熊佳佳

乘坐著時光飛碟，我來到了20年后的母校——貴州省黔西縣第二小學(xué)。母校的變化可真大??！

來到大門前，以前死氣沉沉的大鐵門變成了鮮花圍繞的圍墻。咦，門在哪兒呢？正當(dāng)我四處找門時，門衛(wèi)來到我身邊問：“你需要幫忙嗎？”我將回母校參觀的事情告訴了他，他從包里拿出一張白紙給我，讓我把白紙貼在墻上，我照著做了?！稗Z轟轟”幾聲巨響過后，一只大象雕塑出現(xiàn)在我面前，我順著它的長鼻子走上去，眼前突然閃現(xiàn)出一道刺眼的亮光，我趕緊閉上了眼睛。等我睜開眼睛時，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)進(jìn)入學(xué)校了！

“啊，這哪兒是學(xué)校，分明是游樂園！”我感嘆道。

門衛(wèi)聽了大笑，向我介紹道：“這些是采用最新技術(shù)建造的教學(xué)樓，是根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)精心打造的。你看那邊的花兒建筑，那是老師的辦公樓，現(xiàn)在老師們在里面辦公心情多愉快??！”

走進(jìn)辦公樓，我看到每個老師都很開心。我仔細(xì)觀察著，發(fā)現(xiàn)辦公室里面有趣得很！每張辦公桌的形狀都各不相同：有鮮花、小草、大樹……每張辦公桌上都有一臺機(jī)器，門衛(wèi)告訴我，這臺機(jī)器是老師的好幫手，有許多功能：自動改題、語音打印、自選課件……每個老師都有一個智能機(jī)器人，它能幫老師檢查作業(yè)、倒水、收發(fā)本子……

我們來到了教學(xué)樓，瑯瑯的書聲傳進(jìn)我們的耳朵里。我們走進(jìn)一間教室，看見每個學(xué)生的桌上都有一臺平板電腦。老師打開課件，學(xué)生的平板電腦就會顯示課件的內(nèi)容。

望著眼前的一切，我不由得在心里感嘆：母校的變化可真大??！

（指導(dǎo)老師 周建榮）

[小編輯點(diǎn)評]

小作者大膽想象，以移步換景的方法，詳細(xì)介紹了學(xué)校的巨大變化，最后以“母校的變化可真大?。　弊鳛榻Y(jié)尾，照應(yīng)文章的開頭，條理清楚，讀后讓人耳目一新。