今后研究的方向。

圖書編輯；文化知識；專業(yè)能力；政治敏感性

圖書出版產(chǎn)業(yè)作為文化產(chǎn)業(yè)中的重要組成部分，是社會發(fā)展不可缺少的有機(jī)體，而編輯作為生產(chǎn)文化作品的主體，必然承擔(dān)著這種傳播歷史文化和社會知識的歷史使命，為人的成長塑造提供積極的養(yǎng)分。新中國成立以來，關(guān)于編輯的研究從來沒有中斷過，從開始的編輯“有學(xué)”與“無學(xué)”之爭，到編輯概念的界定與歸屬問題，編輯主體和主體性研究、編輯意識研究、出版版權(quán)問題、編輯技術(shù)改革等等都有涉及。其中關(guān)于編輯的素養(yǎng)研究，邵益文在《編輯出版工作者重大的歷史使命》中直言“為了不辜負(fù)黨和人民的委托，我們一定要認(rèn)真研究編輯和編輯工作，既要研究新時(shí)期編輯工作的外部環(huán)境、內(nèi)部聯(lián)系，編輯工作的特點(diǎn)和規(guī)律，也要研究作為一個(gè)編輯究竟應(yīng)該具有什么樣的思想、知識、道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)?！盵1]因此，研究編輯應(yīng)該具有的素質(zhì)、素養(yǎng)對于出版工作來說具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。一是針對如今出版物存在的庫存上升，退貨率居高不下，平均印數(shù)下降，出版物的質(zhì)量下降等問題，有學(xué)者指出這是人們的閱讀習(xí)慣發(fā)生了變化，隨著社會壓力的增加和快節(jié)奏的生活方式，越來越多的人舍棄了讀書，淺閱讀讀者和功利性閱讀讀者急劇增多，國民閱讀率整體下滑。這也反映了我國圖書出版軟實(shí)力的下降，對于這些問題編輯也難辭其咎。二是數(shù)字化媒介社會的到來，出版的內(nèi)涵和外延都發(fā)生了很大變化，編輯應(yīng)對新時(shí)期讀者的各種變化，其心理素質(zhì)、思維特征以及審美性都有所改變。而對于編輯素養(yǎng)研究的必要性，眾多學(xué)者也提出了自己的看法，張積玉先生在其《編輯學(xué)論稿》中談?wù)摿藢W(xué)術(shù)編輯素養(yǎng)問題研究的跨時(shí)代意義，他認(rèn)為學(xué)術(shù)編輯的素養(yǎng)問題是一個(gè)關(guān)系到跨世紀(jì)編輯人才的培養(yǎng)和振興出版業(yè)的大問題，值得同仁思考和探索。特別是在數(shù)字化媒介環(huán)境下，出版機(jī)構(gòu)面臨著轉(zhuǎn)型與整合的挑戰(zhàn)，對于編輯能力結(jié)構(gòu)有了更高的要求，也為編輯素養(yǎng)研究注入了新的內(nèi)容。于泓先生在其論文《我國出版業(yè)轉(zhuǎn)制背景下圖書編輯的創(chuàng)新能力研究》中就論述到現(xiàn)如今研究編輯素養(yǎng)問題要面臨轉(zhuǎn)制后的出版機(jī)構(gòu)，在新形勢下更有迫切的需求，出版社成為獨(dú)立法人，要自負(fù)盈虧，市場占有額取決于產(chǎn)品的質(zhì)量，而圖書的質(zhì)量又直接影響到出版社的效益，這就要求編輯具有更高更新的綜合素質(zhì)能力。

正確認(rèn)識素養(yǎng)、素質(zhì)與能力之間的相互關(guān)系對于理解圖書編輯素養(yǎng)、編輯素質(zhì)以及編輯能力有著重要作用。“素質(zhì)”，《辭海》里有這樣三種解釋：(1)人的生理上的原來的特點(diǎn)；(2)事物本來的性質(zhì)；(3)完成某種活動所必需的基本條件?！澳芰Α?，《漢語詞典》的解釋是：才能和辦事的本領(lǐng)。在《呂氏春秋·適威》里記載：“民進(jìn)則欲其賞，退則畏其罪，知其能力之不足也！”《史記·李斯列傳》：“上幸盡其能力，乃得至今” 里引證解釋為能勝任某項(xiàng)任務(wù)的條件、才能、力量。“素養(yǎng)”，《漢語詞典》的解釋為：(1)由訓(xùn)練和實(shí)踐而獲得的技巧或能力。例如，軍事素養(yǎng)；(2)平素的修養(yǎng)，例如：理論素養(yǎng)。在《漢書·李尋傳》中解釋為：“馬不伏歷，不可以趨道；士不素養(yǎng)，不可以重國?！标懹巍渡系钤印罚骸皻獠凰仞B(yǎng)，臨事惶遽。”劉祁《歸潛志》卷七：“士氣不可不素養(yǎng)。如明昌、泰和間，崇文養(yǎng)士，故一時(shí)士大夫，爭以敢説敢為相尚?！?引證解釋為：修習(xí)涵養(yǎng)。而在《后漢書·劉表傳》中解釋為：“越有所素養(yǎng)者，使人示之以利，必持眾來?！眲t引證解釋為：平素所供養(yǎng)。

從素質(zhì)、能力與素養(yǎng)三者的定義解釋，筆者認(rèn)為這三者是相互遞進(jìn)的關(guān)系，即素質(zhì)是基礎(chǔ)，能力是過程，素養(yǎng)是結(jié)果。編輯的文化知識素質(zhì)應(yīng)當(dāng)是能夠勝任編輯這份工作的基礎(chǔ)條件，專業(yè)能力是編輯業(yè)務(wù)水平不斷提升的源力，而政治素養(yǎng)則是編輯工作方向的重要保障，三者融會貫通是優(yōu)秀編輯必須經(jīng)歷的過程；當(dāng)編輯具備了這三種素質(zhì)，并能夠自覺運(yùn)用在稿件處理，與作者、讀者溝通交流，市場營銷等工作環(huán)節(jié)上，從而使其內(nèi)化為自身的一種能力時(shí)，即會上升為一種職業(yè)素養(yǎng)。

鑒于以上所述，筆者認(rèn)為梳理總結(jié)圖書編輯素養(yǎng)問題的研究對于新時(shí)期數(shù)字化媒介環(huán)境下建構(gòu)編輯素養(yǎng)體系及其研究都具有重要的意義。

1 圖書編輯能力結(jié)構(gòu)研究之現(xiàn)狀

研究圖書編輯素養(yǎng)問題，即是從圖書編輯的能力結(jié)構(gòu)上進(jìn)行解析，而在編輯能力結(jié)構(gòu)的論述中，主要涉及以下三個(gè)方面：強(qiáng)調(diào)編輯是專門家和編輯家的結(jié)合；強(qiáng)調(diào)編輯要具有強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任意識；強(qiáng)調(diào)在市場數(shù)字化時(shí)代編輯應(yīng)該統(tǒng)籌社會效益和經(jīng)濟(jì)效益，充分運(yùn)用數(shù)字媒介技術(shù)，不斷創(chuàng)新，做合格的復(fù)合型編輯。縱觀這些論述，都強(qiáng)調(diào)編輯應(yīng)當(dāng)具備多方面的能力，做一個(gè)復(fù)合式的綜合型編輯，筆者主要從圖書編輯的文化知識能力儲備、專業(yè)能力結(jié)構(gòu)以及強(qiáng)烈的政治敏銳性等方面分析其研究的結(jié)論。

1.1 文化知識結(jié)構(gòu)

賀圣遂先生認(rèn)為，“一個(gè)優(yōu)秀的編輯人員必須具有慧根、慧眼、慧才。所謂慧根就是敬仰文化，熱愛文化，有悟性。所謂慧眼就是有文化鑒別力，能從眾多的書稿中發(fā)現(xiàn)最有文化價(jià)值的書稿。所謂慧才，就是要有對書稿進(jìn)行深加工的能力，要能夠完善作品，提升作品，并用完美的形式推出作品?！盵2]慧根、慧眼、慧才很明了地闡釋了關(guān)乎編輯文化知識素養(yǎng)的問題，優(yōu)秀合格的編輯首先應(yīng)當(dāng)具有豐厚的知識儲備，所謂“什么樣的文化培養(yǎng)造就什么樣的編輯”[3]。編輯與文化有著密切的關(guān)系，首先，編輯是文化的產(chǎn)物，是社會發(fā)展過程中創(chuàng)造出來的社會職業(yè)，其文化素養(yǎng)受社會的影響，因而編輯的出版物水平能直接反映編輯的文化素養(yǎng)；其次，編輯是文化生產(chǎn)的主體，編輯比普通人更直接地參與到圖書的選擇、優(yōu)化和把關(guān)活動當(dāng)中，參與規(guī)定當(dāng)代文化走向，培養(yǎng)讀者等等，編輯的工作就是使優(yōu)秀文化得以傳承和弘揚(yáng)。無論是在古代的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，還是現(xiàn)代的市場經(jīng)濟(jì)，圖書的精神產(chǎn)品特性決定了編輯的身份就是文化的守望者和傳承者。吳平在其《關(guān)于編輯的文化修養(yǎng)》中談到了語言文字修養(yǎng)是編輯人員的基本功以及語言文字規(guī)范化是編輯工作的指南。范劍華則在其《編輯的語言文字素養(yǎng)》中概括了語言文字修養(yǎng)的三個(gè)方面，即敏銳的語言文字感知能力、高超的語言文字修改能力和準(zhǔn)確的語言文字表達(dá)能力。這是關(guān)于編輯語言文字修養(yǎng)方面較為全面的概述，而使用規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的語言文字又是讀者認(rèn)定編輯能力水平的一個(gè)重要標(biāo)志?？v觀當(dāng)下的出版物，錯(cuò)別字、病句，單位、語法錯(cuò)誤等文字問題時(shí)常出現(xiàn)，出版物質(zhì)量令人堪憂。細(xì)數(shù)那些出版大家，沒有哪一個(gè)不在語言文字上下過苦功夫，鄒韜奮、王云五、張?jiān)獫?jì)等著名編輯、出版家，無一不是如此。在談?wù)摼庉嬑幕R素養(yǎng)結(jié)構(gòu)能力構(gòu)建時(shí)，張積玉先生在其《論學(xué)者型編輯培養(yǎng)的素養(yǎng)問題》中指出：編輯專業(yè)素養(yǎng)應(yīng)涵蓋知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，就知識結(jié)構(gòu)方面而言，要求編輯既博又專，知識面太窄難以適應(yīng)工作。黃柳沙也在其《教輔圖書編輯職業(yè)素養(yǎng)研究》中論述教輔編輯既要精通專業(yè)又要博學(xué)。于輔仁則認(rèn)為編輯的知識結(jié)構(gòu)有四個(gè)基本構(gòu)件：即語文知識、歷史知識、文獻(xiàn)學(xué)知識和專業(yè)知識?？v觀學(xué)者，對于編輯知識能力構(gòu)建時(shí)都一致地指出了當(dāng)代編輯知識結(jié)構(gòu)既要有深厚的專業(yè)知識又要有廣博的知識面，所謂“上知天文，下知地理”的博學(xué)之人。而在談?wù)摰饺绾翁岣呔庉嫷奈幕R素養(yǎng)時(shí)，楊牧之先生在其《論編輯的素養(yǎng)》中提出了如何做一個(gè)有本事的編輯，他強(qiáng)調(diào)知識修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，要求編輯知識面要博，對某學(xué)科或?qū)I(yè)要精深，即做一個(gè)既博又專的“T”型人才。其中也提到了編輯提高文化修養(yǎng)的方法或途徑，即積累、寫作、參加學(xué)術(shù)會議、廣交朋友和學(xué)習(xí)作者的治學(xué)精神。積累與寫作是提高編輯文化素養(yǎng)的最基本要素，沒有日常生活的日積月累和習(xí)作練習(xí)，就不可能出現(xiàn)好的寫作功底，基礎(chǔ)不扎實(shí)，遇到問題就很容易動搖，抓不住要害，更解決不了問題。而參加學(xué)術(shù)會議又是提高寫作能力的重要途徑，特別是高層次的學(xué)術(shù)會議，通過與更高水平學(xué)者的交流，欣賞高水平的作品，更有助于提高編輯自身的寫作能力。

出版的根本目的就在于發(fā)展先進(jìn)文化。[4]編輯是文化的守望者和傳承者，出版對于塑造培養(yǎng)國民文化品德有著不可磨滅的作用。因此，文化知識素養(yǎng)是編輯素養(yǎng)結(jié)構(gòu)中的重中之重，它不僅關(guān)乎編輯個(gè)人的知識修養(yǎng)，還影響著出版業(yè)的文化走向。

1.2 專業(yè)能力結(jié)構(gòu)

編輯職業(yè)的特殊性決定編輯人必須具有的專業(yè)技能或能力，這也是編輯群體有別于社會上其他職業(yè)群體的重要標(biāo)識，編輯時(shí)常要與圖書出版物相依為伴。正如著名的編輯家鐘叔河先生，他對待審稿校訂精益求精，在翻譯《曾國藩與弟書》時(shí)，發(fā)現(xiàn)一處不通的地方，就翻看了近十種標(biāo)點(diǎn)(原刻本沒有標(biāo)點(diǎn))本，發(fā)現(xiàn)了一本能解釋得通的印本，并且發(fā)現(xiàn)了原刻本中的錯(cuò)誤。可見專業(yè)編輯對待書稿的認(rèn)真態(tài)度。正由于編輯對待圖書的這種謹(jǐn)慎、一絲不茍精神，體現(xiàn)了這個(gè)群體的創(chuàng)造性和特殊性。真正的好編輯就是把書本中的錯(cuò)誤消滅于萌芽階段，從某種意義上講編輯圖書就是一場消滅錯(cuò)誤精益求精的戰(zhàn)爭。而研究編輯的這種特殊能力結(jié)構(gòu)則有益于提升編輯的職業(yè)素養(yǎng)，更有助于高質(zhì)量的圖書編輯出現(xiàn)。

隨著社會的不斷發(fā)展，編輯活動范圍的擴(kuò)大和圖書編校質(zhì)量的下滑，給圖書編輯帶來了巨大的挑戰(zhàn)。從審稿編輯加工到出版印刷發(fā)行的全過程，無不烙下編輯的痕跡，這也要求編輯具有高超的“武藝”。著名編輯家柯蒂斯曾說，編輯既要精通書籍制作、行銷、談判、促銷、廣告、新聞發(fā)布、會計(jì)、銷售、心理學(xué)、政治、外交等等,還必須有絕佳的編輯技巧。黃敏也認(rèn)為編輯具有的牢固的專業(yè)知識對于提高圖書質(zhì)量非常重要，也為閱讀專業(yè)圖書的專業(yè)人員提供水準(zhǔn)較高的學(xué)術(shù)著作。專業(yè)知識的加固建立在編輯的不斷學(xué)習(xí)和積累上，并且編輯的精湛技巧是編輯人員的基本功，無論是哪個(gè)學(xué)科的出版，都應(yīng)該具備科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性，編輯書稿不僅要加工語言文字、標(biāo)點(diǎn)符號等，也要考察書中概念、原理等的嚴(yán)謹(jǐn)性?，F(xiàn)如今的快節(jié)奏使“十年磨一劍”的書稿少之又少，因此對于編輯的要求就是用精湛的編輯能力適應(yīng)現(xiàn)代快節(jié)奏的出版要求。編輯的基本功不僅是職業(yè)的需要，也是社會節(jié)奏發(fā)展的需要。

對于編輯社會活動能力而言，廣交朋友是編輯獲取多方資訊、了解不同行業(yè)發(fā)展進(jìn)程，特別是文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的有力資源，這樣也有利于其更好地把握選題的策劃和作者的選擇。英國著名出版人湯姆·麥齊勒成功地出版了很多著名作家的書籍，但也有一部分是在沒有成名的情況下被麥齊勒發(fā)現(xiàn)出版了的圖書，這中間就有很多是他平時(shí)聯(lián)系的作者、編輯或者出版人推薦的?？梢哉f，作為一個(gè)成功的出版人，麥齊勒用其自身的實(shí)踐證明了出版人專業(yè)素養(yǎng)的重要性，這種社交能力也為編輯人綜合素質(zhì)的提升提供了范例。同專家、學(xué)者、作者和讀者打交道，交換信息，這無形中就為發(fā)現(xiàn)好書稿拓寬了渠道，也為發(fā)現(xiàn)有才華的作者并建立長久合作打下基礎(chǔ)。但對麥齊勒而言“很少出于商業(yè)原因來甄選書籍或者作者。要想做好出版，出版人就必須對書籍本身充滿熱情”。[5]楊昀在《編輯素養(yǎng)與少兒圖書出版》中就重點(diǎn)談到了少兒圖書編輯應(yīng)該懷有一顆童心，只有當(dāng)你站在兒童的立場上判斷選題好壞，故事敘事是否恰當(dāng)，才能貼近兒童，真正做出讓孩子喜歡的書籍。因此，一個(gè)好的編輯不僅僅能發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的書稿，也能成為作者的良友，不僅僅是“為他人做嫁衣”，同時(shí)那個(gè)“做嫁衣”的也會因?yàn)槭炙囎拷^而遠(yuǎn)近聞名。當(dāng)然這種卓有成效的聞名也是基于手藝人本身的高超本領(lǐng)。

1.3 政治敏感性

編輯作為出版與出版活動的主體，堅(jiān)持正確的指導(dǎo)思想，處理好出版物的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系，滿足大眾的文化需求，所有這些都離不開編輯的道德素養(yǎng)和職業(yè)精神。現(xiàn)實(shí)中，有些出版物拋開傳播先進(jìn)文化的目的，以經(jīng)濟(jì)利益為第一目標(biāo)，傳揚(yáng)低級、庸俗文化，同時(shí)也出現(xiàn)了很多基礎(chǔ)教育類出版物質(zhì)量問題，例如字典、詩詞等差錯(cuò)率不合格等問題。在2004年中國出版工作者協(xié)會再次修訂頒布施行的《中國出版工作者職業(yè)道德準(zhǔn)則》中就明確提出：增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，力求堅(jiān)持兩個(gè)效益的最佳組合；樹立精品意識，提高出版質(zhì)量。譚家貴也提到了培養(yǎng)職業(yè)道德和職業(yè)精神最關(guān)鍵的一條就是加強(qiáng)員工的自我修養(yǎng)，即處理好國家、社會、作者、讀者、發(fā)行者、同行同事的關(guān)系。編輯只有增強(qiáng)自身的文化使命感和責(zé)任感，提高其政治思想素養(yǎng)，才能更好地處理好各種關(guān)系。編輯的政治思想素養(yǎng)不僅僅對編輯職業(yè)本身，也對于整個(gè)文化傳承和精神文明建設(shè)來說是不可缺少的。

“編輯的政治修養(yǎng)就是什么該做，什么不能做，也就是黨和國家的方針政策允許你做什么，不許你做什么的問題?！邌栴}是書稿政治性、政治導(dǎo)向的重要內(nèi)容。書稿的政治性大體包括三個(gè)方面：一是政治觀點(diǎn)的正確性；二是書稿所體現(xiàn)出來的政治傾向性問題；三是必須符合黨和國家的政策法令?！盵6]因此，編輯的政治思想素養(yǎng)尤為重要，要具備良好的政治理論素養(yǎng)，既要有成熟的世界觀、價(jià)值觀，有明辨是非、美丑、善惡的能力，又要有忠于真理、堅(jiān)持真理的良心和勇氣。學(xué)術(shù)編輯尤其是人文社科編輯，在政治思想方面的基本素養(yǎng)就是要求政治上的敏感性和堅(jiān)定性，以及具有較高馬克思主義理論修養(yǎng)，及時(shí)了解國家的方針政策，以便更好指導(dǎo)工作實(shí)踐。另外，“我們強(qiáng)調(diào)編輯要確立市場意識,要深入市場、了解市場、占領(lǐng)市場，絕不是說可以一切以市場為導(dǎo)向，以追求經(jīng)濟(jì)效益為唯一目的；我們強(qiáng)調(diào)根據(jù)讀者需要制定出版計(jì)劃,最近距離地為讀者提供最及時(shí)的服務(wù)，也不是說要去迎合所有讀者的一切精神需求?！盵7]這就要求編輯要具有較高的政治素養(yǎng)，只有當(dāng)好政治方面的把關(guān)人，才不至于出現(xiàn)導(dǎo)向錯(cuò)誤和引導(dǎo)混亂。也只有提高圖書編輯的政治素養(yǎng)，把好政治關(guān)，具有較高的政治洞察力，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，才能為讀者奉獻(xiàn)健康而具有正確引導(dǎo)力的文化大餐。

2 目前研究存在之不足

第一，出版機(jī)構(gòu)過于重視經(jīng)濟(jì)本位而弱化了圖書編輯的地位，導(dǎo)致人才的失衡。改革開放以后，伴隨著經(jīng)濟(jì)改革的不斷深入，市場本位占據(jù)了主導(dǎo)地位，出版公司為了實(shí)現(xiàn)利益的最大化，對出版隊(duì)伍進(jìn)行改革，一方面擴(kuò)充營銷隊(duì)伍，另一方面又在壓縮編輯隊(duì)伍，特別是文字編輯隊(duì)伍。有學(xué)者認(rèn)為在圖書經(jīng)營性成為不爭事實(shí)的情況下，編輯要有營銷策劃能力，要徹底摒棄文化人情節(jié)，把自己當(dāng)成“生意人”，一切圍繞圖書營銷，具備深入解讀作品的分析能力，市場信息整合能力，營銷方式設(shè)計(jì)能力，服務(wù)圖書銷售。也有學(xué)者提到市場經(jīng)濟(jì)條件下編輯在文化建設(shè)方面價(jià)值的自我迷失。有些出版社對編輯進(jìn)行市場經(jīng)營方面的培訓(xùn)，要求出版行為企業(yè)化，大量精力和時(shí)間被用于生產(chǎn)經(jīng)營，而編輯的文化意識被人淡忘，編輯角色等同于一般的物質(zhì)生產(chǎn)經(jīng)營者，“編輯是出版的中心環(huán)節(jié)”等說法顯得不再那么理直氣壯，編輯角色的功能認(rèn)同出現(xiàn)一定程度的偏差和誤解。

第二，圖書編輯素養(yǎng)研究的力度不夠。當(dāng)前關(guān)于編輯素養(yǎng)研究的論述大多集中在報(bào)紙編輯、期刊編輯和新媒體編輯上，對于圖書編輯素養(yǎng)研究的論文不多見，以中國知網(wǎng)為例，以“圖書編輯素養(yǎng)”為主題詞進(jìn)行檢索，共有論文159篇，除去不涉及圖書素養(yǎng)研究的文章，只有31篇論文涉及圖書編輯的素養(yǎng)研究，約占19.5%，不到1/5。這樣的研究與圖書的不斷發(fā)展顯然是很不對稱的。誠然，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷更新?lián)Q代，人們獲取知識和信息的能力越來越強(qiáng)，但是圖書在一定程度上還是不會消亡，甚至可能還發(fā)揮著重要的作用。因此，加強(qiáng)對圖書編輯素養(yǎng)的研究有助于圖書編輯在實(shí)踐中不斷進(jìn)步，創(chuàng)造出一批批圖書精品，為傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)注入活力。

第三，對圖書編輯素養(yǎng)內(nèi)涵的界定不明確，易與圖書編輯素質(zhì)和編輯能力結(jié)構(gòu)相混淆。如果不對素養(yǎng)、素質(zhì)和能力結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)定，很容易導(dǎo)致研究對象發(fā)生轉(zhuǎn)換，本來是要研究編輯的素養(yǎng)問題，但在文章里卻變成了對其素質(zhì)或能力的論述。“素養(yǎng)有別于技能、技巧，有強(qiáng)烈的人文色彩，相比之下，素養(yǎng)的內(nèi)涵更加豐富。”[8]因此，對這三者進(jìn)行區(qū)別，同樣與報(bào)紙期刊編輯素養(yǎng)和新媒體編輯素養(yǎng)進(jìn)行區(qū)分，進(jìn)而得到圖書編輯與眾不同的素養(yǎng)。

3 今后研究之思考

為了增強(qiáng)圖書編輯的責(zé)任意識，應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)其文化使命感，且要正確處理好圖書生產(chǎn)過程中的各種關(guān)系。從書籍的發(fā)展史上看，它不受時(shí)間和空間的限制，是傳播和傳承人類精神文化文明的最重要的載體之一，即使在當(dāng)今的信息社會，書籍的作用仍然不能夠輕視。而編輯又是圖書的創(chuàng)造者，是精神文明產(chǎn)品流向市場的最后把關(guān)者。特別是編輯的文化知識素養(yǎng)，沒有深厚的文化知識就很難把握圖書的精華與糟粕，就很難拿捏流向大眾市場的知識大門。同樣，伴隨著經(jīng)濟(jì)競爭的不斷深入，圖書行業(yè)也面臨著諸多的經(jīng)濟(jì)困境，要打破僵局，重視圖書市場營銷是必然的，但又不能丟失了文化人所肩負(fù)的那份責(zé)任，這就需要正確處理經(jīng)濟(jì)效益與社會效益之間的關(guān)系。筆者認(rèn)為有以下四方面。

第一，加強(qiáng)編輯的文化知識修養(yǎng)，樹立精品意識?？v觀學(xué)者們的研究，大家都強(qiáng)調(diào)文化知識是編輯能力結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)，沒有深厚的文化知識素養(yǎng)就很難把握文化產(chǎn)品的質(zhì)量，無法創(chuàng)造出優(yōu)秀的圖書。這里所強(qiáng)調(diào)的文化知識即為學(xué)者們所言的“既博又專的知識儲備”，編輯既要有自己扎實(shí)的專業(yè)知識，又需要廣泛涉獵其他方面的知識，特別是要對心理學(xué)、社會學(xué)、傳播學(xué)、政治學(xué)等經(jīng)常運(yùn)用的學(xué)科知識有所側(cè)重。我們強(qiáng)調(diào)文化知識修養(yǎng)，首先的目的就是這是提高編輯寫作能力的最基本途徑，沒有廣博的知識涵養(yǎng)就很難下筆如神，甚至?xí)?dǎo)致編輯不能夠真正領(lǐng)會作者的原意。因此，加強(qiáng)文化知識修養(yǎng)就是要編輯多讀書，多讀優(yōu)秀的圖書，逐步建立自身特色，打造精品。

第二，優(yōu)化人才隊(duì)伍建設(shè)，做到“術(shù)業(yè)有專攻”。出版社經(jīng)過轉(zhuǎn)型之后，來自經(jīng)濟(jì)方面的壓力急劇增加，這就很容易理解目前有些出版公司以經(jīng)濟(jì)利益為上，為迎合大眾，出版一些較為平庸甚至低俗的圖書，大大地?fù)p傷了公司的形象。為了扭轉(zhuǎn)這種被動的局面，筆者認(rèn)為出版公司應(yīng)當(dāng)對人才隊(duì)伍進(jìn)行優(yōu)化和精簡，但一定要做到分工明確，職責(zé)分明。例如，文字編輯的職責(zé)應(yīng)當(dāng)側(cè)重在文稿的審閱，與作者和讀者的溝通。與作者的溝通交流有利于培養(yǎng)優(yōu)秀作者，挖掘優(yōu)秀作品；與讀者溝通則有利于對讀者市場需求的了解和分析，有助于精品的塑造。雖然多元化的信息給社會各個(gè)層面帶來了巨大的沖擊，但我們有理由相信大眾還是愿意看到好書，閱讀到與自己有益的圖書。

第三，多方協(xié)作，定期交流，樹立“合作”意識。隨著外界競爭壓力的不斷升級，企業(yè)之間的合作也在不斷擴(kuò)大，并逐漸走向聯(lián)合，出版企業(yè)也不例外。協(xié)作、交流、合作對于企業(yè)來說有兩層意義，即需要從內(nèi)外環(huán)境來講。從出版企業(yè)內(nèi)部講，是出版公司內(nèi)部各個(gè)部門之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，信息互通，集中優(yōu)勢出精品。比如編輯部與營銷部需要定期進(jìn)行交流，相互交換意見，準(zhǔn)確分析讀者、作者、市場三者之間的關(guān)系，尋找突破口。就外部環(huán)境而言，出版公司需要跟不同的公司聯(lián)系，可以是同行之間的經(jīng)驗(yàn)交流，也可以是不同行業(yè)間的合作，如與印刷公司、創(chuàng)意公司、文化公司等進(jìn)行協(xié)作，有能力者甚至可以走出國門，與國外的出版企業(yè)聯(lián)系，借助他人之力，把自身做大做強(qiáng)。

第四，點(diǎn)面結(jié)合，多視角、多維度進(jìn)行研究?？v觀目前對于圖書編輯素養(yǎng)研究的論文，學(xué)者們主要是從編輯的能力結(jié)構(gòu)上來論述編輯的素養(yǎng)問題，甚至有些就成為論述如何建構(gòu)編輯的能力體系。還有涉及少兒圖書和教輔圖書編輯素養(yǎng)的論述，但仍以能力結(jié)構(gòu)為視角。筆者認(rèn)為，對于圖書編輯素養(yǎng)問題的研究應(yīng)當(dāng)從多視角、多維度去探討。例如，可以借用心理學(xué)、教育學(xué)的角度去探討少兒圖書編輯素養(yǎng)的培育問題(素養(yǎng)、素質(zhì)和能力之間的差別前文已論述)；也可以從歷史學(xué)、社會學(xué)的維度去論述以前優(yōu)秀出版社優(yōu)秀圖書編輯的素養(yǎng)結(jié)構(gòu)，以期對當(dāng)前圖書編輯的啟示和素養(yǎng)體系建立。

[1] 喻建章.編輯工作與編輯學(xué)研究[M].南昌:江西教育出版社,1996.

[2] 田小瑞.閱讀危機(jī)與編輯的文化傳播使命[D].鄭州：河南大學(xué)碩士學(xué)位論文，2010.

[3] 吳平.編輯本論[M].武漢：武漢大學(xué)出版社，2005.

[4] 華中師范大學(xué)出版科學(xué)研究中心.理論與實(shí)務(wù)[M].武漢：華中師范大學(xué)出版社，2004.

[5] [英]麥齊勒.麥齊勒回憶錄[M].章祖德，謝山青，鄭秋雁,譯.北京：人民文學(xué)出版社，2008.

[6] 楊牧之.論編輯的素養(yǎng)[M].鄭州：大象出版社，2009.

[7] 趙玉華.論新時(shí)期圖書編輯的政治素養(yǎng)[J].山東大學(xué)學(xué)報(bào)，2004,(5)：157-160.

[8] 朱同芳.“經(jīng)國大業(yè)”的參與者“不朽盛事”的締造者——淺談當(dāng)代圖書編輯的素養(yǎng)[J].中國出版，2012,(5)：56-58.

【責(zé)任編輯 馬小俠】

The Reviewing of the Literacy Researching of Book Editors

WEI Gan-peng1,FAN Sha-sha2

(1. College of Journalismand Communication, Shaanxi Normal University, Xi’an 710119, China;2. Humanities College,Qinzhou University,Qinzhou 535000, China)

Book editor is a gate-keeper for the quality of book,and professional quality is an important role in promoting the quality of books.Book publishing is faced with great opportunities in the digital age. How to grasp them becomes a hot spot of academic circles and industry research.Book editor literacy is an important performance of book editor’s professional ability,also is the important leverage measure editing service quality. The research object of the editor quality is its ability. This paper, from the perspective of the cultural knowledge reserve,professional ability structure and political sensitivity to comb previous research results, analyzes the shortage of the existing research and advances some advice for the future research.

book editor; cultural knowledge; professional ability; political sensitivity

G251.6

A

1009-5128(2016)19-0087-06

2015-11-10

陜西省社科界重大理論與現(xiàn)實(shí)問題研究項(xiàng)目：陜西中小數(shù)字出版企業(yè)核心競爭力研究(2015Z122)

韋干鵬(1984—)，男，廣西大化人，陜西師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院博士研究生，主要從事文藝與文化傳播學(xué)研究。