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招聘記

一號(hào)小牛皮：江蘇溧陽(yáng)市文化小學(xué)六（12）班張子?jì)?/p>

只聽(tīng)張子?jì)诡^頭是道地吹道：明媚的陽(yáng)光輕撫著湖面，水面上波光粼粼。一圈圈波紋嬉笑著你追我趕，一會(huì)兒跑向湖心，一會(huì)兒散向湖邊。

湖底卻熱鬧非凡?！斑诉诉恕蔽r大哥一邊敲著鑼，一邊喊：“大招聘了！專招在湖底生活時(shí)間長(zhǎng)、有經(jīng)驗(yàn)的管理員！有意者過(guò)來(lái)瞧瞧嘍！”

湖底居民聞聲而至，招聘處“魚(yú)頭攢動(dòng)”。經(jīng)過(guò)海選，鯉魚(yú)、烏龜和蚌進(jìn)入了決賽。

主考官是整個(gè)湖底世界赫赫有名的蟹博士，面對(duì)三個(gè)參賽者，他笑呵呵地說(shuō)：“你們都有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，我想請(qǐng)你們談?wù)勗诤５椎纳顣r(shí)間有多長(zhǎng)?！?/p>

鯉魚(yú)搶著說(shuō)：“我今年70歲了，‘鯉魚(yú)跳龍門’故事中的主人公就是我爺爺?！?/p>

“你有70歲了？”蚌一臉的不相信。

“你看！”鯉魚(yú)指著一片魚(yú)鱗說(shuō)，“我們鯉魚(yú)的每一片鱗片都跟樹(shù)干的橫斷面一樣，從中心向外有許多的圈兒，疏密相間，疏的圈兒夏天長(zhǎng)成，密的圈兒冬天長(zhǎng)成。所以只要數(shù)一下，就知道我們度過(guò)幾個(gè)年頭了。”

漂亮的接待員鯽魚(yú)小姐插嘴道：“是的，有魚(yú)鱗的魚(yú)都是按這個(gè)方式看年齡的?！?/p>

蚌瞇著眼睛數(shù)了好長(zhǎng)一段時(shí)間才點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是的，有70圈。”他摸了摸殼上的紋路，緩緩說(shuō)道：“我們貝類的年齡是根據(jù)殼上的紋路確定的。溫度適宜，餌料充足，紋路會(huì)寬些，反之則窄。我們貝類的壽命懸殊極大，短的只有1年，長(zhǎng)的有1個(gè)世紀(jì)。我今年71歲。”經(jīng)鯽魚(yú)小姐驗(yàn)證，蚌說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。

最后，大家把目光投向一直在安靜傾聽(tīng)的烏龜身上，只見(jiàn)他慢慢把脖子從殼里伸了出來(lái)，慢條斯理地說(shuō)：“龜類確定年齡的方法與鯉魚(yú)、蚌確定年齡的方法大同小異。你們看我的龜殼，由若干盾片組成，每年有一個(gè)新的角質(zhì)環(huán)紋長(zhǎng)出，一環(huán)代表一歲，隨著年齡的增長(zhǎng)，圈數(shù)也不斷增加。春夏季節(jié)生成的環(huán)紋稀疏，秋冬季節(jié)生成的環(huán)紋緊密，兩者之間有著明顯分界線。我今年100歲?！笨粗苊苈槁榈募y路，鯽魚(yú)小姐放棄了驗(yàn)證。

這時(shí)，蟹博士笑著說(shuō)：“你們都是這湖底的壽星，你們身上的紋路既是鑒別年齡的根據(jù)，也是你們生長(zhǎng)環(huán)境的見(jiàn)證。你們年齡大，經(jīng)歷多，見(jiàn)識(shí)廣，這次破格同時(shí)錄用你們。烏龜管理學(xué)校，把你身上積累的知識(shí)傳授給水族居民。鯉魚(yú)與蚌管理博物館?！?/p>

一聽(tīng)到這個(gè)決定，鯉魚(yú)、烏龜和蚌高興地抱成一團(tuán)，興奮地說(shuō)愿盡自己所能，做好本職工作。

指導(dǎo)老師：史維芬