超級(jí)守門員

文/海水焰 圖/sleeping

超級(jí)守門員

文/海水焰 圖/sleeping

一

瘦司令特想?yún)⒓幼闱蜿?duì)。他是我最好最特殊的朋友，我得幫幫他。我想好了一肚子的理由，才去找常曼老師。常曼老師正在填寫表格，頭也不抬一下，“有事兒？”

我突然有點(diǎn)兒緊張，一下子忘了半肚子理由，開場(chǎng)詞也沒想起來，只好從半截說：“他比我高，他還比我跑得快，他想?yún)⒓幼闱蜿?duì)?！?/p>

“他是誰？”

“司，嶺?！蔽艺f得特別清楚，怕老師聽成“司令”。

“不行，膽子太小，還有點(diǎn)兒瘦?！?/p>

“不小不小，他敢抓螳螂，螳螂可是會(huì)撓人的！”其實(shí)瘦司令不但擒住了那只想從我們眼前飛過的綠家伙，還表演了接樹葉、抓蝴蝶、撈蚊子，他真的很特別。我不能全告訴教練，怕他會(huì)胡思亂想，“我敢打賭，他比大劉跑得快?！?/p>

“除了跑得快，還得有技巧。”

“有技巧有技巧，上次的傳球測(cè)驗(yàn)，他通過了！”

“那也不行?！背Ｂ蠋熇^續(xù)填寫表格。

“你不能扼殺小孩子的熱情，他喜歡足球，興趣是最好的老師，萬一耽誤了，你后悔都來不及！”我學(xué)著爸爸的口氣很大聲音地說，我爸爸就是這樣說服媽媽的，媽媽老怕我被別人踢骨折。

常曼老師終于抬起頭來，瞪著我，“我現(xiàn)在很忙，今天先讓他參加一次?！比缓笏麌@了口氣，看著剛寫上的“后悔都來不及”，換了一張新表格，重新填寫。

“老師，你應(yīng)該用鉛筆?！?/p>

常曼老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻繼續(xù)用鋼筆寫。

二

我們學(xué)校有三個(gè)體育老師，剛剛好，一個(gè)足球隊(duì)一個(gè)。

六年級(jí)隊(duì)的教練經(jīng)常說：“現(xiàn)在不努力，賽場(chǎng)徒傷悲。”所以他們從下午第四節(jié)課開始，一直訓(xùn)練到第五節(jié)課結(jié)束。

五年級(jí)隊(duì)的教練喜歡濕漉漉的清晨，于是他們?cè)谠缱x課前加了一節(jié)訓(xùn)練課。前一陣子，住在學(xué)校附近的老奶奶們來學(xué)校抗議，她們說以前只有賣豆?jié){的吹哨子，現(xiàn)在學(xué)校里也吹，全亂了套。

下午第三節(jié)課是我們的訓(xùn)練時(shí)間，每次我們都等上好一陣子，常曼老師才來，就像他的名字一樣。為了不浪費(fèi)時(shí)間，我們常做些想做的事情。有一次，我們拆了一個(gè)皮卷尺，因?yàn)槊酌滋叵胫浪鼤?huì)有多長(zhǎng)。小壯和大劉幫著拽了拽，像拔河那樣，皮卷尺就再也收不回去了。還有一次，我們踩壞了學(xué)校唯一的電子秤，因?yàn)榇髣枺骸叭?duì)的人會(huì)有多重？”我們費(fèi)了好大勁兒，才站上去六個(gè)人，電子秤“咔嚓”一下就裂了。即使發(fā)生了這么多事情，常曼老師還是老遲到，但他禁止我們?cè)賱?dòng)體育器材室里的東西，包括足球！因?yàn)樽蛱?，我們拿出了所有的足球，每人分了一個(gè)，決定一起踢出去，看誰踢得遠(yuǎn)，結(jié)果砸倒了常曼老師。這不能全怪我們，我們把球踢出去以后，才發(fā)現(xiàn)他走過來。

今天，常曼老師竟然沒遲到！他一個(gè)勁兒地念叨時(shí)間太緊，轉(zhuǎn)頭看見了瘦司令，愣了一下說：“下次，你要穿足球鞋。”

“不行！”所有的人都看著我。他們不明白瘦司令只能穿絕緣皮鞋，不然會(huì)出大亂子。

“沒說你，”常曼老師走到瘦司令面前，“最好穿足球鞋?！?/p>

“他沒有!”所有的人又都看著我。

常曼老師皺起眉頭，右手掐住下巴，結(jié)果他讓我們比平時(shí)多跑了一圈！跑到最后一圈時(shí)，我的心幾乎跳到了嗓子眼兒，嘴里充滿血腥味，我的牙好像都松了。我挺擔(dān)心自己會(huì)變成無牙怪，使勁地閉著嘴。

常曼老師又皺起眉頭，右手掐住下巴，“嗯，瘦司令的體能挺好?！?/p>

“他叫司嶺?！贝髣⒑暨旰暨甑卣f。

“你們不是叫他瘦司令嗎？要是你不想叫絕緣司令，明天換足球鞋?！?/p>

大家嘎嘎地笑。我拉住瘦司令的胳膊，還沒說話，瘦司令頭也不回地說：“放開我！”

“我有話跟你說！”我更用力地拽了拽瘦司令，扒開他閉著的眼睛，“睜——開——眼！”自從他穿上絕緣皮鞋，我再也不怕他看我了。可是，瘦司令的黑眼球又不見了，正呆呆地看著我！一小股燒焦頭發(fā)的氣味飄出來，要不是我比他矮，也許會(huì)在腦門上燒出一個(gè)洞，變成二郎神。他的魔力又回來了？

“啊呀！”我跌坐在地上，雙手捂著頭，十幾雙眼睛驚訝地看著我，“我，我的腿有點(diǎn)兒抽筋，剛才累的?！彼麄冞€在盯著我，“頭也不舒服，不能練了?！?/p>

“我送他回家吧。”瘦司令站遠(yuǎn)了一點(diǎn)兒。

常曼老師見我一直捂著頭，就給我媽媽打了一個(gè)電話，然后同意我們一起回家。

剛一出校門，我用我媽媽那樣的口氣說：“你根本不該參加訓(xùn)練！”

瘦司令大聲地說：“我讓你放開，你還是抓著我。前兩天發(fā)現(xiàn)的，誰都不能碰。”

我有點(diǎn)兒生氣，又不是我的魔力失控了，“為什么不能碰你？你穿著絕緣皮鞋呢?！?/p>

“我沒必要什么都告訴你！”瘦司令也不高興了。

“你得告訴我！我不該讓老師同意你參加足球隊(duì)。”我丟下瘦司令，來到街角的一家小理發(fā)店，剪短了頭發(fā)，一口氣跑回家。

我一見到媽媽，故意大叫：“媽媽，我剪頭發(fā)了！”

媽媽高興地摸著我的頭，還親了親我，說我真乖，比原來帥多了。她一直想讓我理發(fā)，不喜歡我留著愛因斯坦式的發(fā)型，可爸爸不是說愛因斯坦是個(gè)大物理學(xué)家、大思想家、大哲學(xué)家嗎？

三

第二天早讀時(shí)，我捂著耳朵大聲朗讀課文，瘦司令坐在我旁邊，我不想被他打攪，但他還是說話了，“我想?yún)⒓幼闱蜿?duì)?！?/p>

“為什么不能碰你？為什么魔力又回來了？”我接著大聲朗讀課文。

“我爸爸說，就算穿著絕緣皮鞋，如果碰到人，還是能吸到地球的能量，魔力就會(huì)回來。也不能碰地。”

“真麻煩。你不能學(xué)著控制控制？你的姐姐們都能控制好魔力，讓她們好好教教你。你爸爸媽媽不能教你嗎？你不是有魔法書嗎？”我一口氣問完所有想問的問題。

“我和他們不太一樣。巫醫(yī)師說我有點(diǎn)兒感統(tǒng)失調(diào)。”

感統(tǒng)失調(diào)？我猜大概是魔法失調(diào)的意思。瘦司令還說他每天晚上都做感統(tǒng)訓(xùn)練，聽起來和小壯差不多，小壯每天晚上都練小提琴。真麻煩，魔法失了調(diào)，還不如沒有呢。

“你別參加訓(xùn)練了，等吳醫(yī)生把你治好了再說。萬一你燒傷了別人，肯定得轉(zhuǎn)學(xué)?！?/p>

“是巫醫(yī)師。碰到人，我就閉上眼?！?/p>

“閉著眼睛！怎么踢球？你還是戴眼鏡吧?！笔菟玖畹难坨R能阻擋他眼睛的魔力。

“戴著眼鏡，我沒法看清楚飛快的東西，再說我的眼鏡太重了。我爸爸說我可以當(dāng)守門員，盡量不碰人，還能發(fā)揮眼睛的優(yōu)勢(shì)?！彼职挚烧媛斆?，但常曼老師說根據(jù)他的經(jīng)驗(yàn)，瘦司令會(huì)是一名優(yōu)秀前鋒。

接下來，在單人訓(xùn)練中，瘦司令表現(xiàn)得非常出色，球簡(jiǎn)直粘在他的腳上，跑得再快，也不會(huì)丟。而在對(duì)抗訓(xùn)練中，他又顯得特別差勁，只顧著躲人，根本沒空看球在哪兒。常曼老師卻總是點(diǎn)著頭說：“反應(yīng)挺快，挺快，慢慢來，不急?！?/p>

四

比賽那天，校長(zhǎng)讓我們踢單循環(huán)賽。我們圍住常曼老師，大劉代表我們問：“老師，我們都不會(huì)單個(gè)踢?！?/p>

“不是單個(gè)踢，是一起踢。我們一起跟五年級(jí)隊(duì)踢一場(chǎng)，再跟六年級(jí)隊(duì)踢，他們兩個(gè)隊(duì)還會(huì)踢一場(chǎng)?！?/p>

我們和五年級(jí)隊(duì)踢第一場(chǎng)比賽?？焐蠄?chǎng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)護(hù)膝落在家里了。瘦司令把他的給了我，他不用上場(chǎng)，是唯一的替補(bǔ)隊(duì)員。

五年級(jí)隊(duì)的球員跑得真快，力氣也特別大，他們有一個(gè)“閃電前鋒”。他左沖右撞，誰都攔不住，還踩我的大腳趾！不一會(huì)兒，他就帶著球去射門了。我們不約而同地喊：“球！”

小壯迎著球撲上去，一下子抱住球，還咬了一大口。我們跑向小壯，去找他歡呼，他卻哭了，嘴上都是血。他磕掉了一顆快要掉的牙，又把牙吞進(jìn)了肚子。他害怕這顆牙也會(huì)咬他的腸子，只好去醫(yī)務(wù)室，搶救腸子。

未來的優(yōu)秀前鋒瘦司令替補(bǔ)了小壯，事情變得有點(diǎn)兒糟糕。他從來沒有練過怎么守門，卻成了守門員?！伴W電前鋒”又帶著球沖到我們的球門前，又要射門，我們又一起喊：“球！”

瘦司令跳起來，伸手一撈，就把球摟進(jìn)了懷里。

“太棒了！”我第一個(gè)沖到瘦司令身邊，圍著他跑了一圈。

“就算閃電那么快，我也能抓住它。”

“快發(fā)球！”我攔住了大劉，可不能讓他去擁抱瘦司令。

后來，我們的球總被“閃電前鋒”搶走，“閃電前鋒”也總?cè)ド溟T，反正瘦司令每次都能捉住球，我們根本不用太著急。比賽最終以“0：0”結(jié)束，五年級(jí)隊(duì)的教練非常羨慕我們的超級(jí)守門員。

第二天，五年級(jí)隊(duì)和六年級(jí)隊(duì)踢成了“0：2”，我們都認(rèn)為五年級(jí)隊(duì)太笨。

第三天，我們要與六年級(jí)隊(duì)比賽，小壯成了唯一的替補(bǔ)隊(duì)員，他在場(chǎng)下不停地吵吵，“踢，踢！”

六年級(jí)隊(duì)跑得更快，力氣更大，他們還有“三劍客”。當(dāng)然我們沒什么可擔(dān)心的，我們有超級(jí)守門員。

中場(chǎng)休息時(shí)，常曼老師皺著眉頭，右手掐著下巴，使勁醞釀了一下。他讓瘦司令把球直接踢過中線，又讓我們都站到六年級(jí)的半場(chǎng)里等著球。我們有時(shí)接得住球，有時(shí)接不住，都沒關(guān)系。就算“三劍客”去射門，也會(huì)把球還給瘦司令，瘦司令會(huì)再踢回來的。那幫家伙也挺聰明，一射完門，掉頭就跑，跟我們站在一起等著球。大家都擠在六年級(jí)隊(duì)的半場(chǎng)里，而對(duì)面只有一個(gè)滿頭大汗的瘦司令。

小壯抬著腳吵吵，“踢進(jìn)去，踢進(jìn)去！”可是我們根本沒有射門的機(jī)會(huì)，不可能踢進(jìn)去，除非讓瘦司令直接踢進(jìn)去。我?guī)褪菟玖顡烨虻臅r(shí)候，把這個(gè)想法告訴了他，他說可以試試。

第一次他的力氣有點(diǎn)兒小，球剛剛能過中線；第二次球太低，半路就被截住了；第三次球又太高，一個(gè)大個(gè)子給頂了回去。裁判說離比賽結(jié)束還有兩分鐘！一大幫人更加不安地?cái)D在一起，簡(jiǎn)直是一堵人墻，沒有一丁點(diǎn)兒縫隙，真令人生氣。我干脆一個(gè)一個(gè)地通知，讓大劉他們靠邊兒站站，給瘦司令讓出幾條縫來。然后瘦司令飛起一腳，球旋轉(zhuǎn)著沖向六年級(jí)隊(duì)員們，毫不猶豫地穿過他們，緊貼著對(duì)方守門員的右腳邊，砸向了球門。進(jìn)了！球進(jìn)了，我們贏了。六年級(jí)隊(duì)的教練氣哼哼地說：“從來沒見過這樣的守門員！快成前鋒了。”他在嫉妒我們，我們有一個(gè)超級(jí)守門員。

五

我們不是冠軍，六年級(jí)隊(duì)才是。他們一共進(jìn)了兩個(gè)球，我們只進(jìn)了這一個(gè)，太可惜了。但是我們只能難過一小會(huì)兒，還有更重要的事兒等著討論呢。米米剛買了一把帶瞄準(zhǔn)鏡的玩具沖鋒槍，他讓我們用閃電般的速度決定誰去他家玩兒，只能去四個(gè)人。

“姐姐們不讓我去。”瘦司令小聲對(duì)我說。

米米突然躥過來，拉住瘦司令的胳膊問：“你去不？”他可不知道瘦司令有多特殊，他的眼睛有魔力，而且還總控制不好。

“別拉我！”在瘦司令閉上眼睛前，他的目光又掠過我的頭發(fā)。一大股燒焦頭發(fā)的氣味兒飄出來，幸虧又是我！

我捂著頭頂，清清楚楚地告訴米米，“我們都，不，去！”

我又來到街角的小理發(fā)店，又花了三元錢。理發(fā)師爺爺說：“這次只能剃光頭，已經(jīng)兩次了，千萬別再玩火了！”

回到家，就算我說：“踢足球可不是一般的熱，光頭特涼快?！眿寢屵€是警告我，“以后不要隨便理發(fā)！”