試談新媒體環(huán)境下的思想政治教育

許善民

（西藏民族大學(xué)，陜西 咸陽(yáng)　712082）

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試談新媒體環(huán)境下的思想政治教育

許善民

（西藏民族大學(xué)，陜西 咸陽(yáng)712082）

摘要：新媒體信息的傳播主要通過(guò)新媒體客戶端完成，新媒體客戶端指以微博、微信、米聊、微電影等新媒體客戶端為主要傳播手段，以“短小精煉”為文化傳播特征的時(shí)代。新媒體具有信息傳播速度更快、傳播內(nèi)容短小精煉且更具沖擊力和震撼力、傳播方式更便捷和廣泛的特點(diǎn)。處于新媒體時(shí)代的思想政治教育一定程度受到這種思維的沖擊和影響，如何利用新媒體發(fā)展思想政治教育，是值得我們思考和解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

關(guān)鍵詞：新媒體環(huán)境思想政治教育影響對(duì)策

一、怎樣理解新媒體及它與互聯(lián)網(wǎng)之間的關(guān)系

新媒體是新的技術(shù)支撐體系下出現(xiàn)的媒體形態(tài)，新媒體信息的傳播主要通過(guò)新媒體客戶端完成。新媒體具有隨時(shí)隨地的便利性、信息傳播的快捷性、平等獲取的平等性，獲得人們的喜愛(ài)。新媒體的產(chǎn)生和發(fā)展將對(duì)社會(huì)的各個(gè)階層、各個(gè)行業(yè)產(chǎn)生巨大影響。

互聯(lián)網(wǎng)也叫因特網(wǎng)、交互網(wǎng)、全球資訊網(wǎng)等?；ヂ?lián)網(wǎng)是網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)之間所串連成的龐大網(wǎng)絡(luò)，其主要功能是通訊、資源共享、服務(wù)、新聞、廣告等全方位的高技術(shù)交互信息系統(tǒng)?；ヂ?lián)網(wǎng)具有即時(shí)性、全球性、互動(dòng)性、多媒體性、新媒體特性、海量性等諸多性質(zhì)。

新媒體是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的產(chǎn)物，新媒體作為互聯(lián)網(wǎng)傳播的一種形式既具有互聯(lián)網(wǎng)的所有屬性，又具有它自身特有的屬性。新媒體正在改變傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，它以其便捷、快速、簡(jiǎn)單實(shí)用的特征改變著現(xiàn)代人的工作與生活，被越來(lái)越多的人所接納，并形成微力量的匯集。

人們?nèi)粘Ｉ钪谐３?huì)說(shuō)有事發(fā)微信，在朋友圈里看看哪家商場(chǎng)做促銷(xiāo)，那里有自己需要的最便宜商品，我的某某東西是在朋友圈里買(mǎi)的，我們也可以利用微應(yīng)用交電話費(fèi)、煤氣費(fèi)、電費(fèi)等，這些都是新媒體為我們帶來(lái)的便利。新媒體是對(duì)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的進(jìn)一步發(fā)展，將對(duì)傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)帶來(lái)巨大沖擊，如滴滴打車(chē)推出的順風(fēng)車(chē)服務(wù)、快車(chē)服務(wù)、專車(chē)服務(wù)對(duì)傳統(tǒng)出租車(chē)行業(yè)的沖擊。由此許多地方發(fā)生了行業(yè)間的沖突，這樣的例子在各個(gè)行業(yè)中都存在，都是新媒體在給人們帶來(lái)便利的同時(shí)對(duì)傳統(tǒng)行業(yè)的沖擊，而如何處理好這些沖突則需要我們理性地思考和解決。

二、新媒體對(duì)思想政治教育的沖擊和影響

作為傳播速度更快的信息傳播工具，新媒體是建立在平等的互聯(lián)網(wǎng)觀念之上的。信息是網(wǎng)絡(luò)媒體的主要內(nèi)容，它具有互聯(lián)網(wǎng)最突出的開(kāi)放性特點(diǎn)。打破了傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)信息內(nèi)容大塊、長(zhǎng)篇的特點(diǎn)，人們?cè)谏眢w力行地利用微博、微信等新媒體客戶端讀、寫(xiě)信息，收發(fā)、傳送文件的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，新媒體帶給人們的不僅僅是獲取信息的便捷性，更多的是人們之間即時(shí)的情感交流。新媒體客戶端的出現(xiàn)推動(dòng)著新媒體時(shí)代的快速發(fā)展，越來(lái)越多的人利用新媒體客戶端這一媒介獲取信息、獲取知識(shí)、獲取商品或者情感。這些新媒體客戶端產(chǎn)品所帶來(lái)的，不僅僅是互聯(lián)網(wǎng)形態(tài)和媒體傳播格局的變革，也是社會(huì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變革。它們以擁有巨大的用戶群體的特性，正在顛覆著傳統(tǒng)的人際交往、傳統(tǒng)的信息傳播媒體、傳統(tǒng)供銷(xiāo)形式，它們以無(wú)孔不入的變革形式推動(dòng)著時(shí)代的“新媒體革命”。同樣，青少年學(xué)生的思想政治教育在新媒體時(shí)代也一定程度地受到了沖擊和影響。

1.傳播更快、更廣的微信息對(duì)青少年學(xué)生的影響

首先，青少年學(xué)生對(duì)事物和信息的分辨能力存在局限性。由于我國(guó)青少年學(xué)生長(zhǎng)期處在積極、向上的校園環(huán)境中，他們?nèi)狈ι鐣?huì)生存的歷練和經(jīng)歷，對(duì)事物和信息的認(rèn)識(shí)普遍具有局限性。新媒體環(huán)境下的海量信息，健康的、不健康的、稀奇古怪的信息充斥著青少年學(xué)生的視覺(jué)神經(jīng)。這些形形色色的信息使得青少年學(xué)生的思想更活躍，且對(duì)他們的思想產(chǎn)生了巨大影響，甚至沖擊著他們?cè)械氖澜缬^、人生觀和價(jià)值觀。其次，新媒體環(huán)境在對(duì)傳統(tǒng)媒體帶來(lái)巨大沖擊的同時(shí)對(duì)青少年的身心發(fā)展也帶來(lái)較大影響?；ヂ?lián)網(wǎng)具有隱蔽性、虛擬性的特點(diǎn)，弱化了青少年的社會(huì)交際能力及傳統(tǒng)的道德約束力。再次，新媒體的發(fā)展加劇了人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴。對(duì)網(wǎng)絡(luò)依賴越多，對(duì)待現(xiàn)實(shí)生活就越消極，從而對(duì)身心造成傷害。

2．新媒體對(duì)思想政治教育手段和內(nèi)容形式的影響

新媒體環(huán)境下的各種空間、論壇、微博、社交網(wǎng)站等新的網(wǎng)絡(luò)客戶端對(duì)青年學(xué)生極具吸引力，他們更愿意選擇通過(guò)網(wǎng)絡(luò)交流和解決現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò)交流的平等性使得教育者與被教育者更平等，這使得人們更喜歡在網(wǎng)絡(luò)中獲取知識(shí)，傳統(tǒng)的思想政治教育模式已不能滿足新媒體環(huán)境下思想政治教育工作的需要。傳統(tǒng)的青年學(xué)生思想政治教育過(guò)程中，教育者可以把各類(lèi)信息進(jìn)行篩選、過(guò)濾，將健康、積極向上的信息傳遞給學(xué)生，從而達(dá)到教育目的。由于新媒體環(huán)境下的網(wǎng)絡(luò)客戶端給人們提供了更多的信息獲取方式，思想政治教育工作者削弱了信息優(yōu)勢(shì)。而網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容缺少有效的監(jiān)管，學(xué)生可以通過(guò)新媒體獲取虛擬環(huán)境中形形色色的信息內(nèi)容，導(dǎo)致教育者無(wú)法了解學(xué)生在想什么、需要什么的困境，更不知道如何開(kāi)展行之有效的教育。

3.新媒體帶來(lái)的積極意義

首先，新媒體的發(fā)展，增加了信息傳播的速度和強(qiáng)度。人們更多的零碎時(shí)間被充分利用，獲得更多有用的信息。它滿足了人們?cè)谌找婕涌斓纳睢⒐ぷ鞴?jié)奏中獲取更多信息的需求。不僅如此，新媒體微客戶端還豐富了人們的業(yè)余生活，這種利用新媒體客戶端獲取信息的方式已成為很多人的日常習(xí)慣。其次，新媒體的發(fā)展，為公共監(jiān)督提供平臺(tái)和助力。新媒體客戶端中關(guān)注度高的事件很多成為了社會(huì)的熱點(diǎn)，引起傳統(tǒng)媒體的關(guān)注和跟蹤報(bào)道。新媒體客戶端不但引爆事件，更多地在于評(píng)論事件，而這之前一度是傳統(tǒng)媒體的專利。同時(shí)，新媒體通過(guò)報(bào)道和評(píng)論改變了傳統(tǒng)的信息來(lái)源方式，每個(gè)新媒體客戶端使用者都成為新聞素材發(fā)現(xiàn)者，借助全體人民的參與和分析，傳統(tǒng)媒體可以更敏銳地發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題和缺陷，更細(xì)致地了解問(wèn)題和缺陷的形態(tài)及影響，更深入地觀察問(wèn)題和缺陷形成的復(fù)雜原因，從而科學(xué)地尋找解決缺陷和弊端的途徑，完善和發(fā)展社會(huì)監(jiān)督。第三，新媒體的發(fā)展，使人們從過(guò)去被動(dòng)地接受信息轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)地參與信息傳播，這在很大程度上發(fā)揮了人們的主觀能動(dòng)性，增強(qiáng)了參與者主人翁的滿足感，同時(shí)也鍛煉了人們主動(dòng)參與社會(huì)事件中的能力。

三、新媒體環(huán)境下加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的對(duì)策與探索

1.新媒體環(huán)境下加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育的對(duì)策

首先，加強(qiáng)青少年的自身素質(zhì)和社會(huì)公德教育。包括基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，法律及道德規(guī)范，提高理解能力、加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的甄選和識(shí)別能力，以及使用大眾傳媒發(fā)展自己的能力。培養(yǎng)青少年學(xué)生篩選優(yōu)質(zhì)信息、過(guò)濾垃圾信息的能力，教育者要貼近學(xué)生實(shí)際，主動(dòng)傳播正能量，主動(dòng)占領(lǐng)學(xué)生新媒體環(huán)境下思想政治教育陣地。特別是在傳播中國(guó)特色社會(huì)主義理論和社會(huì)主義核心價(jià)值體系的同時(shí)，圍繞當(dāng)前新聞熱點(diǎn)、重大政治問(wèn)題發(fā)表旗幟鮮明的評(píng)論，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行積極引導(dǎo)，對(duì)錯(cuò)誤思想及時(shí)指正開(kāi)展討論。其次，建立班集體微信或微博等新媒體客戶端群，讓班級(jí)里每一位學(xué)生都能在群里發(fā)表自己的心聲，對(duì)班級(jí)和周?chē)l(fā)生的事進(jìn)行評(píng)論和探討，同時(shí)教育者要對(duì)此活動(dòng)圈進(jìn)行監(jiān)督。最后，利用微博、微信等新媒體客戶端開(kāi)展思想政治教育。建立基于微博、微信等新媒體客戶端的同學(xué)之間、師生之間的交流平臺(tái)，鼓勵(lì)高校社團(tuán)利用微博、微信等新媒體客戶端聯(lián)系和組織社團(tuán)活動(dòng)，這樣的活動(dòng)內(nèi)容和組織形式青少年學(xué)生們更容易接受，更能激起共鳴。利用微博、微信等新媒體客戶端構(gòu)建愛(ài)心資助平臺(tái)，倡導(dǎo)有能力的學(xué)生積極幫助需要幫助的同學(xué)，同時(shí)積極以相關(guān)成績(jī)回饋資助者，增強(qiáng)自我認(rèn)同感。

2.利用新媒體推進(jìn)思想政治教育探索

首先，新媒體提高了思想政治教育信息的傳播和利用率。新媒體的移動(dòng)終端更容易隨身攜帶，更容易發(fā)揮信息的時(shí)效性。網(wǎng)絡(luò)具有形象化、趣味化的特點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)中的圖形、動(dòng)畫(huà)、聲音、形象有趣而直觀，更能吸引人，使受教育者感知的信息更深刻、全面。我們針對(duì)社會(huì)各個(gè)年齡階段人們的不同喜好，探索開(kāi)發(fā)出符合不同階段的教育內(nèi)容形式和教育方式，滿足人們對(duì)思想進(jìn)步的需求。例如兒童喜歡看動(dòng)畫(huà)片，我們可以將先進(jìn)人物的思想和事跡融入到微動(dòng)畫(huà)中，利用新媒體客戶端展現(xiàn)在孩子的面前。青少年喜歡漫畫(huà)和手機(jī)客戶端，我們可以將思想政治教育以flash（微動(dòng)畫(huà)）和高度概括的短句形式通過(guò)微信、微博等新媒體客戶端提供給青少年學(xué)生，將課堂教育和業(yè)余微平臺(tái)教育相結(jié)合，將形象生動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)教育和書(shū)本教育相結(jié)合的方式增強(qiáng)思想政治教育的輻射力、吸引力、感染力。其次，網(wǎng)絡(luò)可以讓我們了解到更真實(shí)的學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。從中我們可以發(fā)現(xiàn)思想教育工作的癥結(jié)，從而加強(qiáng)針對(duì)性。學(xué)生樂(lè)于在新媒體客戶端上發(fā)表各自的觀點(diǎn)、意見(jiàn)，進(jìn)行交流、討論，這都是學(xué)生真實(shí)思想的流露。學(xué)校可以開(kāi)設(shè)公共微信或者微博平臺(tái)，通過(guò)這些新媒體客戶端收集、整理、分析這些網(wǎng)貼，找出解決問(wèn)題的對(duì)策。有針對(duì)性地解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活過(guò)程中遇到的疑難問(wèn)題，從而對(duì)青少年學(xué)生的思想加以指導(dǎo)和修正。

新媒體的發(fā)展為思想政治教育的發(fā)展注入了新的動(dòng)力，如何利用新媒體推進(jìn)思想政治教育，這需要更多的人去探索和總結(jié)。

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