高校計算機機房信息化管理實踐探究

王萱　山東職業(yè)學院　山東濟南　250104

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高校計算機機房信息化管理實踐探究

王萱山東職業(yè)學院山東濟南250104

【文章摘要】

隨著高校擴充，大學生數(shù)量日漸增多，高校教育信息化發(fā)展顯著加快，如何更好地使用高校計算機機房、做好機房信息化的高效管理，已成為當前高校發(fā)展迫切要解決的問題。

【關(guān)鍵詞】

高校；計算機機房；信息化管理

在高校教育中，計算機教育不可或缺，而上機實驗、學生課程設(shè)計都離不開計算機機房。隨著高校擴充和教學信息化的發(fā)展，計算機機房在服務(wù)學生學習中展現(xiàn)的優(yōu)勢越來越明顯，如何做好計算機機房信息化管理已然是現(xiàn)階段各大高校都面臨的問題。

1　高校計算機機房信息化管理內(nèi)容

高校計算機機房信息化管理涉及包括技術(shù)、設(shè)備、財務(wù)、資源、人員在內(nèi)的多方面管理內(nèi)容，既體現(xiàn)了高校計算機信息化課程的教學質(zhì)量，又關(guān)系著高校信息化平臺的構(gòu)建程度，在提升高校信息化教學實力方面發(fā)揮重要作用。以下即對機房信息化管理內(nèi)容做詳細介紹。

第一，技術(shù)管理。機房工作是高校計算機機房管理的重中之重，其技術(shù)內(nèi)容包括監(jiān)控機房計算機的運行狀態(tài)、為計算機的正常運行提供智能化維護、控制計算機遠程性、計算機機房教學的信息化管理以及監(jiān)控學生在計算機機房的行為痕跡等。

第二，人員管理。在計算機機房內(nèi)活動的人員如授課教師、學生、設(shè)備及機房管理者等，做好這些人員的管理工作，有利于提升機房信息化管理效率。

第三，資源管理。Internet資源、教學軟件等都屬于機房資源。在計算機機房信息化管理中，資源管理是十分關(guān)鍵的?？茖W的資源規(guī)劃和有效的資源分配既是提升機房信息化管理水平的重要保證，又對提升計算機教學實力有積極意義。

第四，設(shè)備管理。計算機機房的設(shè)備信息化管理主要指的是對電腦及外圍設(shè)備的信息化管理，包括設(shè)備使用情況管理、設(shè)備維修管理、建立電子檔案等。

第五，財務(wù)管理。主要指的是計算機機房的各項管理工作所產(chǎn)生的成本管理。人工核對管理成本很容易出現(xiàn)財務(wù)漏洞，需要借助有關(guān)財務(wù)管理軟件來防范財務(wù)管理的漏洞。

第六，安全管理。消防預(yù)警和防盜安全是計算機機房信息化安全管理不可忽視的內(nèi)容。在這方面的管理工作中，一是需定期做好線路檢查并記錄檢查結(jié)果，發(fā)現(xiàn)問題及時進行維修，同時建立電子檔案。二是在環(huán)境控制及消防報警系統(tǒng)的配備上，需保證完善性。三是在計算機機房中做好消防器材的有效配備。

2　高校計算機機房信息化管理實踐

從現(xiàn)階段高校計算機機房信息化管理實際來看，還存在較大的不足，仍需繼續(xù)探索，就其信息化管理實踐展開探討。以高校計算機公共機房為例，微機設(shè)備總量可達幾百余臺。在計算機機房尚未擴大規(guī)模之前，該高校通過人工管理手段進行計算機機房的管理工作，管理效率較低。近幾年，隨著高校的擴招和計算機機房規(guī)模的擴大，人工管理手段已經(jīng)無法滿足高校計算機教學發(fā)展需要，開始了計算機機房信息化管理的探索與實踐。

第一，系統(tǒng)維護。高校計算機機房有著開放性特點，機房設(shè)備和系統(tǒng)軟件很容易因為使用頻率較高或不規(guī)范使用而受到破壞。而且，在計算機機房教學實驗中，很多教學軟件都需要有較高的配備環(huán)境方可使用，所以，鑒于多方面因素的影響，系統(tǒng)維護從兩點著手：一是以教學需求為導(dǎo)向，有針對性的設(shè)置機房的軟件環(huán)境，使每個機房都能發(fā)揮出信息化教學優(yōu)勢。同時，在下一學期開始前，需對每個機房的軟件實施優(yōu)化，做好教學準備。而軟件優(yōu)化工作則以新學期的教學任務(wù)為依據(jù)。二是通過系統(tǒng)定時還原的辦法確保系統(tǒng)的安全性和可靠性，還原時間設(shè)在每次開機。若還原軟件出現(xiàn)故障，機器無法自動還原，則需選擇點對點的辦法進行網(wǎng)絡(luò)同傳操作。對于計算機機房內(nèi)的大批量還原軟件安裝操作，先安裝一臺機器，再以網(wǎng)絡(luò)同傳手段就能夠?qū)崿F(xiàn)同一批機器還原軟件的同時安裝。

第二，機房管理。為提升機房管理效率，通過機房管理軟件協(xié)助管理。需要依托現(xiàn)有校園網(wǎng), 采用分布式總-分結(jié)構(gòu),科學設(shè)置每部分的結(jié)構(gòu)來構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)一管理。

第三，教學管理。按照計算機教學的需要，設(shè)置計算機多媒體教學機房。該機房除了實現(xiàn)多媒體教室的教學功能外，還安裝了多媒體教學網(wǎng)軟件,實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)互動式交流。借助多媒體教學網(wǎng)軟件，在計算機教學中，學生可實時接收多媒體信息，并使電子舉手、分組學習成為可能,大大提升了教學有效性。多媒體教學軟件的正確安裝對于教學目標的實現(xiàn)具有重要意義，目前所采用的軟件安裝方法主要有三種，一是正常安裝法，即向安裝大多數(shù)應(yīng)用軟件一樣直接默認或簡單改變盤符路徑即可安裝運用，這種方法適用于已破解好的軟件，但是此類軟件相對較少，二是虛擬光驅(qū)鏡像安裝法，大部分的軟件都需要借助虛擬光驅(qū)進行讀取安裝，在軟件安裝前首先要安裝相應(yīng)的虛擬光驅(qū)，然后將鏡像文件加載進去選擇安裝，部分軟件還需要安裝補丁文件以保證軟件的正常運行。三是使用注冊機完成解碼安裝。對于前兩種方法都無法順利安裝的軟件，需要采用注冊機解碼法來完成軟件安裝，由于每種軟件的注冊方式和注冊機不同因此安裝難度較大。

第四，資源管理。資源管理是高校計算機機房信息化管理的重要內(nèi)容之一，為了提高資源管理的水平，方便資源的共享，需要建立一個軟件庫。發(fā)揮計算機機房的網(wǎng)絡(luò)作用，以專業(yè)為導(dǎo)向，將通過檢驗的教學軟件、視頻等上傳至軟件庫，以便學生更好的學習使用。

第五，安全管理。安全管理是計算機機房信息化管理的重要組成部分，做好機房的安全管理，需要劃分重點計算機機房，通過防盜監(jiān)控系統(tǒng)對其實施閉路監(jiān)控;做好消防器材的有效配備工作;同時為消防安全提供保障，配備智能型火災(zāi)報警系統(tǒng)，并在計算機機房中設(shè)置煙感探測器及溫感探測器。

3　結(jié)語

當今時代是信息化的發(fā)展時代，信息化教育已經(jīng)成為高校教育不必可少的一部分。而在高校信息化教育中離不開計算機機房的使用，做好計算機機房的信息化管理不僅有利于提升高校信息化教學實力，更加有利于更好的服務(wù)高校學生的學習。為此，在未來的高校發(fā)展中，仍需繼續(xù)加強對高校計算機機房信息化管理的探究，優(yōu)化管理策略，提升管理水平，從而更好發(fā)揮計算機機房的存在優(yōu)勢。

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