九年級(jí)物理期中測(cè)試題

樊建意

（時(shí)間：60分鐘 分?jǐn)?shù)：70分） 一、填空題（每空1分，共14分）

1.為了紀(jì)念物理學(xué)家的杰出貢獻(xiàn)，常以他們的名字命名物理量的單位。如：以安培命名電流的單位，我們學(xué)過(guò)的還有以

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的名字命名

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的單位。

2.我國(guó)照明電路的電壓為

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V。節(jié)日用的小彩燈由28個(gè)小燈泡串聯(lián)而成，接入電路?，F(xiàn)測(cè)得第1只小燈泡的電流為0.1A，那么通過(guò)第25只小燈泡的電流為

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A。

3.圖1為賓館房間取電房卡。將房卡插入槽中，房間內(nèi)的用電器才能使用。房卡的作用相當(dāng)于電路元件中的

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；房間里的電視機(jī)與電燈在電路中是

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（填“并”或“串”）聯(lián)。

圖1 圖2

4.如圖2所示，抽掉玻璃板后，二氧化氮?dú)怏w和空氣混合在一起，顏色變得均勻。這個(gè)實(shí)驗(yàn)演示的是

________________________________________

現(xiàn)象，這一現(xiàn)象說(shuō)明

。

5.摩托車的發(fā)動(dòng)機(jī)是四沖程汽油機(jī)，它的吸氣沖程吸入汽缸的物質(zhì)是

________________________________________

。其能量損失最大的一部分是

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的能量。

圖36.如圖3所示，滾擺在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，上升的高度會(huì)逐漸降低，它的機(jī)械能逐漸轉(zhuǎn)化為

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能，散失到空氣中，但能量的總量

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（填“增加”、“減少”或“不變”）。

7.郝雷同學(xué)參觀了科技館后，一組靜電實(shí)驗(yàn)給他留下了深刻的印象，回來(lái)后他把實(shí)驗(yàn)情景繪成一幅平面示意圖，如圖4所示。圖中A為放在絕緣支架上的帶正電球體，B為用絕緣絲線懸吊的帶正電的輕質(zhì)小球，先后將小球B懸吊在距離A球遠(yuǎn)近不同的P1、P2、P3處，偏離情況如圖。小球偏離豎直方向的原因是

；

請(qǐng)你根據(jù)此圖，提一個(gè)科學(xué)問(wèn)題

。

圖4二、選擇題（每小題2分，共16分）

在每個(gè)小題的選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，請(qǐng)將其字母代號(hào)填入題后的括號(hào)內(nèi)。

8.下列儀器中，能檢驗(yàn)物體是否帶電的是（ ）

A.電流表 B.電壓表

C.驗(yàn)電器D.以上儀器都不行

9.依據(jù)你所學(xué)的熱學(xué)知識(shí)，分析下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.熾熱的鐵水具有內(nèi)能，冰冷的鐵塊不具有內(nèi)能

B.物體吸收熱量，溫度不一定升高

C.常見(jiàn)的物質(zhì)都是由極其微小的分子構(gòu)成的

D.一塊0℃的冰沒(méi)有內(nèi)能，它的分子不會(huì)運(yùn)動(dòng)

10.在部分公交車后門兩側(cè)的扶手上，各裝有一個(gè)按鈕開(kāi)關(guān)，想要下車的乘客只要按下任何一個(gè)按鈕，裝在駕駛臺(tái)上的電鈴都會(huì)發(fā)聲，提醒司機(jī)有乘客需要下車。如圖5所示的四個(gè)電路中，符合設(shè)計(jì)要求的是（ ）

圖5 11.下面事例中，通過(guò)熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是（ ）

A.雙手相互摩擦，手會(huì)變暖和

B.用熱水袋焐手，手會(huì)變暖和

C.反復(fù)彎折鐵絲，彎折處變熱

D.汽油機(jī)氣缸內(nèi)氣體被壓縮，溫度升高

12.二極管是一種電學(xué)元件，它主要是由下列哪種材料制成的（ ）

A.金屬材料B.絕緣體材料

C.半導(dǎo)體材料D.超導(dǎo)體材料

圖613.用細(xì)線把很干凈的玻璃板吊在彈簧測(cè)力計(jì)的下面，記住彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)。使玻璃板剛剛接觸水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，如圖6所示。則彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)（ ）

A.不變，因?yàn)椴ＡО逯亓Σ蛔?/p>

B.變大，因?yàn)椴ＡО逭此冎亓?/p>

C.變小，因?yàn)椴ＡО迨艿搅烁×ψ饔?/p>

D.變大，因?yàn)椴ＡО迮c水的接觸面之間存在分子間的引力

14.有兩段導(dǎo)線A和B，在相同的電壓下，通過(guò)導(dǎo)線A的電流較大，通過(guò)導(dǎo)線B的電流較小，則（ ）

A.導(dǎo)線A的電阻小于導(dǎo)線B的電阻

B.導(dǎo)線A的電阻等于導(dǎo)線B的電阻

C.導(dǎo)線A的電阻大于導(dǎo)線B的電阻

D.無(wú)法比較它們的大小

15.下列關(guān)于“熱機(jī)”的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A.通過(guò)技術(shù)改進(jìn)，熱機(jī)效率可達(dá)100%

B.做功沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C.熱機(jī)常用水做冷卻劑，是因?yàn)樗姆悬c(diǎn)高

D.火箭發(fā)動(dòng)機(jī)屬于熱機(jī)

三、作圖題（每小題2分，共4分）

16.圖7中甲為四沖程內(nèi)燃機(jī)吸氣沖程的示意圖，圖中畫出了吸氣沖程中活塞與曲軸的位置和進(jìn)氣門、排氣門的開(kāi)閉情況。請(qǐng)?jiān)趫D乙中，畫出做功沖程中活塞與曲軸的位置和進(jìn)氣門、排氣門的開(kāi)閉情況。endprint

圖717.按照?qǐng)D8中的電路圖連接圖9中的實(shí)物電路。注意：導(dǎo)線不能交叉。

圖8 圖9四、實(shí)驗(yàn)探究題（第18題4分，第19題7分，第20題8分，共19分）

18.學(xué)習(xí)了滑動(dòng)變阻器以后，小明同學(xué)制作了一個(gè)簡(jiǎn)易調(diào)光燈，裝置如圖10所示。他把滑動(dòng)端的金屬夾首先夾在了鉛筆芯的B端，這樣做的目的是

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；金屬夾向A端移動(dòng)的過(guò)程中，電路中的電流將變大，這一看不見(jiàn)的變化可由看得見(jiàn)的現(xiàn)象來(lái)呈現(xiàn)，此現(xiàn)象是：

。

圖10通過(guò)分析，此簡(jiǎn)易調(diào)光燈還有一些不足，請(qǐng)?zhí)岢鰞煞N改進(jìn)意見(jiàn)：①

________________________________________

；②

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。

圖1119.為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，小薇設(shè)計(jì)了如圖11所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于

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狀態(tài)。

（2）小薇先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開(kāi)關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：

。

（3）排除故障后，她測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖12中甲、乙、丙所示，可讀出I1=0.5A，I2=

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A，I=

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A。根據(jù)測(cè)量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是：

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。（寫出關(guān)系式即可）

圖12（4）為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，小薇采用了更換不同燈泡繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證，你還可以采用的方法是：

。

20.在“探究水和食用油吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中，小明猜想物體溫度升高吸收熱量的多少可能與質(zhì)量和物質(zhì)的種類有關(guān)。為了驗(yàn)證猜想，同組的同學(xué)經(jīng)過(guò)討論，制定了兩個(gè)方案：

a.讓研究對(duì)象升高相同的溫度，然后比較它們吸收熱量的多少。

b.讓研究對(duì)象吸收相同的熱量，然后比較它們升高溫度的高低。

（1）實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器、兩支溫度計(jì)、燒杯、秒表、適量的水和食用油，為了完成實(shí)驗(yàn)，還需要

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。

（2）兩方案中水和食用油吸熱多少是通過(guò)

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來(lái)反映的。

（3）從兩個(gè)方案中任選一個(gè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。

五、綜合應(yīng)用題（第21題8分，第22題9分，共17分）

21.（1）如圖13所示的電路接通后，發(fā)現(xiàn)電壓表V1的讀數(shù)比電壓表V2的讀數(shù)要大一些。原因可能是：（要求答出3種不同的原因）

①

；

②

；

③

。

圖13 圖14（2）如圖14所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，電壓表V1的示數(shù)為7V，電壓表V2的示數(shù)為9V，若電源電壓是12V，求燈L1、L2、L3兩端的電壓。（寫出分析和計(jì)算過(guò)程）

22.某家庭需要將50kg、10℃的水加熱到50℃作為生活用水，他們利用煤氣灶燒熱水時(shí)，需要燃燒0.8kg的煤氣。已知煤氣的熱值q=4.2×107J/kg，水的比熱容為c=4.2×103J/（kg·℃）。求：

（1）把50kg、10℃的水加熱到50℃需吸收的熱量；

（2）0.8kg的煤氣完全燃燒時(shí)放出的熱量；

（3）煤氣灶燒水的效率；

（4）你認(rèn)為煤氣燃燒放出的熱量損失在哪些地方。（答出兩條即可）

九年級(jí)物理期中測(cè)試題參考答案

一、填空題

1.歐姆 電阻（伏特 電壓或焦耳 能量、熱量、功等合理答案）

解析：根據(jù)對(duì)常見(jiàn)物理量及其單位的掌握作答。

2.220 0.1

解析：我國(guó)照明電路的電壓為220V；串聯(lián)電路中電流處處相等，現(xiàn)測(cè)得第l只小燈泡的電流為0.1A，那么通過(guò)第25只小燈泡的電流也為0.1A。

3.開(kāi)關(guān) 并

解析：房卡可以控制用電器的工作，不插入插槽中，所有房間內(nèi)的用電器都不工作，所以房卡相當(dāng)家庭電路的開(kāi)關(guān)；房間里的電視機(jī)和電燈工作時(shí)互不影響，所以是并聯(lián)的。

4.擴(kuò)散 分子在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)

解析：抽掉玻璃板后，可看到兩種氣體逐漸混合在一起，顏色變得均勻，這是分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，是擴(kuò)散現(xiàn)象。

5.汽油和空氣的混合物 廢氣帶走

解析：四沖程汽油機(jī)的吸氣沖程吸入氣缸的氣體是汽油和空氣的混合物；汽油機(jī)工作時(shí)，效率在30%左右，所以能量損失最大的一部分是高溫廢氣帶走的能量。

6.內(nèi) 不變

解析：當(dāng)滾擺在滾動(dòng)時(shí)，由于滾擺克服空氣阻力做功，使得一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以滾擺每次上升的高度都會(huì)小于原來(lái)的高度，據(jù)能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律可知，在該過(guò)程中，能的總量是保持不變的。endprint

7.同種電荷相互排斥 電荷間的作用力大小與電荷間的距離有什么關(guān)系（或電荷間排斥力與懸線偏離豎直方向角度有什么關(guān)系；或同種電荷間排斥力大小與什么有關(guān)）

解析：小球在重力的作用下應(yīng)該在豎直方向上靜止，現(xiàn)向右偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明其受到了向右的力，由于小球與物體A都帶正電，所以其向右偏轉(zhuǎn)是由于受到同種電荷相互排斥的力造成的；隨著小球距離帶電體A的距離在增大，發(fā)現(xiàn)小球在豎直方向上偏轉(zhuǎn)的角度在減小，即其受到的作用力在減小，由此可以提出問(wèn)題：電荷間的作用力大小與電荷間的距離有什么關(guān)系？

二、選擇題

8.C

解析：驗(yàn)電器是根據(jù)電荷間的作用規(guī)律制作的，它是用來(lái)檢驗(yàn)物體是否帶電的一種儀表。

9.B

解析：因?yàn)橐磺形矬w的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，所以一切物體都具有內(nèi)能，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤；物體吸熱時(shí)，內(nèi)能增大，但溫度不一定升高，例如：晶體在熔化過(guò)程中雖然繼續(xù)吸熱，但溫度是不變的，故選項(xiàng)B正確；物質(zhì)都是由極其微小的分子或原子構(gòu)成，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤；一切物體的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，一切物體都具有內(nèi)能，故選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

10.B

解析：按下任何一個(gè)下車按鈕時(shí)電鈴都會(huì)發(fā)聲，說(shuō)明兩個(gè)開(kāi)關(guān)并聯(lián)共同控制電鈴。

11.B

解析：解決此類問(wèn)題要知道改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞。熱傳遞過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)移過(guò)程，而做功過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程。用熱水袋焐手，手會(huì)變暖和是通過(guò)熱傳遞改變了物體的內(nèi)能，符合題意。

12.C

解析：制作二極管的主要材料是半導(dǎo)體材料，常用的有：硅、鍺等材料。

13.D

解析：根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及分子動(dòng)理論（分子間存在相互作用的引力和斥力）進(jìn)行解答。因?yàn)椴ＡШ退佑|在一起，并且玻璃分子和水分子間的距離在引力作用的范圍內(nèi)，則水分子和玻璃分子之間存在相互作用的引力，故向上拉玻璃板時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將變大，既不是因?yàn)檎此?，也不是受到浮力的緣故，因此A、B、C錯(cuò)誤，D正確。

14.A

解析：由題意知：UA=UB，IA>IB，由I=UR的變形式R=UI可知：RA

15.D

解析：無(wú)論科技如何發(fā)展，熱機(jī)的效率雖然可以提高，但總存在摩擦、要做額外功，效率一定不會(huì)達(dá)到100%，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤；做功沖程中的能量轉(zhuǎn)化是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤；熱機(jī)常用水做冷卻劑，是因?yàn)樗谋葻崛荽?，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤；熱機(jī)是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的裝置，火箭發(fā)動(dòng)機(jī)屬于熱機(jī)，所以選項(xiàng)D正確。

三、作圖題

圖116.如圖1所示。兩氣門關(guān)閉（1個(gè)1分），曲軸（在右邊）拉動(dòng)活塞向下運(yùn)動(dòng)（1分）

解析：四沖程內(nèi)燃機(jī)一個(gè)工作循環(huán)包括吸氣、壓縮、做功、排氣四個(gè)沖程。

17.如圖2所示（其他畫法正確也給分，如果正接線柱接在“15”上扣1分）

解析：分析清楚電路結(jié)構(gòu)，明確各電路元件的連接方式，然后可按照電流流向法連接實(shí)物電路圖。從電源正極依次串聯(lián)開(kāi)關(guān)、燈泡L2、L1回到電源負(fù)極，電壓表并聯(lián)在燈泡L1兩端。

圖2四、實(shí)驗(yàn)探究題

18.使接入電路中的電阻值最大 小燈泡的亮度增加 加開(kāi)關(guān)、增加鉛筆芯的長(zhǎng)度或串聯(lián)個(gè)電阻

解析：（1）把滑動(dòng)端的金屬夾首先夾在了鉛筆芯的B端，這樣能夠使連入電路的鉛筆芯的長(zhǎng)度最長(zhǎng)，其目的是使接入電路中的電阻值最大；

（2）金屬夾向A端移動(dòng)的過(guò)程中，小燈泡的亮度變大，說(shuō)明電路中的電流將變大；

（3）此簡(jiǎn)易調(diào)光燈無(wú)法控制電路的通斷，所以需要增加一個(gè)開(kāi)關(guān)；由于鉛筆芯的電阻很小，電源的電壓較大，要想增大調(diào)節(jié)效果，可適當(dāng)增加鉛筆芯的長(zhǎng)度或串聯(lián)個(gè)電阻。

19.（1）斷開(kāi) （2）L1或電流表斷路 （3）0.52 1 I=I1+I2

（4）用改變電源電壓繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證（其他合理答案均可）

解析：（1）根據(jù)安全用電的原則，連接電路的過(guò)程中電路應(yīng)該是斷開(kāi)的。

（2）題干中，閉合開(kāi)關(guān)，燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零；如果是L1所在的支路出現(xiàn)短路，有三種情況：①如果L1和電流表同時(shí)短路，燈泡L2也不會(huì)發(fā)光，②如果只是L1短路，燈L2不發(fā)光，電流表有很大的示數(shù)，③如果只是電流表短路，電流表示數(shù)為零，但L1和L2都發(fā)光。以上三種短路情況都不符合題意，所以L1所在的支路不是短路故障。如果L1所在的支路某處出現(xiàn)斷路故障，則L1不發(fā)光，電流表無(wú)示數(shù)，不影響L2所在的支路，L2照常發(fā)光，所以只能是L1或電流表斷路。

（3）讀出乙和丙的示數(shù)分別為I1=0.52A、I=1A，在誤差范圍內(nèi)I=I1+I2。

（4）為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，改變電路中的電流還可以采用的方法是用改變電源電壓繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證。

20.（1）天平 （2）加熱時(shí)間

（3）讓研究對(duì)象升高相同的溫度，然后比較它們吸收熱量的多少，設(shè)計(jì)表格如下：

解析：（1）比較水和食用油的吸熱能力，要控制水與油的質(zhì)量相等，需要用天平測(cè)質(zhì)量；

（2）吸收熱量的多少可以用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)體現(xiàn)出來(lái)。相同的熱源在相同的時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等，加熱時(shí)間越長(zhǎng)說(shuō)明吸收熱量越多；

（3）物體溫度升高，吸收熱量的多少可能與質(zhì)量、物體升高溫度的高低和物質(zhì)的種類有關(guān)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)用好控制變量法。

五、綜合應(yīng)用題

21.（1）①可能兩表的讀數(shù)不準(zhǔn)確；②可能是兩表使用的量程不同；③可能是某一電壓表在使用前沒(méi)有調(diào)零。

（2）解：V1并聯(lián)在L1和L2兩端，測(cè)的是L1與L2電壓之和：則U1+U2=7V

①

V2并聯(lián)在L2和L3兩端，測(cè)的是L2與L3電壓之和：則U2+U3=9V

②

電源電壓是12V：則U1+U2+U3=12V

③

③-①得：U3=5V；

③-②得：U1=3V；

④

將④代入①可得：U2=4V。

答：燈L1、L2、L3兩端的電壓分別為3V、4V、5V。

22.解：（1）水吸收的熱量：

Q吸=cm（t-t0）

=4.2×103J/（kg·℃）×50kg×（50℃-10℃）=8.4×106J；

（2）0.8kg煤氣完全燃燒放出的熱量：

Q放=mq=0.8kg×4.2×107J/kg=3.36×107g；（可以不用公式）

（3）燃?xì)庠顭男剩害?Q吸Q放=8.4×106J3.36×107J×100%=25%。

（4）鍋吸收了一部分；散失到空中一部分；水蒸氣帶走一部分；煤氣沒(méi)有完全燃燒等合理答案