盤桂生

（桂林師范高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)編輯部，廣西 桂林 541001）

高職高專學(xué)報(bào)編輯的學(xué)術(shù)意識(shí)問題

盤桂生

（桂林師范高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)編輯部，廣西 桂林 541001）

高職高專學(xué)報(bào)編輯的學(xué)術(shù)意識(shí)主要包括問題意識(shí)、學(xué)理意識(shí)、方法意識(shí)、規(guī)范意識(shí)等方面。學(xué)報(bào)編輯養(yǎng)成良好的學(xué)術(shù)意識(shí)，事關(guān)學(xué)報(bào)文稿的質(zhì)量，十分重要。必須持之以恒地不斷學(xué)習(xí)，具備良好的科學(xué)精神以及科學(xué)素養(yǎng)；善于凝聚一批學(xué)術(shù)文稿作者群，為培育學(xué)術(shù)意識(shí)營造良好環(huán)境。與此同時(shí)，應(yīng)完善學(xué)報(bào)編輯工作的相關(guān)機(jī)制，從制度上確保學(xué)術(shù)意識(shí)在科學(xué)園地里開花結(jié)果。

高職高專學(xué)報(bào)；編輯；學(xué)術(shù)意識(shí)

要辦好高職高專學(xué)報(bào)，其中一個(gè)重要的前提條件就是要彰顯學(xué)報(bào)的學(xué)術(shù)性，切實(shí)提升學(xué)報(bào)的學(xué)術(shù)品位。學(xué)術(shù)意識(shí)的基本內(nèi)涵及重要性主要有哪些？如何培育好高職高專學(xué)報(bào)編輯的學(xué)術(shù)意識(shí)？這是本文要探討的主要問題。

一、學(xué)報(bào)編輯學(xué)術(shù)意識(shí)的重要性

編輯工作是學(xué)報(bào)整個(gè)工作的一個(gè)中心工作。學(xué)報(bào)要辦好，離不開編輯的基礎(chǔ)性工作。要做好編輯工作，離不開編輯的“德、才、學(xué)、識(shí)”。編輯的學(xué)術(shù)水平如何，直接關(guān)系到學(xué)報(bào)的學(xué)術(shù)品位。編輯的學(xué)術(shù)水平需要長期的修煉與提升。其中學(xué)術(shù)意識(shí)如何，對學(xué)術(shù)水平影響深遠(yuǎn)。高職高專學(xué)報(bào)編輯的學(xué)術(shù)意識(shí)，是指高職高專學(xué)報(bào)編輯在辦刊當(dāng)中，具備的基本科學(xué)素養(yǎng)與學(xué)術(shù)判斷能力，能夠敢于和善于從科學(xué)研究的學(xué)術(shù)探討角度，來整體審視和處理通篇文稿的思想意識(shí)。有的專家學(xué)者指出：“所謂學(xué)報(bào)編輯學(xué)術(shù)意識(shí)，是指學(xué)報(bào)編輯工作者對學(xué)報(bào)學(xué)術(shù)性本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，包括思想、觀點(diǎn)、知識(shí)……學(xué)報(bào)編輯學(xué)術(shù)意識(shí)是屬于科學(xué)這一社會(huì)意識(shí)形式范疇的?！保?］學(xué)術(shù)意識(shí)的基本內(nèi)涵，一般“由四個(gè)范疇構(gòu)成的，即問題意識(shí)、學(xué)理意識(shí)、方法意識(shí)和規(guī)范意識(shí)。這四個(gè)范疇之間既相互獨(dú)立，又密切相聯(lián)?！保?］高職高專學(xué)報(bào)編輯的學(xué)術(shù)意識(shí)，始終關(guān)乎高職高專學(xué)報(bào)質(zhì)量的整體提升，其重要性不容忽視。

在談起高職高專學(xué)報(bào)編輯學(xué)術(shù)意識(shí)重要性時(shí)，也許有人會(huì)提出一個(gè)問題：難道高職高專學(xué)報(bào)編輯的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)等意識(shí)不重要了？不是的。高職高專學(xué)報(bào)編輯必須牢固樹立正確的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，這是毫無疑義的。2016年3月5日，國務(wù)院總理李克強(qiáng)在《政府工作報(bào)告》中要求：“深入踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，加強(qiáng)作風(fēng)和能力建設(shè)?！保?］學(xué)報(bào)編輯所從事的學(xué)報(bào)工作，作為黨的路線、方針、政策的一塊重要宣傳輿論陣地，作為校園里傳播科學(xué)知識(shí)和發(fā)布最新教育教學(xué)研究科研成果的一個(gè)重要窗口和平臺(tái)，政治性永遠(yuǎn)是第一位、第一要緊的。學(xué)報(bào)編輯的政治意識(shí)始終是編輯工作的第一位意識(shí)。作為學(xué)報(bào)編輯工作者，始終與黨中央保持高度一致，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持用馬克思主義的基本原理來分析實(shí)際問題和解決實(shí)際問題。政治思想正確，政治立場堅(jiān)定，政治意識(shí)敏銳，這是必須的，重要性無可置疑。而且，當(dāng)今世界的格局正在深刻調(diào)整，中國必須始終堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，必須有一個(gè)有權(quán)威、有智慧、有擔(dān)當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)核心，學(xué)報(bào)的政治輿論導(dǎo)向必須向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向以習(xí)近平同志為總書記的黨中央治國理政新理念、新思路、新戰(zhàn)略看齊，以確保黨中央各項(xiàng)戰(zhàn)略決策部署的貫徹落實(shí)，這事關(guān)全國大局，事關(guān)全國人民的福祉和利益。因此，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，無疑是非常重要的，也是必須的。

與此同時(shí)，在高職高專學(xué)報(bào)的辦刊實(shí)踐中，學(xué)報(bào)編輯還有必要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)術(shù)意識(shí)。因?yàn)檎我庾R(shí)并不等于學(xué)術(shù)意識(shí)，政治意識(shí)強(qiáng)了，并非學(xué)術(shù)意識(shí)就強(qiáng)；也并非學(xué)術(shù)意識(shí)強(qiáng)了，政治意識(shí)就強(qiáng)，政治意識(shí)與學(xué)術(shù)意識(shí)不能簡單地劃等號(hào)。例如，有的編輯同志政治思想看似很紅、很強(qiáng)，但是編輯業(yè)務(wù)素質(zhì)與能力真的有待提高。學(xué)報(bào)工作要求我們的編輯同志能夠真正做到“又紅又?！薄Ｔ谥v到“紅”與“?！钡年P(guān)系時(shí)，陳毅同志曾經(jīng)有段著名的論述，他指出：“有人主張‘以紅帶?！?，還有人主張‘以紅代?！?，這不太荒唐了嗎？紅是方向，專是本領(lǐng)，方向能帶動(dòng)本領(lǐng)嗎？方向能代替本領(lǐng)嗎？都不能！方向錯(cuò)了，你本領(lǐng)再高也無濟(jì)于事；方向?qū)α?，你沒有本領(lǐng)猶于事無補(bǔ)?！保?］學(xué)報(bào)工作迫切需要我們的編輯同志政治意識(shí)和學(xué)術(shù)意識(shí)都要強(qiáng)，都要好，都要優(yōu)，都能夠真正在學(xué)報(bào)編輯工作中發(fā)揮好政治意識(shí)和學(xué)術(shù)意識(shí)應(yīng)有的積極作用。

如果高職高專學(xué)報(bào)編輯的學(xué)術(shù)意識(shí)不強(qiáng)，會(huì)直接或間接地導(dǎo)致什么后果呢？第一個(gè)嚴(yán)重的后果，就是不可能真正做到慧眼識(shí)珠，選擇好優(yōu)質(zhì)稿件。高職高專學(xué)報(bào)的文稿，每天都會(huì)收到不少。當(dāng)通過各種渠道得來的文稿，擺在我們學(xué)報(bào)編輯面前的時(shí)候，如果學(xué)報(bào)編輯學(xué)術(shù)意識(shí)不強(qiáng)，那么慧眼識(shí)珠就是一句空話。因?yàn)榫庉媽W(xué)術(shù)意識(shí)不強(qiáng)，沒有慧眼識(shí)珠的本領(lǐng)，怎么能夠識(shí)別文稿的優(yōu)劣？又怎么能夠精心篩選出優(yōu)質(zhì)稿件？因?yàn)榫庉媽W(xué)術(shù)意識(shí)不強(qiáng)，沒有慧眼識(shí)珠的本領(lǐng)，不能夠識(shí)別文稿的優(yōu)劣，不能夠篩選出優(yōu)質(zhì)稿件，又怎么編輯出優(yōu)秀的文稿來呢？第二個(gè)嚴(yán)重的后果，就是不可能真正起到扶持學(xué)術(shù)新人的積極作用。高職高專學(xué)報(bào)面臨著生存與發(fā)展的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，從整體上來看，得到的稿件質(zhì)量與其他本科院校的相比，有很大距離。這樣一來，學(xué)術(shù)新人交來的文稿，難免有點(diǎn)魚龍混珠之嫌；學(xué)術(shù)新人交來的文稿，難免出現(xiàn)這樣那樣的不足；文稿里也難免存在一些學(xué)術(shù)規(guī)范性不夠的問題等等。但是，如果編輯學(xué)術(shù)意識(shí)不強(qiáng)，服務(wù)態(tài)度不佳，沒有一顆誠心誠意扶持學(xué)術(shù)新人的美好心愿與過硬本領(lǐng)，那么就容易造成脫離實(shí)際地要求學(xué)術(shù)新人，要么出現(xiàn)削足適履的情況，要么出現(xiàn)簡單粗暴的現(xiàn)象。第三個(gè)嚴(yán)重的后果，就是可能影響高職高專學(xué)報(bào)質(zhì)量的整體提升。如果高職高專學(xué)報(bào)編輯學(xué)術(shù)意識(shí)不強(qiáng)，發(fā)現(xiàn)不了好稿，篩選不出好稿，編改不出好稿，扶持不了學(xué)術(shù)新人，只是按部就班應(yīng)付式地編輯一些“不溫不火”“不痛不癢”的網(wǎng)絡(luò)拼湊文章，很有可能導(dǎo)致高職高專學(xué)報(bào)質(zhì)量的整體下降，使廣大讀者不愿意點(diǎn)擊閱覽。到頭來，也發(fā)揮不了學(xué)報(bào)應(yīng)有的辦刊功能與出版實(shí)效。

二、學(xué)術(shù)意識(shí)缺失的表現(xiàn)及原因剖析

高職高專學(xué)報(bào)編輯的學(xué)術(shù)意識(shí)問題，不是一個(gè)簡單的小問題，而是事關(guān)高職高專學(xué)報(bào)的質(zhì)量問題，極為重要。那么，高職高專學(xué)報(bào)編輯學(xué)術(shù)意識(shí)缺失的現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在哪些方面呢？

（一）問題意識(shí)缺失

從公開出版的高職高專學(xué)報(bào)來看，有的文章根本不涉及科學(xué)問題的研究，不涉及學(xué)術(shù)問題的探討，不少文章完全是可有可無的東西。多一篇少一篇都沒有多大關(guān)系，沒有多少學(xué)術(shù)含金量。對社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)研究而言，沒有問題意識(shí)，脫離時(shí)代與社會(huì)現(xiàn)實(shí)，抄抄寫寫根本無助于科學(xué)問題的解決。因此，從社會(huì)實(shí)踐、生產(chǎn)實(shí)踐、科學(xué)研究中發(fā)現(xiàn)問題，并敢于和善于提出問題，并將所發(fā)現(xiàn)的問題和研究所得表達(dá)出來，這才有助于問題的解決，有助于科學(xué)事業(yè)和教育事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步。只有運(yùn)用科學(xué)的思維方法，切實(shí)分析問題，提出如何解決問題的辦法與途徑，這樣的學(xué)術(shù)文章才有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值。

（二）學(xué)理意識(shí)的缺失

一般來說，學(xué)理是一門學(xué)科得以建立和傳承的知識(shí)與邏輯體系。只有具備了起碼的明辨是非的學(xué)理修養(yǎng)，才有可能判斷是非，解決實(shí)際問題，提出自己的真知灼見?？墒?，有的高職高專學(xué)報(bào)編輯卻缺乏這方面的學(xué)理意識(shí)。根本不關(guān)心、不了解學(xué)科發(fā)展前沿動(dòng)態(tài)，不了解學(xué)科研究發(fā)展的最新成果，心中對文稿的學(xué)術(shù)價(jià)值根本沒有基本的判斷標(biāo)準(zhǔn)。所熱衷和追求的只是平平過，四平八穩(wěn)、不痛不癢，“領(lǐng)導(dǎo)的文章先照顧”“本校的先照顧”“老作者的先照顧”“有關(guān)系的先安排”等等，于是無形中把應(yīng)有的學(xué)理修養(yǎng)忽略了。學(xué)理修養(yǎng)的缺失，難免造成刻舟求劍、固步自封的狀況，無法在科學(xué)研究的創(chuàng)新上助學(xué)術(shù)新人一臂之力。

（三）方法意識(shí)的缺失

盡管方法不是決定一切的，但是正如要過一條河一樣，不解決過河的方法問題，那一切都是空話。方法意識(shí)，主要是指在探索一個(gè)具體問題或接觸一項(xiàng)實(shí)際研究時(shí)，思想上能夠隨時(shí)意識(shí)到“要從最新方法的角度作些分析、判斷和選擇”。這種方法意識(shí)也可以說是學(xué)報(bào)編輯工作應(yīng)該具備的意識(shí)。可是，我們有的學(xué)報(bào)編輯并不關(guān)注文稿的學(xué)術(shù)方法意識(shí)，往往將已有的知識(shí)、老經(jīng)驗(yàn)作為學(xué)術(shù)文稿判斷尺度。在具體的研究中，資料如何收集、如何整理分析，在研究方法上有無創(chuàng)新，得出的結(jié)論是否成立，是否有研討價(jià)值等，從不去掂量。任憑東拼西湊的文稿重復(fù)出現(xiàn)，充斥學(xué)報(bào)欄目版面。

（四）規(guī)范意識(shí)的缺失

應(yīng)該說，在學(xué)報(bào)格式的規(guī)范上，學(xué)報(bào)編輯是付出了巨大勞動(dòng)的。但是，至于文稿里所涉及的學(xué)術(shù)研究，規(guī)范不規(guī)范，則難以把握。盡管我國有關(guān)部門出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見》，頒發(fā)了《高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究學(xué)術(shù)規(guī)范》，各所高校幾乎都制定或修訂了《教師學(xué)術(shù)紀(jì)律規(guī)范》《教師學(xué)術(shù)道德準(zhǔn)則》《學(xué)報(bào)管理章程》等，學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)問題一直受到高度重視。但是，學(xué)報(bào)編輯對文稿涉及的“學(xué)術(shù)道德”“學(xué)術(shù)不端行為”“學(xué)術(shù)腐敗”等現(xiàn)象，監(jiān)管權(quán)限非常有限，學(xué)術(shù)規(guī)范意識(shí)缺失。

造成這些學(xué)術(shù)意識(shí)的缺失，顯然是有原因的。

原因之一：在于不少人寫文章并非來源于科學(xué)研究成果。高職高專學(xué)報(bào)原創(chuàng)性的、獨(dú)創(chuàng)性的稿件不多，根本原因在于有的作者寫文章，并非來源于自己從事科學(xué)研究所得出的成果。既然自己沒有貨真價(jià)實(shí)的科研成果，那么怎樣才能完成任務(wù)，弄出一兩篇文章來呢？于是，從網(wǎng)站里東拼西湊的東西就冒出來了。有的文稿開始交來學(xué)報(bào)編輯部檢測，與網(wǎng)站里的文稿重復(fù)率竟然高達(dá)百分之七八十以上，屬于作者自己的東西很少，僅占少部分。由于種種原因，學(xué)報(bào)編輯還得反復(fù)幫作者修改，反復(fù)檢測，最終刊發(fā)。即使刊發(fā)出來了，此類文稿的學(xué)術(shù)價(jià)值，又會(huì)高到哪里？這是顯而易見的。

原因之二：在于不少人編校文章并非出于對事業(yè)的熱愛。初到高職高專學(xué)報(bào)編輯手中的稿件，就整體而言，是很少達(dá)到或接近成品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的，絕大多數(shù)都不可避免地存在著或多或少的差錯(cuò)。即使是教授、博士等名家的稿件，也難免有錯(cuò)漏之處，需要修改。從作者的文稿到編輯加工后符合出版的成品，這是一個(gè)精神文化產(chǎn)品的“物化”生產(chǎn)過程。在這個(gè)過程中，學(xué)報(bào)編輯負(fù)責(zé)稿件的篩選、送審、編校、完善等工作，起著非常重要的作用。應(yīng)該說，不少高職高專學(xué)報(bào)編輯在工作上是盡職盡心盡力的，對得起學(xué)報(bào)編輯這一光榮稱號(hào)。但是，也有的學(xué)報(bào)編輯卻不是把主要精力放在編輯工作上，一門心思琢磨的是個(gè)人的名利。私心太重，學(xué)問根底太淺，道德素養(yǎng)太差，難免在學(xué)報(bào)編輯工作中表現(xiàn)出不認(rèn)真、不用心等現(xiàn)象。

原因之三：學(xué)報(bào)工作的評價(jià)機(jī)制與激勵(lì)機(jī)制需要進(jìn)一步完善。辦好高職高專學(xué)報(bào)，不是沒有相關(guān)文件和制度，而是要根據(jù)高職高專學(xué)報(bào)的實(shí)際情況，進(jìn)一步完善相匹配的評價(jià)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，并抓好落實(shí)工作。只有這樣才能從制度與機(jī)制層面，確保學(xué)報(bào)編輯隊(duì)伍的良好生態(tài)環(huán)境。如果沒有相應(yīng)的評價(jià)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，累死累活的事情要人去做，應(yīng)該等同的待遇卻不能兌現(xiàn)。這種做法短期可以，長年累月不出善策就不行了。所以，從機(jī)制上提供保障，讓高職高專學(xué)報(bào)編輯有奔頭，能夠看得到人生的希望，善于營造一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的良好學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境非常重要。否則，哪怕天天喊提高高職高專學(xué)報(bào)質(zhì)量，最終也難以見效。

三、切實(shí)高度重視學(xué)術(shù)意識(shí)的培養(yǎng)

要提升高職高專學(xué)報(bào)的學(xué)術(shù)品位，勢必切實(shí)高度重視學(xué)術(shù)意識(shí)的培養(yǎng)。學(xué)術(shù)意識(shí)的培養(yǎng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，作者和編輯的學(xué)術(shù)意識(shí)培養(yǎng)一樣重要。當(dāng)然，學(xué)術(shù)意識(shí)并不是深不可測，高不可攀。只要真正下功夫，不斷學(xué)習(xí)，不斷磨練，不斷提升，也沒有什么過不去的火焰山。那么，應(yīng)該如何培養(yǎng)作者和編輯的學(xué)術(shù)意識(shí)呢？

（一）不斷學(xué)習(xí)，具有一定的科學(xué)精神及科學(xué)素養(yǎng)

不管是作者，還是編輯；不管是碩士，還是博士；不管是博士后，還是院士，都不可能學(xué)完人類的全部知識(shí)。那種自以為老子天下第一的做派，是站不住腳的。相反，只有永遠(yuǎn)保持虛心的態(tài)度，持之以恒地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能跟得上時(shí)代的步伐，所謂知識(shí)無限、學(xué)無止境就是這個(gè)道理。與此同時(shí)，在學(xué)習(xí)當(dāng)中，還要善于培育一定的科學(xué)精神以及科學(xué)素養(yǎng)。不能僅僅當(dāng)知識(shí)的存儲(chǔ)器?！笆裁词强茖W(xué)精神呢？簡單說科學(xué)精神就是：實(shí)事求是，勇于探索真理和捍衛(wèi)真理。具體說來科學(xué)精神包括求實(shí)精神、創(chuàng)新精神、懷疑精神、寬容精神等幾個(gè)方面。其中最主要的是求實(shí)與創(chuàng)新。不求實(shí)就不是科學(xué)，不創(chuàng)新科學(xué)就不會(huì)發(fā)展。懷疑精神與寬容精神是派生出來的，而且兩者不可偏廢。單純懷疑和單純寬容都是不足取的，而且容易引向邪門歪道。”［5］什么是科學(xué)素養(yǎng)呢？科學(xué)素養(yǎng)主要由三個(gè)部分組成：對于科學(xué)知識(shí)達(dá)到基本的了解程度；對科學(xué)的研究過程和方法達(dá)到基本的了解程度；對于科學(xué)技術(shù)對社會(huì)和個(gè)人所產(chǎn)生的影響達(dá)到基本的了解程度。顯然，只有持之以恒地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才有可能具有一定的科學(xué)精神以及科學(xué)素養(yǎng)。而且，作為編輯，“要把編輯工作當(dāng)作一門藝術(shù)去追求，首先要把編輯工作當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)去追求?！保?］在此基礎(chǔ)上，才有可能談得上具有一定的質(zhì)疑精神和求是精神，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)術(shù)意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)報(bào)的學(xué)術(shù)性。

（二）誠心誠意，營造一個(gè)良好的學(xué)術(shù)生態(tài)發(fā)展環(huán)境

每一期學(xué)報(bào)都要刊登一定數(shù)量的文章。如果每期學(xué)報(bào)只有一兩篇文章有點(diǎn)學(xué)術(shù)含金量，顯然是不行的。作為學(xué)報(bào)編輯，如果沒有營造出一個(gè)良好的學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境，單槍匹馬地干，顯然難成氣候。培育和擴(kuò)大學(xué)報(bào)文稿的作者群，是辦好學(xué)報(bào)永遠(yuǎn)值得關(guān)注的現(xiàn)實(shí)問題。高職高專學(xué)報(bào)，稿源是生存與發(fā)展之本。沒有充足的稿源，哪怕是再高明的編輯，也只能陷入“巧婦難為無米之炊”的境地。但是，稿源多，如果學(xué)術(shù)含金量低，稿源質(zhì)量必然直接影響到學(xué)報(bào)的辦刊質(zhì)量。如何培養(yǎng)高水平的作者群，是擺在編輯面前的一個(gè)重要任務(wù)。俗語說得好：“水漲才會(huì)船高?！敝挥信嘤昧艘粋€(gè)良好的學(xué)術(shù)作者群，學(xué)術(shù)文稿才會(huì)多，學(xué)術(shù)意識(shí)才會(huì)建立在堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)上。高職高專學(xué)報(bào)的稿源不是沒有，但學(xué)術(shù)含金量高的稿件不是很多。因此，高職高專學(xué)報(bào)編輯，只有誠心誠意廣交朋友，善于培養(yǎng)學(xué)報(bào)文稿的作者群，為培養(yǎng)學(xué)術(shù)意識(shí)營造好環(huán)境，學(xué)術(shù)意識(shí)才會(huì)真正增強(qiáng)。否則，那只是紙上談兵。要培養(yǎng)高職高專學(xué)報(bào)文稿的作者群，就要切實(shí)加強(qiáng)高校學(xué)報(bào)的自身建設(shè)，樹立良好形象。其次，高職高專學(xué)報(bào)編輯要認(rèn)真履行好職責(zé)，嚴(yán)格按照出版標(biāo)準(zhǔn)對原稿進(jìn)行規(guī)范加工、對語言文字進(jìn)行仔細(xì)推敲與修飾。要深入到科學(xué)研究的最前沿，及時(shí)了解有關(guān)科研課題的進(jìn)展情況，有目的有計(jì)劃地組稿和約稿，使一些重大科研成果能及時(shí)在學(xué)報(bào)上發(fā)表，以保證刊發(fā)論文的前沿性、創(chuàng)新性及探索性，進(jìn)而保證學(xué)報(bào)的學(xué)術(shù)質(zhì)量和學(xué)術(shù)品位，樹立其在同專業(yè)或同領(lǐng)域內(nèi)的學(xué)術(shù)權(quán)威性，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)稿件的良性循環(huán)。與此同時(shí)，要積極發(fā)揮編委會(huì)成員的作用，經(jīng)常與他們保持聯(lián)系，請他們撰寫高質(zhì)量的學(xué)術(shù)文稿，并發(fā)揮好他們的優(yōu)勢，推薦或?qū)徸x一批高質(zhì)量的學(xué)術(shù)文稿。只有通過各種途徑，使高質(zhì)量的學(xué)術(shù)文稿越來越多，學(xué)報(bào)編輯才有篩選稿件的余地，出版精品，發(fā)揮好高職高專學(xué)報(bào)的積極作用。

（三）完善措施，建立健全良好的學(xué)報(bào)工作開展機(jī)制

學(xué)報(bào)出版工作和圖書出版工作一樣，“編輯工作是整個(gè)出版工作的中心環(huán)節(jié)，是政治性、思想性、科學(xué)性、專業(yè)性很強(qiáng)的工作，又是艱苦細(xì)致的創(chuàng)造性勞動(dòng)。”［7］學(xué)報(bào)編輯部要制定和完善相關(guān)的評價(jià)機(jī)制、容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制和獎(jiǎng)懲機(jī)制，遵照學(xué)校有關(guān)工作部署及學(xué)報(bào)編委會(huì)對學(xué)報(bào)工作提出的基本要求，堅(jiān)持服務(wù)科研與教學(xué)、人才培養(yǎng)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)的辦刊宗旨，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)，不斷加強(qiáng)內(nèi)部制度建設(shè)和工作紀(jì)律，真正做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)、守土負(fù)責(zé)。學(xué)報(bào)編輯工作績效，不要僅僅從組稿、編稿的數(shù)量上來衡量，要在確保一定數(shù)量的基礎(chǔ)上，確保文稿的質(zhì)量。實(shí)現(xiàn)數(shù)量與質(zhì)量的有機(jī)統(tǒng)一。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)報(bào)編輯部的內(nèi)部管理，完善編輯質(zhì)量監(jiān)督、檢查和激勵(lì)機(jī)制，制定和完善容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，讓學(xué)報(bào)編輯能夠安心工作，不斷提高學(xué)報(bào)的編校質(zhì)量；要進(jìn)一步加強(qiáng)與兄弟院校學(xué)報(bào)的交流與溝通，借鑒先進(jìn)的辦刊理念，學(xué)習(xí)成功的辦刊經(jīng)驗(yàn)，制定和完善一整套優(yōu)化學(xué)報(bào)工作的開展機(jī)制，使學(xué)報(bào)編輯的學(xué)術(shù)意識(shí)從制度和機(jī)制上相應(yīng)地得到切實(shí)的保障。讓學(xué)報(bào)工作像一列高鐵火車一樣，快速有序地運(yùn)轉(zhuǎn)，而不是像老牛拉破車一樣，隨意粗俗地吆喝幾聲，然后慢騰騰地吃力爬行一陣。

當(dāng)然，學(xué)術(shù)意識(shí)的養(yǎng)成與提升，與其他意識(shí)的養(yǎng)成與提升是相輔相成的，不能任意割裂，不可顧此失彼，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)兼顧。如學(xué)報(bào)編輯的責(zé)任意識(shí)，絕不可忽視。一個(gè)學(xué)報(bào)編輯的馬克思主義理論功底、政治敏感性和責(zé)任意識(shí)真正強(qiáng)了，能夠熟練地運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法去分析問題和解決問題，學(xué)術(shù)意識(shí)自然也會(huì)相應(yīng)地在工作中逐步得以提升。一個(gè)學(xué)報(bào)編輯的責(zé)任意識(shí)強(qiáng)了，追蹤學(xué)術(shù)前沿的意識(shí)自然就會(huì)強(qiáng)烈，又能嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，經(jīng)常結(jié)合實(shí)踐，研究實(shí)際問題，寫點(diǎn)文章，有所造詣，有所建樹，有所作為，他的學(xué)術(shù)意識(shí)也會(huì)有所提升。

顯然，打鐵還需自身硬。高職高專學(xué)報(bào)編輯只有真正立足高遠(yuǎn)，又腳踏實(shí)地地真抓實(shí)干，才有可能獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，一覽眾山小，看到更加美麗的風(fēng)景。

［1］白晉元.談高校學(xué)報(bào)編輯的學(xué)術(shù)意識(shí)［J］.政法論叢，1996（5）.

［2］齊艷昌.研究生學(xué)術(shù)意識(shí)的現(xiàn)狀及養(yǎng)成［D］.浙江師范大學(xué)碩士論文，2007.

［3］李克強(qiáng).政府工作報(bào)告［N］.桂林日報(bào)，2016-03-18.

［4］舒寶璋.陳毅論又紅又專［J］.世紀(jì)，2008（1）.

［5］劉華杰.科學(xué)真理與科學(xué)規(guī)范［J］.科學(xué)與無神論，2000（3）.

［6］楊牧之.論編輯的素養(yǎng)［M］.北京：中華書局，2013：205.

［7］劉杲.我們是中國編輯［M］.北京：海豚出版社，2011：30.（責(zé)任編輯：彭志雄）

On the Academic Awareness of Editors of Journal of Vocational Colleges

Pan Guisheng

（Editorial Department of Journal of Guilin Normal College，Guilin，Guangxi 541001，China）

The academic awareness of vocational college journal editors includes question awareness，scientific theory awareness，method awareness，and standard awareness.Journal editors'forming good academic awareness is extremely important for the quality of journal articles.The editors must study perseveringly，form the good spirit of science and scientific accomplishments，assemble a group of academic writers，and create a favorable environment for nurturing the academic consciousness.Meanwhile，the related mechanism of the journal editorial work should be improved so as to guarantee the academic consciousness to blossom and bear fruit in the science park.

vocational college journals；editors；academic awareness

G232

A

1001-7070（2016）05-0119－04

（責(zé)任編輯：彭志雄）

2016-06-23

盤桂生（1964-），男（瑤族），廣西靈川縣人，歷史學(xué)碩士，桂林師范高等?？茖W(xué)校副研究員，主要從事中國近現(xiàn)代史研究。