留守娃娃兩頭忙（外三首）

何德林

留守娃娃兩頭忙（外三首）

何德林

手捧語文書，

腳踏霧和霜，

每天出門頭件事，

趕著牛羊上山崗。

牛羊在山坡吃草，

鳥兒在樹林歌唱，

我抽空閑背課文，

讀書放牧兩頭忙。

割一背青草，

踏一路夕陽，

放學(xué)回家頭件事，

趕著牛羊下山崗。

任腳下道路坎坷，

任臉上汗珠直淌，

從小為家分憂愁，

留守娃娃兩頭忙。

留守娃娃兩頭忙，

強(qiáng)了筋骨，壯了翅膀。

丫丫撐起一個(gè)家

家里沒有爹和媽，

丫丫跟著奶奶在長(zhǎng)大。

一邊下地學(xué)農(nóng)活，

一邊上學(xué)學(xué)文化。

從早忙到晚，

從春忙到夏。

如今奶奶年紀(jì)大，

丫丫主動(dòng)撐起這個(gè)家。

丫丫請(qǐng)奶奶當(dāng)顧問，

大事小事學(xué)著抓。

祖孫聯(lián)手辦法多，

棚里棚外養(yǎng)雞鴨。

從早忙到晚，

從春忙到夏。

一日三餐巧安排，

都夸丫丫是個(gè)好當(dāng)家。

丫丫撐起這個(gè)家，

奶奶心里樂開花：

留守孩子不嬌慣，

風(fēng)里雨里經(jīng)摔打。

早當(dāng)家

爸爸媽媽打工在外，

家中只有爺爺奶奶。

抹屋掃地我爭(zhēng)著做，

煮飯洗衣我搶上臺(tái)。

雖說有點(diǎn)毛手毛腳，

多干幾次也還不賴。

里里外外收拾停妥，

爺爺奶奶喜上胸懷。

夸我懂事聰明能干，

說我年幼還需撫愛。

我叫二老不必操心，

孫兒自知面對(duì)未來。

爸爸媽媽打工在外，

我是家中唯一人才。

二老面前問寒問暖，

端茶遞水笑逐顏開。

隔三差五去個(gè)電話，

告知家中祥和動(dòng)態(tài)。

考試完了匯報(bào)成績(jī)，

爸爸媽媽喜上胸懷。

夸我勤奮懂得孝敬，

要我功課再拿頭牌。

我叫爸媽不必操心，

孩兒自會(huì)面對(duì)未來。

留守媽媽

爹媽打工出了遠(yuǎn)門，

老師和我們固守著山村。

每天老師都護(hù)送我們到校上課，

山路上灑滿了老師的腳印。

河岸邊，深澗旁，

老師總是牽著我們走過石橋。

寒風(fēng)里，烈日下，

老師總為我們的平安操心。

老師的關(guān)愛像春風(fēng)，

時(shí)時(shí)刻刻溫暖我們孤獨(dú)的心。

爹媽在外十分放心，

老師和我們組成了家庭。

每天老師都同我們一起吃住，

院內(nèi)外灑滿了老師的腳印。

瓦房里，油燈下，

老師總是為我們忙這忙那。

做飯菜，改作業(yè)，

不到三更半夜絕不熄燈就寢。

老師的關(guān)愛似春雨，

點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)我們干涸的心。

老師啊，我們的留守媽媽，

您是山村一道最亮麗的風(fēng)景。

我要把心中的話兒發(fā)上網(wǎng)，

留守媽媽就是我們最最親愛的人！

（635711 四川省達(dá)州市人民銀行何永川收轉(zhuǎn)）