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      開封“梅溪琴社”的調(diào)查與思考

      2016-04-05 16:21王青青
      戲劇之家 2016年5期
      關(guān)鍵詞:梅溪雅集古琴

      【摘 要】古琴,由于蘊涵著中國傳統(tǒng)精英文化以及本身所承載的琴道精神而成為中國傳統(tǒng)音樂的一種重要承載形式,同時由于古琴與中國傳統(tǒng)文人、傳統(tǒng)文化的密切聯(lián)系,它亦被看做是文人音樂的代表。盡管如此,古琴的主要傳承渠道仍在民間。梅溪琴社是09年由民間音樂者梅溪先生創(chuàng)辦的琴社,筆者有幸參與了它的一些活動,作為琴社的一員以及觀察者,現(xiàn)就自身的經(jīng)歷談?wù)剛€人想法。

      【關(guān)鍵詞】梅溪琴社;古琴

      中圖分類號:J607 文獻標志碼:A 文章編號:1007-0125(2016)03-0066-01

      一、“梅溪琴社”的概況

      “琴社,顧名思義,即彈琴的人聚結(jié)成社,所組成的團體,自有琴人起,就會有三五琴人知己集于一室,品茗飲酒,彈琴作詩,以雅集為其主要功能?!雹倜废偕缡怯擅废壬饺藙?chuàng)辦的琴社,它所展現(xiàn)的是傳統(tǒng)琴社的面貌。梅溪先生出生于江西省撫州的一個古琴世家,自幼跟隨祖父學習古琴入門以及古詩詞等傳統(tǒng)文化,后又有幸得到九嶷派前輩韓廷遙先生的悉心指導(dǎo),現(xiàn)梅溪琴社所傳即為九嶷派琴法,風格蒼勁堅實,講究吟猱節(jié)奏。

      梅溪先生將琴社設(shè)在河南大學與河大附中附近,文化氛圍濃厚,琴社內(nèi)部由流蘇制成的簾子隔為左右兩室,左室放置三床琴和一架瑟,圍成四方形,墻上懸掛著形制不同的古琴,如仲尼式、落霞式等(琴社所用古琴皆為梅溪先生自己所斫之琴)。右室主要用于茶道,墻上懸掛著琴社成員的字畫。琴社的整體布局顯示出梅溪先生對傳統(tǒng)文化的熱愛,雅致、靜謐的習琴環(huán)境,也體現(xiàn)了琴社主人的雅興與品位。

      二、“梅溪琴社”的主要活動

      傳統(tǒng)琴社的特點主要是名師授琴,沒有商業(yè)目的和商業(yè)行為,琴藝的傳承和琴文化的經(jīng)營是分離的。由于名師的凝聚力,琴社里往往是同一流派琴曲的傳習與研究。在琴社的日?;顒又饕泄徘賹W習、雅集活動。

      琴社的古琴教師為梅溪先生,所有學員都由其親授。在選用教材方面,所用的古琴入門教材為梅溪先生所編,后采用中國音樂出版社出版的《古琴考級教程》。在古琴學習中,梅溪先生采用循序漸進的形式,首先學習的即為古琴傳統(tǒng)的“四指八法”(抹、挑、勾、剔、劈、托、打、摘),手型為九嶷派的基本手型,所用譜子為減字譜。在傳習過程中,梅老師對每一種指法進行反復(fù)示范,仔細講解每一個要點,并耐心指導(dǎo)每一位學員,直至指法與手型的正確無誤。隨后就由學生自己反復(fù)多練,梅老師則采用巡視的辦法,觀察學生的演奏,遇到學生彈錯的地方,進行糾正。在樂曲的學習中,梅老師會要求學生背譜彈奏(梅老師認為只有記熟譜子,然后忘掉譜子,演奏的時候才會有心思體會樂曲的意境),而當學生熟練彈下曲子之后,梅老師會吹簫與學員合奏此曲,以加強學生對曲子的把握能力并鍛煉合奏能力。

      雅集的日期定為每周五晚、每月最后一周的周六晚以及中國的傳統(tǒng)節(jié)日。來參加的不僅有琴社成員,還有許多古琴音樂愛好者,參與者交流自己最近練習的琴曲以及心得體會。在傳統(tǒng)節(jié)日當天,琴社也會舉辦比較大型的雅集,不僅可以體現(xiàn)琴社成員對傳統(tǒng)文化的認同和追尋,同時也是將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活相方式結(jié)合而尋找到的一種良好形式。

      三、對梅溪琴社的分析與思考

      梅溪琴社的創(chuàng)辦是為了更好地傳承、傳播古琴文化,可以讓更多的古琴愛好者有一個相互交流的平臺。就目前來說,梅溪琴社確實做到了這些,但是這些影響卻并未最大限度地擴大。

      (一)梅溪琴社的定位。琴社是以古琴為紐帶的文人社團,它自有其特殊的組織結(jié)構(gòu)和活動方式。但是在文人階層已經(jīng)消失的今天,琴社的定位是一個值得我們思考的問題。梅溪琴社的成員多元化,既有河南大學的師生,也有社會從業(yè)人員,就目前對學員的了解來看,有的學員如音樂專業(yè)的學生出于專業(yè)學習的需要,亦是出于對傳統(tǒng)音樂的喜愛,還有一部分學員希望通過學習古琴來尋求心靈的寧靜,但是不管出于何種目的,相同點是大家都是因為對傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)音樂的喜愛才相聚在一起。所以,梅溪琴社就目前來說定位在普及層面上,還屬于單純的古琴音樂文化傳播。

      (二)梅溪琴社中學員的修養(yǎng)構(gòu)筑。許多成員學習古琴的同時,也會在繪畫、茶藝、詩詞、昆曲等方面有所涉獵,甚至有一定的造詣。如梅溪琴社的學員劉美玉女士,她退休之前為一名美術(shù)老師,本身就對書畫有一定的研究,現(xiàn)已72歲高齡,仍在堅持學習古琴。同時,她還是一名昆曲愛好者。

      (三)梅溪琴社的雅集活動。雅集是琴社傳播琴樂文化的一種重要的活動方式。在活動中,學員們相互交流自己在這一周內(nèi)的練琴情況、對曲子的感悟以及最近在看某些相關(guān)的書或文章時遇到的問題等,但因為沒有一個明確的主題來引領(lǐng),所以交流時對所觸及的問題都只是淺嘗輒止而已。如果雅集活動可以由琴社成員輪流負責,為每期雅集定下一個主題,相信學員們都會盡量去收集相關(guān)主題的資料,會使雅集的作用得到更好的體現(xiàn)。

      注釋:

      ①施詠.當代琴社、琴館的模式特征及其發(fā)展走向——古琴文化遺產(chǎn)保護現(xiàn)狀調(diào)查之九[J].音樂探索,2011,(02):23.

      作者簡介:

      王青青(1990-),女,河南大學藝術(shù)學院在讀碩士,研究方向:中國傳統(tǒng)音樂。

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