文/薛小平
知識付費(fèi)的發(fā)展趨勢
文/薛小平
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的逐漸發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)的開放性,為人們提供多種知識資源。在網(wǎng)絡(luò)信息大爆炸背景下,我們通過網(wǎng)絡(luò)渠道來獲取有用知識的難度越來越大。有用的知識被淹沒在互聯(lián)網(wǎng)信息洪流中,借助經(jīng)濟(jì)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)知識付費(fèi),能夠符合社會發(fā)展趨勢。以知識服務(wù)促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展,是知識付費(fèi)現(xiàn)象產(chǎn)生的根本?;诖?,在本文中對知識付費(fèi)的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行研究。
知識付費(fèi);發(fā)展趨勢;分析
就像網(wǎng)絡(luò)購物付費(fèi)、家教輔導(dǎo)付費(fèi)一樣,為知識付費(fèi)在體制成熟的經(jīng)濟(jì)市場中應(yīng)用,符合契約精神中的等價交換。近期,一個名為“分答”的APP產(chǎn)品以“你睡了,你的問題還在為你賺錢”為宣傳宗旨,在新媒體平臺中備受關(guān)注。該網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品正是知識付費(fèi)大潮中的主力軍,以新奇的形式,將會知識與經(jīng)濟(jì)緊密結(jié)合,改變了問答式知識平臺的發(fā)展模式,也改寫了知識經(jīng)濟(jì)時代。
隨著經(jīng)濟(jì)社會逐漸發(fā)展,經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)逐漸向著知識領(lǐng)域轉(zhuǎn)型,如何讓原本開放性的網(wǎng)絡(luò)知識為在真正所需要的人服務(wù),并且體現(xiàn)出知識的價值,是知識經(jīng)濟(jì)時代中重點(diǎn)問題?!爸R付費(fèi)”不再是一個理念,而是21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展領(lǐng)域中的重大突破,同時也是實(shí)現(xiàn)有用知識擴(kuò)散的重要方式。知識分享是知識付費(fèi)的基礎(chǔ),“知乎”平臺中以知識問答為基礎(chǔ)框架,是分答知識付費(fèi)平臺的雛形。
在分答APP用戶注冊中,用戶根據(jù)個人特長、職業(yè)、經(jīng)驗等設(shè)定“頭銜”,與個人支付寶、微信錢包連接,可以設(shè)置付費(fèi)問答的價格,價格區(qū)間在1~500元。根據(jù)你個人的經(jīng)驗標(biāo)注,對于有問題的用戶,可以直接在平臺中向大眾提出問題。當(dāng)具有該方面經(jīng)驗的用戶,可以直接回答問題,問答方式為語音60秒。同時,較有趣的功能是:如果其它人對已回答的問題感興趣,可以選擇付費(fèi)1元“偷聽”,提問者與回答者可以掙到0.5元。
知識雖然是固態(tài)的,但是可以借助外在的發(fā)展環(huán)境將其進(jìn)行轉(zhuǎn)變。知識可以帶來經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,而經(jīng)濟(jì)也能夠轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)的傳播的形式。知識付費(fèi)的發(fā)展也實(shí)現(xiàn)了知識經(jīng)濟(jì)的演變。在當(dāng)前社會中能夠捕捉到知識動態(tài)的往往是經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的專業(yè)人士,在“分答”上的前瞻性問題,既符合時代發(fā)展需求,也能夠滿足現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展。有問必答,有答必賞,知識與經(jīng)濟(jì)在這里實(shí)現(xiàn)對等,一方面激發(fā)知識擁有著的積極性,另一方面也充實(shí)知識需求者的內(nèi)心?!胺执稹北煌瞥鲋?,在經(jīng)濟(jì)市場中經(jīng)過較長時間的測試,其反響優(yōu)異。
從其功能上分析,該知識付費(fèi)產(chǎn)品只有四個功能,分別為:問、答、偷聽、付費(fèi)。其中提出問題者正是社會中知識需求者,他們提出的問題或是生活中所遇到的難題,或是工作中所欠缺的專業(yè)性問題。雖然互聯(lián)網(wǎng)時代為我們提供了充足的知識資源,但是我們依然停不下思考,依然會對生活、社會、國家等進(jìn)行反思。從宏觀角度分析,知識付費(fèi)實(shí)則是當(dāng)代人重思考的直接產(chǎn)物,而有問就有答,回答提問者的問題,一方面體現(xiàn)了知識的流通,另一方面實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)交易,知識既是產(chǎn)物也渠道,新時期,知識付費(fèi)形式的產(chǎn)生,賦予了知識另一種含義。“偷聽”功能的研發(fā)實(shí)則是對于人的心理的探尋,當(dāng)別人的問題提出之后,有可能會激發(fā)其別人的認(rèn)同感,也想要聽一聽答案。而付費(fèi)偷聽可以說是分答的一大特點(diǎn),人本性中就有一個偷窺欲,滿足了絕大多數(shù)的偷聽者,并且偷聽的價格也不高,一塊錢,大多數(shù)人隨便玩玩也是很隨意就付了。
在很長的一段時間內(nèi),開放性的互聯(lián)網(wǎng)為人們提供了諸多的知識信息,人們借助互聯(lián)網(wǎng)的信息高速傳播性,隨意的獲取信息。在知識付費(fèi)環(huán)境中,人們展現(xiàn)出諸多的不適應(yīng)。也就是說,知識付費(fèi)時代的發(fā)展,需要沖破人們的心理障礙,以知識的強(qiáng)大性引導(dǎo)人們參與到知識付費(fèi)經(jīng)濟(jì)形式中來。在未來,知識付費(fèi)將會刷新人們知識獲取價值觀念,改變互聯(lián)網(wǎng)知識資源的經(jīng)營模式。將知識付費(fèi)平常化處理,與視頻播放會員制、音樂收聽付費(fèi)制一道,改變經(jīng)濟(jì)模式,既保持了知識的創(chuàng)造力,也變更了經(jīng)濟(jì)發(fā)展形式。知識付費(fèi)在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中被契約化,鼓勵知識擁有著不斷的積累經(jīng)驗,也為缺乏經(jīng)驗者提供建議,實(shí)現(xiàn)了知識的良性流通。知識付費(fèi)形式不可能在短時間內(nèi)被受眾所接受,其發(fā)展需要一段適應(yīng)時間。我們相信,在未來的社會法中,知識與經(jīng)濟(jì)之間一定會實(shí)現(xiàn)雙贏。
綜上所述,經(jīng)濟(jì)時代的發(fā)展與知識運(yùn)用相互結(jié)合,產(chǎn)生知識付費(fèi)形式,該種形式以“分答”為代表,在互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)中可謂是一股清流。知識付費(fèi)形式的產(chǎn)生對當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)帶來一定的幫助,也改變了互聯(lián)網(wǎng)知識共享平臺的發(fā)展模式,充分的調(diào)動了網(wǎng)民的積極性,也靈活化了知識傳播渠道的構(gòu)建。知識付費(fèi)在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中被契約化,雖然不可能在短時間內(nèi)被受眾所接受,其發(fā)展需要一段適應(yīng)時間,但是在未來的社會法中,知識與經(jīng)濟(jì)之間一定會實(shí)現(xiàn)雙贏。
[1] 本報記者王維硯.互聯(lián)網(wǎng)免費(fèi)時代,知識付費(fèi)平臺靠什么立足[N].工人日報,2016(07).
[2] 73.9%受訪者愿為網(wǎng)絡(luò)問答付費(fèi)體現(xiàn)知識分享價值[J].新聞記者,2016(08).
[3] 趙東山.沒有版權(quán)機(jī)制,知識付費(fèi)將無從談起[J].創(chuàng)業(yè)邦,2016(08).
[4] 黃帥.不管你是否接受知識付費(fèi)時代已經(jīng)到來[J].共產(chǎn)黨員(河北),2016(26).
薛小平(1963-) , 男, 江蘇金壇人, 本科,瑞安市人大常委會。