基于知識(shí)圖譜的我國(guó)醫(yī)院圖書(shū)館研究熱點(diǎn)和前沿分析

，

醫(yī)院圖書(shū)館作為醫(yī)院的文獻(xiàn)信息保障單位，對(duì)醫(yī)院建設(shè)起著重要的推動(dòng)作用。但隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展和讀者需求的轉(zhuǎn)變，醫(yī)院圖書(shū)館面臨日益嚴(yán)峻的生存危機(jī)[1]。為了在不斷變化的環(huán)境中尋求新的生存和發(fā)展之路，部分醫(yī)院圖書(shū)館通過(guò)轉(zhuǎn)變觀念、把握機(jī)遇、開(kāi)創(chuàng)求新，發(fā)展出獨(dú)具特色的服務(wù)模式[2]。為全面了解當(dāng)前我國(guó)醫(yī)院圖書(shū)館的研究熱點(diǎn)，本文利用CiteSpace軟件對(duì)近10年我國(guó)醫(yī)院圖書(shū)館的研究熱點(diǎn)、前沿領(lǐng)域、知識(shí)基礎(chǔ)等進(jìn)行歸納和分析，以期為我國(guó)醫(yī)院圖書(shū)館從業(yè)人員開(kāi)展研究工作提供參考。

1 數(shù)據(jù)來(lái)源與分析工具

1.1 數(shù)據(jù)來(lái)源

以CNKI“中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(網(wǎng)絡(luò)版)”為數(shù)據(jù)來(lái)源，檢索式為“主題=醫(yī)院+圖書(shū)館”，2005-2015年為年限進(jìn)行檢索，共檢出相關(guān)文獻(xiàn)3 077篇(檢索時(shí)間：2016年4月25日)，剔除廣告、會(huì)議、通知等非研究論文及研究主題明顯不相關(guān)文獻(xiàn)后，得到與本文分析主題相關(guān)的文獻(xiàn)2 820篇。

1.2 分析工具

選擇美國(guó)德雷塞爾大學(xué) (Drexel University, Philadelphia, PA, USA) 陳超美教授研究開(kāi)發(fā)的CiteSpace Version: 3.8.R1 為知識(shí)圖譜可視化分析工具。該軟件的自動(dòng)聚類(lèi)和聚類(lèi)標(biāo)識(shí)結(jié)果可以探測(cè)和分析學(xué)科的歷史沿革、研究前沿、研究熱點(diǎn)、不同研究群體之間的關(guān)系等[3-4]。

CiteSpace是以節(jié)點(diǎn)和連線的方式呈現(xiàn)分析結(jié)果，其中節(jié)點(diǎn)的類(lèi)型可以根據(jù)需要進(jìn)行選擇，從而在題目、摘要中提取節(jié)點(diǎn)信息[5]。

2 醫(yī)院圖書(shū)館熱點(diǎn)可視化研究及分析

關(guān)鍵詞的共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)分析是一種基于文本內(nèi)容的分析方法，Citespace分析詞匯共現(xiàn)是從施引文獻(xiàn)中抽取高頻關(guān)鍵詞，抽取的高頻關(guān)鍵詞代表了這個(gè)領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)。共現(xiàn)次數(shù)是指從對(duì)象文件中抽取的關(guān)鍵詞的出現(xiàn)次數(shù)，在一定程度上解釋研究熱點(diǎn)[5]。

通過(guò)設(shè)置Citespace軟件的時(shí)區(qū)為2005-2015年，時(shí)間片為2，數(shù)據(jù)抽取前20%(Top20% per slice)，采用尋徑算法(pathfinder)，分析節(jié)點(diǎn)為關(guān)鍵詞(keyword)進(jìn)行聚類(lèi)提取關(guān)鍵詞自動(dòng)生成聚類(lèi)標(biāo)簽。2005-2015年我國(guó)醫(yī)院圖書(shū)館熱點(diǎn)研究關(guān)鍵詞聚類(lèi)標(biāo)簽視圖和聚類(lèi)情況如圖1和表1所示。從圖1可看出，該圖包含節(jié)點(diǎn)259個(gè)，連線440個(gè)，modularity=0.8532，mean silhouette=0.3887，說(shuō)明該聚類(lèi)圖譜的模塊性和同質(zhì)性良好，可以很好地反映出醫(yī)院圖書(shū)館的研究熱點(diǎn)。

在Citespace中，某一領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)除了通過(guò)詞頻反映外，中介中心性也是突出關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的一個(gè)重要指標(biāo)[6]。中心度是指在網(wǎng)絡(luò)中具有關(guān)鍵作用的節(jié)點(diǎn)，反映其在整個(gè)網(wǎng)絡(luò)中的“媒介”作用，中心性越高的關(guān)鍵詞在關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)文獻(xiàn)中所起的過(guò)渡作用越大。按被引頻次和按中心性降序排列的19個(gè)關(guān)鍵詞見(jiàn)表2，為了更好地反映醫(yī)院圖書(shū)館的研究熱點(diǎn)，研究主體：醫(yī)院、醫(yī)院圖書(shū)館、圖書(shū)館不在討論范圍之內(nèi)，剔除了無(wú)法反應(yīng)研究主題的關(guān)鍵詞(如服務(wù)、發(fā)展、管理、對(duì)策、建設(shè)等)，對(duì)同義詞，如個(gè)性化服務(wù)、個(gè)性服務(wù)進(jìn)行了合并。

圖1 2005-2015年醫(yī)院圖書(shū)館熱點(diǎn)研究關(guān)鍵詞聚類(lèi)圖

聚類(lèi)號(hào)Size輪廓值聚類(lèi)標(biāo)簽 (TFIDF)平均出現(xiàn)年份0240.987(12.66) “人性化服務(wù)”20071190.931(12.66) “研究”20072180.939(11.57) “網(wǎng)絡(luò)化”20083170.855(10.18) “復(fù)合圖書(shū)館”20084160.756(14.94) “藏書(shū)結(jié)構(gòu)”20065160.935(16.02) “中國(guó)知網(wǎng)”20096150.903(12.66) “信息素質(zhì)”20077150.917(11.57) “等級(jí)評(píng)審”20098140.855(9.68) “發(fā)展策略”20089130.912(11.57) “信息資源服務(wù)”200610130.908(12.66) “科研”200811120.869(10.35)“chkd”200712120.969(11.55)“拒借率”20071390.957(7.13) “信息不對(duì)稱(chēng)”20091470.966(8.85) “導(dǎo)航服務(wù)”2005

研究前沿可以看作是在某一時(shí)段內(nèi)，以突現(xiàn)詞 (Burst Terms) 為知識(shí)基礎(chǔ)的一組文獻(xiàn)所探討的科學(xué)問(wèn)題或?qū)ｎ}[7]，是強(qiáng)調(diào)新趨勢(shì)和突現(xiàn)(Burst)的特征，而突現(xiàn)率是文獻(xiàn)被引頻次或關(guān)鍵詞出現(xiàn)次數(shù)等的變化率。這樣就可以將研究前沿看作在某一時(shí)段內(nèi)，以突現(xiàn)詞(burst terms)為知識(shí)基礎(chǔ)的一組文獻(xiàn)所探討的科學(xué)問(wèn)題或?qū)ｎ}[8]。通過(guò)對(duì)醫(yī)院圖書(shū)館熱點(diǎn)研究關(guān)鍵詞聚類(lèi)標(biāo)簽視圖進(jìn)行突現(xiàn)詞檢測(cè)(Burst Detection)得出2005-2015年醫(yī)院圖書(shū)館研究的11個(gè)突現(xiàn)詞(圖2)。本文通過(guò)對(duì)上述關(guān)鍵詞聚類(lèi)圖譜、詞頻和中心度排行及突現(xiàn)詞分析結(jié)果，結(jié)合相關(guān)文獻(xiàn)綜合判讀，概括出2005-2015年我國(guó)醫(yī)院圖書(shū)館主要研究熱點(diǎn)與前沿。

2.1 服務(wù)是圖書(shū)館研究永恒的主題

服務(wù)是圖書(shū)館研究永恒的主題，圖1中最大的聚類(lèi)是個(gè)性化服務(wù)，輪廓值達(dá)到0.987。表2中出現(xiàn)頻次最高的關(guān)鍵詞為“信息化服務(wù)”和“讀者服務(wù)”，與之相關(guān)的“個(gè)性化信息服務(wù)”“學(xué)科館員”“服務(wù)模式”“知識(shí)服務(wù)”“定題服務(wù)”等出現(xiàn)的頻次都較高，說(shuō)明讀者服務(wù)和讀者需求是醫(yī)院圖書(shū)館研究的熱點(diǎn)領(lǐng)域。隨著醫(yī)學(xué)信息的急劇增長(zhǎng)和圖書(shū)館用戶需求的差異性增加，為讀者提供多樣化、專(zhuān)業(yè)化、個(gè)性化、主動(dòng)化的信息服務(wù)成為圖書(shū)館服務(wù)創(chuàng)新的趨勢(shì)[9]。

表2 按被引頻次降序和中心性降序排列的 19個(gè)關(guān)鍵詞

圖2 2005-2015年醫(yī)院圖書(shū)館研究的11個(gè)突現(xiàn)詞

2011-2015年“學(xué)科(化)服務(wù)”及“學(xué)科館員”是醫(yī)院圖書(shū)館讀者服務(wù)研究的前沿，其突現(xiàn)值分別達(dá)到了7.0079及4.9877(圖2)。我國(guó)學(xué)者20 世紀(jì) 80 年代開(kāi)始關(guān)注學(xué)科館員研究， 1998 年清華大學(xué)圖書(shū)館在國(guó)內(nèi)率先引入實(shí)踐[7]，迄今已有大量高校及公共圖書(shū)館開(kāi)展了“學(xué)科(化)服務(wù)”，有關(guān)學(xué)科服務(wù)的探討成為圖書(shū)館界的研究熱點(diǎn)之一。醫(yī)院圖書(shū)館服務(wù)對(duì)象主要為醫(yī)務(wù)工作者，讀者需求具有專(zhuān)業(yè)性和知識(shí)密集性高，對(duì)個(gè)性化服務(wù)的需求尤為強(qiáng)烈。但是由于醫(yī)院圖書(shū)館評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)低，缺乏相關(guān)激勵(lì)、晉升、人員準(zhǔn)入等制度的保證，人員自身缺少繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，圖書(shū)館經(jīng)費(fèi)短缺等因素制約了其發(fā)展[10]，使醫(yī)院圖書(shū)館的學(xué)科化服務(wù)關(guān)注程度、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)深度與大型圖書(shū)館相比仍存在巨大差距[11]。

近年來(lái)越來(lái)越多的醫(yī)院圖書(shū)館開(kāi)始嘗試實(shí)施學(xué)科化服務(wù)，充分利用各種條件擴(kuò)充學(xué)科館員隊(duì)伍，開(kāi)展了具有醫(yī)院圖書(shū)館特色的學(xué)科化服務(wù)方式。如利用醫(yī)院科室設(shè)立的新職務(wù)——科(室)秘書(shū)協(xié)助建立學(xué)科館員制度[12]；引入“臨床醫(yī)學(xué)圖書(shū)館員”參與臨床醫(yī)生平常巡查,了解、分析臨床方面的各種特殊問(wèn)題,有的放矢地為臨床醫(yī)生提供高質(zhì)量、特定的有關(guān)疾病的情報(bào)[13]；部分醫(yī)院嘗試了“嵌入式學(xué)科服務(wù)”，圖書(shū)館員深入到用戶的科研或教學(xué)活動(dòng)中，以學(xué)科為單元進(jìn)行有針對(duì)性的信息服務(wù)[14]。

2.2 網(wǎng)絡(luò)化和資源共享是醫(yī)院圖書(shū)館的發(fā)展方向

通過(guò)圖1中聚類(lèi)#1、#2、#3可以看出，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的影響下，醫(yī)院圖書(shū)館正在朝著復(fù)合化的方向發(fā)展，特別是近年來(lái)圖書(shū)館界一直關(guān)注的“數(shù)字圖書(shū)館”，其詞頻和中介中心度分別為65及0.06(表2)，是醫(yī)院圖書(shū)館發(fā)展的研究熱點(diǎn)。圖書(shū)館的發(fā)展離不開(kāi)信息資源的支持，聚類(lèi)#4、#5提示館藏建設(shè)和電子資源建設(shè)是醫(yī)院圖書(shū)館資源建設(shè)的重點(diǎn)，除了加強(qiáng)自身資源建設(shè)外，醫(yī)院圖書(shū)館越來(lái)越重視”資源共享“(頻次57，中心度0.34)?？梢?jiàn)，要滿足用戶多樣化的信息需求，醫(yī)院圖書(shū)館必須創(chuàng)新服務(wù)，向數(shù)字化、復(fù)合圖書(shū)館的方向發(fā)展，加強(qiáng)醫(yī)院圖書(shū)館間的合作與交流，實(shí)現(xiàn)資源共享。

2.3 醫(yī)院等級(jí)評(píng)審是醫(yī)院圖書(shū)館整體發(fā)展的助推器

通過(guò)對(duì)聚類(lèi)#7的相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn)，醫(yī)院等級(jí)評(píng)審對(duì)醫(yī)院圖書(shū)館的發(fā)展和建設(shè)起著重要的推動(dòng)作用。醫(yī)院圖書(shū)館作為邊緣科室，其經(jīng)費(fèi)投入無(wú)法產(chǎn)生立竿見(jiàn)影的效益，其發(fā)展容易受政策傾斜和領(lǐng)導(dǎo)重視程度的影響。醫(yī)院評(píng)審是按照國(guó)務(wù)院和原國(guó)家衛(wèi)生部的要求，由專(zhuān)家組成的評(píng)審委員會(huì)按照醫(yī)療機(jī)構(gòu)評(píng)審辦法和評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的基本標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)質(zhì)量、技術(shù)水平、管理水平等進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，其評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)包括了對(duì)圖書(shū)館建設(shè)的明確要求[15]。2012年醫(yī)院等級(jí)評(píng)審之后，醫(yī)院圖書(shū)館建設(shè)迎來(lái)了一個(gè)小高峰。因此，等級(jí)評(píng)審是醫(yī)院圖書(shū)館發(fā)展的重要契機(jī)，圖書(shū)館應(yīng)抓住機(jī)遇，加大對(duì)管理、服務(wù)、人才隊(duì)伍3個(gè)方面的建設(shè)。

2.4 重點(diǎn)學(xué)科是圖書(shū)館服務(wù)的核心

重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)是醫(yī)院提高醫(yī)療質(zhì)量、科研水平和綜合實(shí)力的重要標(biāo)志，集中力量建設(shè)一批高質(zhì)量、有特色的優(yōu)勢(shì)學(xué)科,促進(jìn)醫(yī)院醫(yī)療、教學(xué)、科研工作水平,加快醫(yī)院高層次人才培養(yǎng),是醫(yī)院的重要工作[16]。圖書(shū)館應(yīng)集中優(yōu)勢(shì)力量積極主動(dòng)地參與重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè),整合館藏資源,建立以重點(diǎn)學(xué)科為主的文獻(xiàn)保障體系。只有這樣才能促進(jìn)其自身建設(shè)發(fā)展，才能確立和強(qiáng)化圖書(shū)館在醫(yī)院工作中的地位和作用。

3 結(jié)語(yǔ)

本文通過(guò)對(duì)CNKI數(shù)據(jù)庫(kù)中2005-2015年醫(yī)院圖書(shū)館研究熱點(diǎn)及前沿的科學(xué)知識(shí)圖譜分析，得出以下結(jié)論：近年來(lái)醫(yī)院圖書(shū)館研究熱點(diǎn)主要集中在讀者服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)化和資源建設(shè)這3個(gè)方面，學(xué)科化服務(wù)及數(shù)字圖書(shū)館是其研究前沿，醫(yī)院等級(jí)評(píng)審在醫(yī)院圖書(shū)館的建設(shè)中起著重要的推動(dòng)作用，醫(yī)院圖書(shū)館的工作是圍繞重點(diǎn)科室建設(shè)展開(kāi)的。