【原文呈現(xiàn)】
我終于對姥姥發(fā)火了:“姥姥,我做作業(yè),東東搶我的筆,您不管,說讓他玩一會兒;東東打別的小朋友,您不批評他,還說厲害點不受人欺負;東東摔玩具,您說值不了幾個錢,再買新的……您這是在害他呀!”
【句子點擊】
“我”連珠炮般的語言,深深道出了“我”對姥姥過分寵(chǒnɡ)愛東東的不滿,也讓讀者看到了一個滿腹委屈的孩子。像這樣對人物的語言進行細致描寫,逼真地塑造人物形象的方法就叫語言描寫。在運用語言描寫時要注意:1.不同年齡、不同身份、不同個性的人說話語氣是不一樣的。2.相同的話,人物說話時的感情色彩(高興、憂傷、痛心等)不同,語氣也不相同。
【漂亮句子】
小朋友,仔細讀下面的句子,看看作者是如何通過對話來體現(xiàn)媽媽的嘮叨和爸爸的幽默的。
媽媽一邊在臥室里整理床鋪,一邊沖著爸爸嘮叨:“你看,你看,床上都是煙灰,你夜里又吸煙了吧?”爸爸笑而不答。過了一會兒,媽媽對爸爸說:“大忙人,我今天上中班,這水池里的一大堆衣服你就承(chénɡ)包了吧!”爸爸笑嘻嘻地說:“老板給多少錢?咱先簽(qiān)個合同……”
【動手寫寫】
選取某個場合(家庭聚會、課堂上等),試著寫出不同人物的語言吧!