韓 波，劉立軍，徐利君

(1.湖北白蓮河抽水蓄能有限公司，湖北羅田438600；2.江西洪屏抽水蓄能有限公司，江西靖安330603)

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淺析洪屏抽水蓄能電站生產(chǎn)準(zhǔn)備培訓(xùn)主要做法及提升思路

韓 波1，劉立軍2，徐利君2

(1.湖北白蓮河抽水蓄能有限公司，湖北羅田438600；2.江西洪屏抽水蓄能有限公司，江西靖安330603)

介紹了洪屏抽水蓄能電站生產(chǎn)準(zhǔn)備培訓(xùn)的主要做法及取得的成效，結(jié)合當(dāng)前機(jī)組面臨的投產(chǎn)任務(wù)和運(yùn)維一體化業(yè)務(wù)需求，提出了一些提升培訓(xùn)管理工作的思路，以期實(shí)現(xiàn)電站人才成長(zhǎng)成才，助力電站安全生產(chǎn)，對(duì)其他抽水蓄能電站生產(chǎn)準(zhǔn)備培訓(xùn)有一定的借鑒作用。

生產(chǎn)準(zhǔn)備培訓(xùn)；管理提升；洪屏抽水蓄能電站

0 引 言

洪屏抽水蓄能電站于2010年開工建設(shè)，計(jì)劃2016年年底前4臺(tái)機(jī)組全部投入商業(yè)運(yùn)行，電站從2012年著手啟動(dòng)生產(chǎn)準(zhǔn)備工作，分批次進(jìn)行人才招聘，已形成較為合理且層次分明的人才架構(gòu)。為了確保電站建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)、保障生產(chǎn)準(zhǔn)備工作穩(wěn)步推進(jìn)、代保管制度順利落地、基建移交生產(chǎn)順利開展、運(yùn)維一體化模式對(duì)一專多能人才的要求，洪屏抽水蓄能有限公司(以下簡(jiǎn)稱公司)對(duì)生產(chǎn)準(zhǔn)備人員的培訓(xùn)工作做了針對(duì)性的布置，取得了較好的效果，人員綜合素質(zhì)顯著增強(qiáng)，電站建設(shè)工作穩(wěn)步推進(jìn)。

1 生產(chǎn)準(zhǔn)備培訓(xùn)主要做法及成效

公司的成長(zhǎng)歸根結(jié)底來自于人才的成長(zhǎng)，圍繞電站建設(shè)的步伐，公司每年吸收新鮮血液，多措并舉，在保證公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)正常開展的同時(shí)，積極引導(dǎo)員工成長(zhǎng)成才，不斷加強(qiáng)員工的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)教育，使員工在掌握基礎(chǔ)安全和理論知識(shí)的同時(shí)，適應(yīng)崗位需求和運(yùn)維一體化的大趨勢(shì)。公司生產(chǎn)準(zhǔn)備工作經(jīng)過了幾年的耕耘，取得了較好的效果，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

1.1 科學(xué)規(guī)劃，批次參與，層次分明

(1)根據(jù)投產(chǎn)計(jì)劃進(jìn)度安排，合理提出人才需求，分批次招聘，2012年～2015年間，分別招聘7、20、4、5人，共計(jì)36人，除了全員參與國(guó)網(wǎng)新源控股有限公司組織的入職培訓(xùn)外，公司結(jié)合實(shí)際情況，針對(duì)各屆員工擬定了不同的培訓(xùn)方案，并結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)安裝和調(diào)試進(jìn)度，合理調(diào)配人員，促進(jìn)人才成長(zhǎng)成才。

(2)公司先后安排2012年～2015年入職的生產(chǎn)準(zhǔn)備人員分5個(gè)批次前往天荒坪、瑯琊山、白蓮河、桐柏抽水蓄能電站進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容全面，從最基礎(chǔ)的生產(chǎn)安全、抽水蓄能電站各系統(tǒng)認(rèn)知、運(yùn)維業(yè)務(wù)輪轉(zhuǎn)、人員培訓(xùn)、設(shè)備停復(fù)役、項(xiàng)目管理，到結(jié)合基建轉(zhuǎn)生產(chǎn)相關(guān)的系統(tǒng)倒送電、代保管、首臺(tái)機(jī)組投產(chǎn)、基建移交生產(chǎn)、投產(chǎn)初期日常運(yùn)維、運(yùn)維一體化試行及實(shí)施等，通過在其他電站的培訓(xùn)，生產(chǎn)準(zhǔn)備人員安全基礎(chǔ)、理論知識(shí)、業(yè)務(wù)素質(zhì)等方面全面得到提升。

(3)以機(jī)電安裝及現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試為契機(jī)，公司積極籌劃，采取專人負(fù)責(zé)的模式將生產(chǎn)準(zhǔn)備人員進(jìn)行專業(yè)分工，設(shè)置A、B角，全過程參與現(xiàn)場(chǎng)安裝及調(diào)試工作，并設(shè)定現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)為1號(hào)機(jī)緊密跟蹤、2號(hào)機(jī)強(qiáng)化動(dòng)手、3號(hào)和4號(hào)機(jī)積極主導(dǎo)。為保證盡量多的人參與到機(jī)組的安裝調(diào)試工作過程中，在保證調(diào)度業(yè)務(wù)和值守輪轉(zhuǎn)正常進(jìn)行的同時(shí)，多次在班組和各值間進(jìn)行人員調(diào)配，這樣統(tǒng)籌兼顧、層次分明地培養(yǎng)了復(fù)合型人才，為運(yùn)維一體化業(yè)務(wù)輪值奠定了基礎(chǔ)。

(4)每月組織開展安全規(guī)定、管理手冊(cè)、“兩票”、缺陷、各系統(tǒng)知識(shí)、廠家培訓(xùn)；結(jié)合生產(chǎn)管理系統(tǒng)上線和試運(yùn)行，分批次進(jìn)行模塊學(xué)習(xí)并實(shí)際應(yīng)用，每月由公司引進(jìn)技術(shù)支援人員進(jìn)行點(diǎn)評(píng)；通過定期規(guī)范的安全、管理、業(yè)務(wù)和專業(yè)知識(shí)等培訓(xùn)的交叉安排，強(qiáng)化部門作為員工成長(zhǎng)成才的引導(dǎo)作用，使員工培訓(xùn)更加規(guī)律、高效。

1.2 理論結(jié)合實(shí)際，強(qiáng)化實(shí)踐，注重成果轉(zhuǎn)化

公司充分利用基建期的各種資源，合理組織各種培訓(xùn)活動(dòng)，理論結(jié)合實(shí)際，營(yíng)造在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的氛圍，注重成果轉(zhuǎn)化，更好指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)工作。

(1)廠家理論與現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)結(jié)合，目前已成功開展500 kV、廠用電、氣系統(tǒng)等設(shè)備的理論與現(xiàn)場(chǎng)操作、常見故障處理的培訓(xùn)，理論結(jié)合實(shí)際，受訓(xùn)人員在較短時(shí)間內(nèi)更加了解設(shè)備，培訓(xùn)效果顯著。

(2)在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作時(shí)，安排技術(shù)支援人員進(jìn)行觀摩，不具備操作票資質(zhì)的人進(jìn)行旁站學(xué)習(xí)。操作完成后，技術(shù)支援人員對(duì)本次操作全過程進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)內(nèi)容包括擬票是否核實(shí)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備實(shí)際位置、風(fēng)險(xiǎn)分析是否規(guī)范且具有針對(duì)性、審票是否嚴(yán)格、電氣操作是否進(jìn)行模擬預(yù)演、防護(hù)用品使用是否得當(dāng)、工器具準(zhǔn)備是否完備和正確使用、是否執(zhí)行監(jiān)護(hù)復(fù)誦、操作完成是否按規(guī)定復(fù)查、操作完成工器具鑰匙是否正確歸位和登記、地刀底線管理規(guī)范性、操作票回填及時(shí)性、操作過程溝通匯報(bào)環(huán)節(jié)、操作異常處置等。通過多次結(jié)合操作和工作票實(shí)際執(zhí)行環(huán)節(jié)的培訓(xùn)，生產(chǎn)準(zhǔn)備人員對(duì)操作全過程有了更加清晰的掌握。

(3)監(jiān)控系統(tǒng)由于廠家投入人員較少，監(jiān)控界面和邏輯方面存在較多問題，公司安排運(yùn)檢部全體人員加強(qiáng)監(jiān)控系統(tǒng)學(xué)習(xí)，并提出監(jiān)控系統(tǒng)畫面及邏輯等方面的改進(jìn)和針對(duì)性完善建議，統(tǒng)計(jì)匯總后提交廠家實(shí)施。這樣在完成操作人員培訓(xùn)的同時(shí)，也提高了員工的參與度和成就感。

(4)針對(duì)設(shè)備監(jiān)造、安裝和調(diào)試過程中出現(xiàn)的缺陷，公司組織班組進(jìn)行跟蹤缺陷處理狀態(tài)，結(jié)合生產(chǎn)管理系統(tǒng)的應(yīng)用要求，將相關(guān)缺陷錄入生產(chǎn)管理系統(tǒng)并實(shí)行閉環(huán)管理，每周組織班組對(duì)缺陷進(jìn)行檢查，每月部門抽查缺陷處理的完成數(shù)量和質(zhì)量。

(5)部門每月定期開展桌面推演、反事故演習(xí)活動(dòng)，模擬演練取材于設(shè)備實(shí)際出現(xiàn)的缺陷和問題，這樣提升了員工的憂患意識(shí)，也增強(qiáng)了員工的安全管理能力和應(yīng)急處理能力。

(6)積極組織人員參與到機(jī)電設(shè)備制造、安裝、調(diào)試全過程，并結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，及時(shí)成立各類QC攻關(guān)和科技攻關(guān)小組，強(qiáng)化員工團(tuán)隊(duì)理念的培養(yǎng)，激發(fā)員工的創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化意識(shí)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，幾年來公司已獲得省部級(jí)科技成果3項(xiàng)、QC成果10項(xiàng)、專利14項(xiàng)、發(fā)表科技論文15篇。

1.3 搭建多種平臺(tái)，實(shí)時(shí)交流分享

(1)建立內(nèi)網(wǎng)FTP，實(shí)時(shí)將各類文件資料上傳，并由專人負(fù)責(zé)資料管理。

(2)建立參建各方的QQ群，各項(xiàng)方案、會(huì)議部署、檢查、安裝調(diào)試工作安排、缺陷處理狀態(tài)等均在群內(nèi)進(jìn)行分享，極大地提升了工作效率，促進(jìn)了參建各方的交流。

(3)充分利用交接班時(shí)間進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，分享現(xiàn)場(chǎng)安裝調(diào)試具體內(nèi)容和缺陷處理情況，對(duì)代保管、調(diào)試區(qū)域和安裝區(qū)域設(shè)備兩票辦理、缺陷處理流程以及隔離點(diǎn)變動(dòng)等操作環(huán)節(jié)進(jìn)行心得交流，積極營(yíng)造溫馨愉悅的工作環(huán)境，在培養(yǎng)大局觀和團(tuán)隊(duì)意識(shí)的同時(shí)，也讓員工彼此更加珍惜勞動(dòng)成果。

1.4 檢查抽查并舉，合理激勵(lì)

為了及時(shí)跟蹤、了解員工掌握現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備布置、功能和實(shí)踐技能等方面的情況，采取每月定期檢查、不定期抽查的方式，對(duì)培訓(xùn)模式、基礎(chǔ)工作、人員認(rèn)知水平等進(jìn)行檢查，將員工的工作態(tài)度、勞動(dòng)紀(jì)律、日常表現(xiàn)、現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備布置、安裝調(diào)試等方面進(jìn)行綜合考量，在月度考核點(diǎn)評(píng)中予以真實(shí)反映，使員工保持危機(jī)感和緊迫感，增強(qiáng)主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)，結(jié)合每月定期開展的自評(píng)，增強(qiáng)員工自我認(rèn)知，并對(duì)在各方面綜合表現(xiàn)優(yōu)秀的員工給予公開表?yè)P(yáng)，參評(píng)“月度之星”，增強(qiáng)其榮譽(yù)感和責(zé)任感。對(duì)QC獲獎(jiǎng)、論文發(fā)表、專利等進(jìn)行適當(dāng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)員工的積極性、發(fā)揮創(chuàng)造性和動(dòng)手能力。

2 提升培訓(xùn)工作的思路

2.1 加強(qiáng)需求調(diào)查，營(yíng)造主動(dòng)學(xué)習(xí)氛圍

(1)根據(jù)人才構(gòu)成，合理調(diào)配資源，并根據(jù)專業(yè)人員占比、初中高級(jí)運(yùn)維專責(zé)占比等因素，適時(shí)調(diào)整培訓(xùn)計(jì)劃，定期總結(jié)，逐步優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容和周期。

(2) 充分發(fā)揮受訓(xùn)人的主體作用，培訓(xùn)過程適時(shí)讓其參與動(dòng)手或示范，挖掘其自覺性、積極性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性。

(3)創(chuàng)新提問方式，激發(fā)認(rèn)知，可采取相互提問及參與解答方式，培養(yǎng)受訓(xùn)人的主動(dòng)思考能力，在講課過程中善于舉一反三，善于調(diào)節(jié)輕松活躍的氛圍。

2.2 科學(xué)規(guī)劃，提高培訓(xùn)針對(duì)性

綜合考慮抽水蓄能行業(yè)發(fā)展、員工成長(zhǎng)成才周期、技術(shù)性技能型人才梯隊(duì)建設(shè)和人才交流和輸出等方面的需求，在保證培訓(xùn)大方向正確的前提下，每年度根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行合理調(diào)整，確保完成各年度剛性培訓(xùn)任務(wù)的同時(shí)，對(duì)較長(zhǎng)時(shí)間段的培訓(xùn)進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃。此外，考慮機(jī)組或設(shè)備檢修、技術(shù)監(jiān)督、技術(shù)改造、日常運(yùn)維等外部因素，提高培訓(xùn)針對(duì)性，比如針對(duì)機(jī)組檢修物料管理，根據(jù)電站本次檢修過程中物料管理存在的問題，討論式的交流改進(jìn)措施。

2.3 發(fā)揮設(shè)備主人作用，落實(shí)資產(chǎn)全壽命周期管理要求

設(shè)備主人需進(jìn)一步加強(qiáng)所轄設(shè)備日常管理工作，包括編制設(shè)備月度分析報(bào)告，提報(bào)設(shè)備項(xiàng)目計(jì)劃，完善設(shè)備臺(tái)帳、易損易耗件、備品備件的全程監(jiān)管，負(fù)責(zé)設(shè)備檢修、技改、日常運(yùn)維、缺陷、隱患排查及治理、技術(shù)監(jiān)督、反措執(zhí)行等工作。

進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)建設(shè)期和生產(chǎn)準(zhǔn)備期設(shè)備生產(chǎn)制造、監(jiān)造、安裝和調(diào)試過程缺陷及處理定期分類匯編，完善設(shè)備臺(tái)賬的同時(shí)形成電站特有的知識(shí)儲(chǔ)備，為后期培訓(xùn)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，這也是落實(shí)資產(chǎn)全壽命周期管理要求的重要舉措。

2.4 對(duì)標(biāo)運(yùn)維一體化，逐步固化人員輪換

當(dāng)前由于現(xiàn)場(chǎng)安裝調(diào)試工作緊鑼密鼓進(jìn)行，為了確保電站建設(shè)工作穩(wěn)步推進(jìn)，順利實(shí)現(xiàn)“一年四投”目標(biāo)，各專業(yè)人員不適宜做較大調(diào)整，這樣極大地限制了人員正常輪換，隨著機(jī)組投產(chǎn)時(shí)間日益臨近，電站根據(jù)運(yùn)維一體化要求的人員業(yè)務(wù)輪換參與度指標(biāo)要求，逐步調(diào)整業(yè)務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn)模式和人員輪換方式，保證運(yùn)維一體化各業(yè)務(wù)在正常運(yùn)轉(zhuǎn)的同時(shí)，達(dá)到培訓(xùn)效果。

2.5 完善評(píng)估體系，提升人才素質(zhì)

培訓(xùn)效果評(píng)估應(yīng)貫穿于培訓(xùn)全過程，并注重培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用，形成涵蓋培訓(xùn)全過程的評(píng)估體系。培訓(xùn)前，對(duì)受訓(xùn)者的知識(shí)、能力和受訓(xùn)態(tài)度等進(jìn)行考量，調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容計(jì)劃；培訓(xùn)時(shí)，考量受訓(xùn)人受訓(xùn)專注度、對(duì)問題或活動(dòng)的參與度、完成度等；培訓(xùn)后，對(duì)包含培訓(xùn)的組織者、培訓(xùn)人和受訓(xùn)人進(jìn)行評(píng)價(jià)。培訓(xùn)評(píng)價(jià)是培訓(xùn)評(píng)估中最重要的部分，電站及部門根據(jù)評(píng)估結(jié)果了解培訓(xùn)項(xiàng)目安排、培訓(xùn)目標(biāo)和實(shí)際效果，為后續(xù)培訓(xùn)提供借鑒。

引入適當(dāng)?shù)募?lì)機(jī)制，物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)相結(jié)合，階段性評(píng)價(jià)培訓(xùn)效果，積極開展人才素質(zhì)鑒定工作，激勵(lì)員工全面提升其業(yè)務(wù)技能和管理水平。針對(duì)部分培訓(xùn)，增加員工針對(duì)所涉及管理、安全、技術(shù)或設(shè)備等方面提出合理建議的環(huán)節(jié)，若建議被采納，對(duì)該員工績(jī)效形成一定的加分，培養(yǎng)員工的主人翁意識(shí)和責(zé)任意識(shí)；對(duì)那些評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)靠后的人員，可在次年適當(dāng)增加其培訓(xùn)量，促進(jìn)員工加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使電站培訓(xùn)平臺(tái)成為員工發(fā)展平臺(tái)的重要支撐。

3 結(jié) 語(yǔ)

通過培訓(xùn)計(jì)劃的認(rèn)真落實(shí)、電站運(yùn)維一體化業(yè)務(wù)輪換、機(jī)組安裝調(diào)試計(jì)劃等精心組織安排，生產(chǎn)準(zhǔn)備人員在倒送電、設(shè)備代保管、安裝調(diào)試設(shè)備管理、應(yīng)急處理等過程中已經(jīng)展示出基本具備執(zhí)行與各自崗位相匹配的各項(xiàng)業(yè)務(wù)的能力，相信隨著運(yùn)維一體化業(yè)務(wù)的深化開展和培訓(xùn)安排的進(jìn)一步優(yōu)化和落實(shí)，生產(chǎn)準(zhǔn)備人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力將得到進(jìn)一步增強(qiáng)，助力電站機(jī)組達(dá)標(biāo)投產(chǎn)，確保運(yùn)維一體化各項(xiàng)業(yè)務(wù)的正常開展。

[1]黃瑾娉， 付榮和. 淺談發(fā)電廠生產(chǎn)準(zhǔn)備人員的培訓(xùn)工作[J]. 內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì)， 2012(19)： 22， 24．

[2]馬立新， 孫婧一. 淺談電力企業(yè)變電運(yùn)行人員的現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)[J]. 西安電力高等專科學(xué)校學(xué)報(bào)， 2008， 3(3)： 17- 19， 28．

[3]祝棒香. 論水電站員工培訓(xùn)方案的創(chuàng)新改進(jìn)[J]. 東方企業(yè)文化， 2014(5)： 142．

[4]韓淑燕. 電力企業(yè)人員培訓(xùn)與管理策略研究[J]. 商品與質(zhì)量， 2015(22)： 17．

[5]賴志娟， 邱通平. 加強(qiáng)電力系統(tǒng)員工教育培訓(xùn)管理工作的策略[J]. 企業(yè)改革與管理， 2015(2)： 57- 58．

[6]程蓓. 電力系統(tǒng)員工培訓(xùn)過程中存在的問題分析及對(duì)策研究[J]. 商， 2015(41)： 37．

(責(zé)任編輯 王 琪)

Analysis on Main Approaches and Upgrading Ideas of Production Preparation Training in Hongping Pumped-storage Power Station

HAN Bo1, LIU Lijun2, XU Lijun2

(1. Hubei Bailianhe Pumped Storage Co., Ltd., Luotian 438600, Hubei, China;2. Jiangxi Hongping Pumped Storage Co., Ltd., Jing’an 330603, Jiangxi, China)

The main approaches and effects of production preparation training in Hongping Pumped-storage Power Station are introduced. After considering current production task and the requirement of integrated operation and maintenance of station, some upgrading ideas of training management are also proposed in order to achieve staff skill improvement and safe operation．

production preparation training; management upgrading; Hongping Pumped-storage Power Station

2016- 06- 16

韓波(1985—)，男，貴州遵義人，工程師，主要從事抽水蓄能電站運(yùn)維管理工作．

TV743(256)

B

0559- 9342(2016)08- 0021- 03