文/蘭 寧
談三度空間在中國(guó)畫中的作用
文/蘭寧
中國(guó)繪畫講書畫同源,意思是畫面中既有文字又有圖示難以分開。文字在中國(guó)畫的構(gòu)圖中是不可缺少的一部分,在中國(guó)畫的畫面上有書、有印、有畫。畫面布局留白,可以用文字來完善畫面的空間,用文字解說、表達(dá)畫家的思想,是中國(guó)文人畫特點(diǎn)的一種表現(xiàn)。本文結(jié)合中國(guó)文人繪畫的特點(diǎn),運(yùn)用三度空間的審美規(guī)律解析文字在畫面中空間的安排和布局,并通過橫向聯(lián)系來分析與理解三度空間在中國(guó)繪畫構(gòu)圖中的運(yùn)用和解讀,在閱讀、理解、運(yùn)用的過程中保持思路更加清晰,更好地發(fā)揮三度空間的作用。
中國(guó)畫;三度空間;畫面布局
中國(guó)繪畫講書畫同源,意思是文字在中國(guó)畫的構(gòu)圖中是不可缺少的一部分,在中國(guó)畫中有書、有印、有畫。畫面留白,可以用文字來完善畫面的空間,用文字解說、表達(dá)畫家的思想是中國(guó)文人畫特點(diǎn)的一種表現(xiàn)。西方繪畫是以自然景物刻畫三度空間,中國(guó)畫是以文字與圖示結(jié)合布局三度空間,這是中國(guó)文人畫與西方繪畫根本上的區(qū)別。
本文要講的是:在中國(guó)畫構(gòu)成中,結(jié)合審美規(guī)律如何運(yùn)用三度空間把文字在畫面中安排得更美、更恰到好處。下面結(jié)合我多年以來教版式設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn),來分析理解三度空間在中國(guó)繪畫構(gòu)圖中的運(yùn)用。
學(xué)會(huì)橫向比較會(huì)使你在不同的領(lǐng)域里找到你要解決問題的最佳途徑,用其他領(lǐng)域里的長(zhǎng)處來完善自己,比如說仿生學(xué)既是如此。筆者之前做過工藝平面設(shè)計(jì),畫過版畫、油畫,也嘗試過很多新材料的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),現(xiàn)在又畫起了國(guó)畫,是一個(gè)純粹的“雜家”。然而,我在各個(gè)藝術(shù)門類中吸取了很多營(yíng)養(yǎng),藝術(shù)之間的橫向比較會(huì)給你帶來很多啟發(fā)。在我看來,藝術(shù)是相通的,無論什么畫種、什么材料、什么表現(xiàn)方法,只要是美的大家一致認(rèn)同的,審美標(biāo)準(zhǔn)是一致的。那么,在審美的過程中我們用什么標(biāo)準(zhǔn)審美呢?我很欣賞中央美院版畫系老師廣軍說的一句話“畫家就要做一個(gè)雜家”。因?yàn)?,一個(gè)藝術(shù)雜家,能吸收來自各個(gè)方面的營(yíng)養(yǎng),擴(kuò)大自己的知識(shí)領(lǐng)域。藝術(shù)本身不是模仿傳統(tǒng),不是傳統(tǒng)的再現(xiàn),我們不能按固定的模式看待藝術(shù)的發(fā)展。國(guó)內(nèi)曾有個(gè)別人在講座中這樣評(píng)價(jià)過梵高“梵高不會(huì)畫畫”。后來,我?guī)е苫笈c中央美院張?jiān)蠋熃涣鬟^,問他怎么認(rèn)為,張?jiān)蠋熁卮鸬梅浅:?,他說:“那要看他站在什么角度去評(píng)價(jià)梵高,如果說站在安格爾的角度去評(píng)價(jià)梵高,那么,梵高可能不會(huì)畫畫。如果站在美術(shù)史的角度去橫向比較和評(píng)價(jià)梵高,那么梵高就是大師?!焙髞碜屛叶昧苏驹谑裁唇嵌日f什么話的道理,我們不能站在古典主義來評(píng)論現(xiàn)代繪畫,古典主義應(yīng)該說比較理性,現(xiàn)代繪畫從印象派開始讓我們看到了更多的感性。美術(shù)史上的每一位大師在繪畫史上都有著特殊的地位和貢獻(xiàn),我們要站在發(fā)展的角度看藝術(shù)作品和評(píng)價(jià)藝術(shù)作品,美術(shù)史從遠(yuǎn)古走到今天,不能否認(rèn)傳統(tǒng)藝術(shù)在藝術(shù)史上給后人留下了寶貴財(cái)富,但總用傳統(tǒng)的眼光看藝術(shù)和衡量藝術(shù)作品,那么,藝術(shù)不會(huì)發(fā)展,也沒有多元化的今天。歷史在前進(jìn)、藝術(shù)在發(fā)展,永遠(yuǎn)的停滯會(huì)給人帶來視覺上的疲勞、麻木和厭倦。人們總是要追求新鮮感和新的刺激而探索無止境,這就要求我們的藝術(shù)要發(fā)展、前進(jìn)、創(chuàng)新。創(chuàng)新需要了解歷史,了解前人走過的路程,站在一定的高度來評(píng)價(jià)和看待美術(shù)史。藝術(shù)在創(chuàng)新的過程中,更需要同一門類的橫向比較,總結(jié)出同一規(guī)律的經(jīng)驗(yàn),給后人帶來促進(jìn)和啟迪。
我們?cè)谡勑问矫赖臉?gòu)成基本元素時(shí)經(jīng)常會(huì)提到點(diǎn)線面、黑白灰。下面筆者重點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)的是三度空間,當(dāng)人們?cè)谟^察景物時(shí)一般可分近景、中景、遠(yuǎn)景即三度空間,遵循這個(gè)自然形成的基本原則,我們可以把它引借為在畫面構(gòu)成中運(yùn)用橫向比較的方法,如同上一段落所說。我們?cè)谥袊?guó)畫構(gòu)圖中完全可視為分三個(gè)空間來控制畫面構(gòu)成,運(yùn)用三度空間的方法去解決和理解畫面構(gòu)成的關(guān)系,使畫面更加拉近于自然和超越于自然。其實(shí),在這一點(diǎn)我們的古人早已運(yùn)用,在中國(guó)繪畫畫面構(gòu)成中我們可以看到三度空間的運(yùn)用,中國(guó)畫的文字題款我們可以看作畫面構(gòu)成中的面積,也可以稱之為一度空間,圖形可稱二度空間,最小的文字可比喻為三度空間。只要把握好這個(gè)空間關(guān)系的規(guī)律了,任意變化都會(huì)使畫面視覺舒服的,文字比例的大小以及字體的變化都要遵循事不過三的理念設(shè)計(jì)。所謂“事不過三”,意思是再一、再二、不再三。老子曾在道德經(jīng)里面講:道生一,一生二、二生三、三生萬物。那么,為什么到三為止不說四呢?說明從古到今人們都認(rèn)識(shí)到了這個(gè)規(guī)則。我們?cè)谥v話時(shí)三個(gè)問題基本上能讓人記住,如果再講若干問題,大家就很難記住。我們把這些事情橫向聯(lián)系起來看,很多事情與事不過三有聯(lián)系的。比如說色彩超過三種以上會(huì)亂的,文字超過三種以上會(huì)亂的,空間超過三種以上會(huì)影響視覺的集中,等等。只要概念分清了,無論我們做什么事情,都是符合審美規(guī)律的。如果違背三度空間的規(guī)律布置畫面,出現(xiàn)的結(jié)果是:1.平面化;2.二維空間圖案化;3.次序混亂條理不清。
為什么運(yùn)用三度空間的方法去布置版面在視覺上看著就會(huì)舒服呢?一般來講,人們常說運(yùn)動(dòng)就是生命,在運(yùn)動(dòng)中不會(huì)產(chǎn)生疲勞。舉個(gè)例子,很多人喜歡旅游,當(dāng)你坐上飛快的列車,望著窗外的景色聽著優(yōu)美的歌曲,你的視覺不會(huì)產(chǎn)生疲勞的,每一幅異樣的景色在你眼前穿過,隨著景色變換你產(chǎn)生了視覺運(yùn)動(dòng)。而在這種視覺運(yùn)動(dòng)的轉(zhuǎn)換過程中,給你帶來的是興奮和喜悅,根據(jù)這個(gè)道理不難得出人在興奮中不會(huì)產(chǎn)生困意和疲倦。在中國(guó)繪畫中我們看到文字與圖示的組成形成了三度空間,同時(shí)在欣賞畫與文字時(shí)產(chǎn)生了不同的視覺轉(zhuǎn)換和視覺運(yùn)動(dòng),所以得出人們?cè)谛蕾p畫時(shí)感到心情愉悅的說法。解決視覺疲勞的方法就是要不斷地轉(zhuǎn)換空間讓視覺運(yùn)動(dòng)起來,我們的長(zhǎng)篇書籍為什么有插圖,就是讓讀者在長(zhǎng)時(shí)間看同等大小文字時(shí)轉(zhuǎn)換一下視覺空間,避免視覺疲勞,這就是三度空間給你帶來的視覺愉悅。
綜上所述,在中國(guó)畫畫面布局中,把握三度空間在畫面中的運(yùn)用,對(duì)于我們的畫面審美起到很大的引導(dǎo)和補(bǔ)助作用。通過用三度空間的控制方法,使頭腦更加清晰、完美,次序化更加符合視覺上的自然規(guī)律,讓三度空間在中國(guó)畫畫面構(gòu)成中更好地發(fā)揮作用。
【蘭寧,大連藝術(shù)學(xué)院】