1950年7月我從中南軍政大學(xué)畢業(yè)，和二十多名同學(xué)一起被分配到中南軍區(qū)司令部測繪大隊(duì)。我們告別廣西，乘車北上到了武昌長江南岸。當(dāng)時(shí)正值汛期，隔江望去，整個(gè)漢口好像漂浮在水面上，十分壯觀。當(dāng)年還沒有長江大橋，交通全靠輪渡。過了江就是漢口，我們來到中南軍區(qū)司令部測繪大隊(duì)學(xué)習(xí)測繪。

那時(shí)我第一次聽說“測繪”，后來才慢慢有所了解。測繪是用科技手段獲取坐標(biāo)、高度、重力、地物、地形和地貌等基礎(chǔ)地理信息的一個(gè)行業(yè)，其成果產(chǎn)品主要集中表現(xiàn)為各種數(shù)據(jù)和各種地圖，是經(jīng)濟(jì)和國防建設(shè)必不可少的有力保障，在科學(xué)研究、文化教育、交通和老百姓日常生活以及防災(zāi)、救災(zāi)、重建等方面廣泛應(yīng)用。測繪工作有粗有細(xì)，既要操作精尖儀器測算經(jīng)天緯地，又要建造標(biāo)石，同灰、沙、石、木材和鋼材打交道。測繪覆蓋全領(lǐng)土，再危險(xiǎn)再荒涼的無人區(qū)都要去，常年在野外作業(yè)與親友離多聚少，要有吃大苦、無私奉獻(xiàn)、不怕犧牲的精神。舊中國留下的測繪基礎(chǔ)很薄弱，許多方面都是空白。新中國成立后百業(yè)待興，20世紀(jì)50年代也是我國測繪大發(fā)展的頭十年。

到漢口不久就是建軍節(jié)。這天我和在武昌中原大學(xué)學(xué)習(xí)的高中同學(xué)鐘慶銓、關(guān)盛堯相約到漢口中山公園見面。這是解放后我們第一次聚會(huì)，憶往昔崢嶸歲月，談今日解放所見所聞所感，我們在公園合影（見圖），盡興而歸。當(dāng)年軍大、革大、中原大學(xué)培養(yǎng)出來的學(xué)員很多日后都成為各行業(yè)的骨干，只有解放后在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下我們知識(shí)分子才有如此用武之地和發(fā)展空間。

過了建軍節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)在一次會(huì)上宣布了一項(xiàng)決定，為多方培養(yǎng)人才，保送我和十余位同學(xué)去解放軍測繪學(xué)校學(xué)習(xí)。會(huì)場馬上活躍起來，人們交頭接耳，很多人向我們投來羨慕的目光，會(huì)后，又和我們握手道喜祝賀，希望我們早日完成學(xué)習(xí)任務(wù)歸來。我們帶著領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)的重托離開漢口，乘坐火車奔赴沈陽。

沈陽測繪學(xué)校是原名，現(xiàn)已建成學(xué)院的規(guī)模，是全軍最高教授測繪的學(xué)府，設(shè)有大地、地形、制圖系等專、本科專業(yè)。我在大地系?？埔话啵瑢W(xué)專業(yè)課之前我們先復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，我的幾何、三角分別考了100分、90分，受到老師的表揚(yáng)。上專業(yè)課不久，由于軍委測繪局成立大地測量隊(duì)急需用人，學(xué)校調(diào)整了我們班的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們提前畢業(yè)離校。

我踏上了人生新的旅途，來到北京，開始從事測繪工作，直到退休。測繪工作雖然辛苦，但我無怨無悔。