《求學(xué)》編輯部
當(dāng)尖子生們站上青春的舞臺,就是最亮麗的標(biāo)桿,最耀眼的光源。他們用本身特有的激情與活力,演繹出一幕幕人間喜劇——成績有鮮花環(huán)繞,排名有掌聲簇?fù)怼?/p>
成功的喜劇都是讓人笑中帶淚的吧,對尖子生們來說,他們的奮斗過程也是如此,既有歡笑,也有憂傷,只是他們從來不會輕易在別人面前表露自己的情緒。
當(dāng)他們把憂傷藏在笑容底下,就變成了所有人期待的樣子。
再快樂的人也會有哭泣的時(shí)候,何況是一群還未成年的孩子?喜劇的背后,隱藏著最年輕的憂傷。
尖子生占據(jù)神壇之久,久到我們以為他們就是最完美的存在,整天沐浴在祥和的光芒之中。本期專題,小編采訪到了來自全國各地知名學(xué)府的大學(xué)生們,回顧高中生活,他們說出了藏在心中許久的小秘密。
● 電子科技大學(xué)·木子
1. 高中的時(shí)候,我覺得身邊的人都不理解自己,他們既幼稚又膚淺,與我不是同一路人。每當(dāng)想到這里,我就覺得很絕望,有一種深深的孤獨(dú)感。
2. 那個(gè)時(shí)候,我最想去當(dāng)一名戰(zhàn)地記者,遠(yuǎn)離身邊那些無知的人。我覺得這個(gè)世界的很多真相都被布蒙上了,我想去掀開這塊布。
3. 我可能會過得渾渾噩噩吧,但會努力去做某個(gè)幫派的老大,因?yàn)槲倚r(shí)候喜歡看《無間道》之類的片子,覺得那些老大特別帥,心里有個(gè)當(dāng)老大的夢。(小編:這位女同學(xué),你真是讓本寶寶驚呆了。)
● 上海交通大學(xué)·伊卓
1. 我經(jīng)常會受到情緒波動的困擾,每次臨近考試,我都會覺得自己有一堆知識點(diǎn)沒有復(fù)習(xí),如果考試時(shí)想不起某個(gè)學(xué)過的知識點(diǎn),就會特別慌張,害怕自己發(fā)揮失常。
2. 我最想做的事情就是去旅行。
3. 上課玩手機(jī)?下課到處打鬧?哈哈,我沒想過。
● 揚(yáng)州大學(xué)·鄧進(jìn)
1. 高中時(shí),我整天都撲在學(xué)習(xí)上,不注意和身邊的同學(xué)交流,慢慢地就被孤立起來了。那個(gè)時(shí)候,我整天都覺得很煩躁,就連自習(xí)課聽到有人在小聲說話都會覺得煩。
2. 我想在一個(gè)晴朗的午后離開人群,到郊外去,安靜地看自己喜歡的書,不受別人打擾。
3. 成績不好的話,我還是會當(dāng)個(gè)好學(xué)生的,不給家人和老師添煩惱。
● 華中科技大學(xué)·江俊
1. 煩惱嘛,就是我明明知道某些習(xí)慣對自己有百害而無一利,卻偏偏無法去改變。比如我想堅(jiān)持早睡早起,事實(shí)上卻永遠(yuǎn)是熬夜賴床,事后又為自己虛度光陰而后悔自責(zé),猶如陷入泥潭無法跳出!
2. 我那時(shí)候的想法很幼稚,就是帶著個(gè)相機(jī)外出“窮游”。
3. 可能我會沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲里吧,因?yàn)楫?dāng)時(shí)學(xué)習(xí)不好的同學(xué)都是這么做的!
原來,對學(xué)習(xí)生活感到煩惱不是學(xué)渣們的“專利”,身處重點(diǎn)大學(xué)的尖子生們曾經(jīng)也有那么多復(fù)雜的情緒。而回歸到煩惱扎堆的高三現(xiàn)場,某些尖子生們的情緒更加令人擔(dān)憂。
陳默(化名)是廣東省某中學(xué)的一名成績優(yōu)異的高三生,2016年2月,她在班主任的陪同下走進(jìn)了學(xué)校的心理輔導(dǎo)室。在面對心理老師的詢問時(shí),陳默緩緩地說起了自己的情況:
“升入高三后,學(xué)習(xí)壓力越來越大,我的情緒越來越不穩(wěn)定。因?yàn)槌煽兛偸呛龈吆龅?,所以我感到非??謶趾兔悦!N铱偸菚紒y想,敏感焦躁,愛將一些小事放大,往壞的方面去想,而想得最多的問題就是去不了理想中的大學(xué)該怎么辦。有時(shí)候走在路上,我就渾身沒勁,覺得生活沒有意義,甚至?xí)a(chǎn)生更消極的念頭……”
在接受記者的采訪時(shí),心理老師說這種狀況在高三生中并不罕見,只是陳默的問題比較嚴(yán)重。除了上述問題,在巨大壓力的刺激下,陳默還患上了較嚴(yán)重的強(qiáng)迫癥,經(jīng)常會做一些重復(fù)的動作,如經(jīng)常洗手,把作業(yè)檢查了一遍又一遍,鋪床時(shí)看到褶子就不舒服,一定要把它撫平,等等。再加上陳默是一個(gè)完美主義者,在她的潛意識里,她希望自己生活在一個(gè)“無菌”“無不順”的環(huán)境里,所以,當(dāng)這些煩惱出現(xiàn)時(shí),她就會非常煩躁,自然會產(chǎn)生所謂的“更消極的念頭”。