佚名
孩子成長過程中,免不了犯錯(cuò)。作為家長不要忙著焦慮,問孩子幾個(gè)問題,事情能輕松解決。
第一個(gè)問題是:“發(fā)生什么事情了?”許多成人碰到突發(fā)狀況時(shí),會習(xí)慣性下判斷:“一定是你先打他,他才會打你?!薄耙欢ㄊ悄阕鲥e(cuò)事,老師才會處罰你。”如果我們不讓孩子從他的角度說說事情的經(jīng)過,很可能冤枉孩子。況且,讓孩子有機(jī)會說話,即使真是他的錯(cuò),他也會因?yàn)橛袡C(jī)會為自己辯解而甘心認(rèn)錯(cuò)。
第二個(gè)問題是:“你的感覺如何?”事情經(jīng)過是客觀事實(shí),當(dāng)事人心里受到的沖擊是主觀的感受,無所謂是非對錯(cuò)。很多時(shí)候,我們只是需要把自己的感受說出來而已。一旦說出來,哭一哭,心情就好多了。研究表明,當(dāng)一個(gè)人有情緒時(shí),別人說什么他都聽不進(jìn)去??傄鹊剿届o下來,才可能冷靜思考。所以如果我們希望孩子能夠聽得進(jìn)去我們的意見,我們就需要先同理他的感情,讓他的情緒有個(gè)出口。
等孩子冷靜下來,可以問他第三個(gè)問題:“你想要怎樣?”這時(shí)不管孩子說出什么驚人之語,先不要急著教訓(xùn)他,而是冷靜地接著問他第四個(gè)問題:“那你覺得有些什么辦法?”
在這個(gè)階段,不妨跟孩子一起想各種點(diǎn)子,合理的、不合理的、荒唐的……這時(shí)候不論聽到什么,都不要做批評判斷。
等到再也想不出任何點(diǎn)子的時(shí)候,就可以問他第五個(gè)問題:“這些方法的后果會怎樣?”讓孩子自己一一審視,每個(gè)方法的后果是什么。如果他的認(rèn)知有差距,這時(shí)候就可以跟他好好討論,讓他明白現(xiàn)實(shí)真相。這是一個(gè)很好的親子溝通機(jī)會,但是要避免說教,只要陳述事實(shí)就可以了。然后問他第六個(gè)問題:“你決定怎么做?”如果他了解后果,通常會做出最合理、最明智的選擇。即使他的抉擇不是成人期望的結(jié)果,也要尊重孩子的決定。
接著問第七個(gè)問題:“你希望我做什么?”并且表示支持。等到事情過去之后,問他第八個(gè)問題:“結(jié)果怎樣?有沒有如你所料?”或是“下次碰見相似的情形,你會怎么選擇?”讓他有機(jī)會檢視自己的判斷。
如此練習(xí)幾次,孩子就有自己解決問題的能力,不需要我們操心了。
(周繼紅摘自《廣州日報(bào)》2015年12月26日)