?
2015年九大教育新聞事件
2015年是全面深化綜合改革的關(guān)鍵之年,是全面完成“十二五”規(guī)劃的收官之年,也是基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要一年。在這一年中,許多新推出的改革舉措牽動(dòng)著萬眾目光等待時(shí)間檢閱,也出現(xiàn)了虎媽貓爸、多校劃片等諸多網(wǎng)絡(luò)熱詞。在此,編輯為大家總結(jié)了2015年發(fā)生的九大教育新聞事件。
事件詳情:中高考改革弱化英語分?jǐn)?shù)
關(guān)于英語學(xué)科地位的討論近來熱度不減,《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》中關(guān)于深化教育領(lǐng)域綜合改革的內(nèi)容指出,要“探索全國(guó)統(tǒng)考減少科目、不分文理科、外語等科目社會(huì)化考試一年多考”。隨著改革不斷推進(jìn),英語教育將走向何方,成為公眾關(guān)注的熱門話題。專家表示,英語教育應(yīng)該回歸到社會(huì)化、實(shí)用化和對(duì)象化軌道上來。
北京市公布了未來中高考改革框架方案,并向全社會(huì)征求意見。根據(jù)征求意見稿,中考中,英語的總分值由120分減至100分;高考中,英語分值從150分降到100分。
事件詳情:親子電視劇《虎媽貓爸》引發(fā)網(wǎng)絡(luò)熱議
2015年5月,親子喜劇《虎媽貓爸》在電視熒屏和網(wǎng)絡(luò)上熱播。劇中,父親奉行“給孩子快樂童年”的幸福教育和母親強(qiáng)勢(shì)推行的成功教育,對(duì)立矛盾的教育理念,引發(fā)一個(gè)個(gè)家庭“激戰(zhàn)”。
教育面對(duì)每一個(gè)個(gè)體,有共性,但沒有一個(gè)放之四海皆同的標(biāo)準(zhǔn)。教師要因材施教,家庭教育也一樣。
親子教育這個(gè)話題再次引發(fā)全民關(guān)注,擇校、升學(xué)、隔代教育、搶跑提前學(xué)習(xí)……這些教育的熱門話題在該劇中的均有表現(xiàn),備受年輕家長(zhǎng)們追捧。因?yàn)樵搫缀跫辛水?dāng)前教育所關(guān)注的各個(gè)問題,每一個(gè)家庭都或多或少能和劇中某一情節(jié)“對(duì)號(hào)入座”。不少網(wǎng)友表示,會(huì)把自己對(duì)孩子的教育做法和劇中情節(jié)進(jìn)行對(duì)照,有些東西很慶幸,自己沒有過于偏差,有些做法需要調(diào)整,今后要做些改變。
事件詳情:教育部擬推“多校劃片”招生政策學(xué)區(qū)房白買了嗎?
2015年3月31日,教育部在大城市義務(wù)教育招生入學(xué)調(diào)研座談會(huì)上部署,各城市要在教育資源配置不均衡、擇校沖動(dòng)強(qiáng)烈的城區(qū),推廣熱點(diǎn)小學(xué)、初中多校劃片,合理確定片區(qū)范圍,緩解“學(xué)區(qū)房”問題。還要整體設(shè)計(jì)小學(xué)入學(xué)、小升初及優(yōu)質(zhì)高中招生指標(biāo)分配辦法,努力實(shí)現(xiàn)過程公平。會(huì)上將重點(diǎn)大城市范圍擴(kuò)展增加至24個(gè)城市,并對(duì)這24個(gè)城市2015年的中小學(xué)招生工作作出明確要求,要求這些城市所有縣市區(qū)100%的公辦小學(xué)、90%的公辦初中要實(shí)現(xiàn)劃片入學(xué)。
24個(gè)城市分別是:北京、天津、上海、重慶、沈陽、大連、長(zhǎng)春、哈爾濱、南京、杭州、寧波、廈門、濟(jì)南、青島、武漢、廣州、深圳、成都、西安、福州、南昌、鄭州、長(zhǎng)沙、貴陽,長(zhǎng)沙正在其列。
2015年11月26日,在教育部召開的教育規(guī)劃綱要實(shí)施5周年系列新聞發(fā)布會(huì)上,教育部基礎(chǔ)一司司長(zhǎng)王定華表示,教育部正在考慮推行“多校劃片”,也就是一個(gè)小區(qū)對(duì)應(yīng)多個(gè)小學(xué)初中,讓買了學(xué)區(qū)房的家庭也不確定到底能上哪個(gè)學(xué)校。王定華表示,將通過這種方式為學(xué)區(qū)房降溫,同時(shí)加大查處力度,及時(shí)曝光擇?,F(xiàn)象,把就近入學(xué)落到實(shí)處。同時(shí)鼓勵(lì)有條件的地區(qū)試行市域均衡,通過學(xué)校聯(lián)盟、集團(tuán)化辦學(xué)等方式,迅速擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。
12月16日,長(zhǎng)沙市教育局副局長(zhǎng)繆雅琴在接受時(shí)刻新聞?dòng)浾卟稍L時(shí)表示:長(zhǎng)沙早已推行的小升初“微機(jī)派位”政策,與教育部擬推的“多校劃片”政策是一致的,只是叫法不同,“多校劃片”的新聞在長(zhǎng)沙已不是“新”的消息。
事件詳情:中小學(xué)午休住宿費(fèi)取消“孩子中午去哪兒”?
2015年8月,湖南省發(fā)改委等部門聯(lián)合下發(fā)通知,明確取消中小學(xué)午休住宿費(fèi)。
今年秋季開學(xué)后,長(zhǎng)沙不少學(xué)校實(shí)施了新的午托管理辦法,以前在學(xué)校午托的老生仍然能在學(xué)校午托,但是“只出不進(jìn)”;壓縮新生午托規(guī)模,甚至全部取消。很多家長(zhǎng)擔(dān)憂:“孩子中午去哪兒?”
有的家長(zhǎng)選擇送孩子去校外托管班,有的家長(zhǎng)選擇自己或者家里老人接孩子回家午休。面對(duì)孩子午休的難題,教育專家建議,政府可以設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),通過購買服務(wù)、發(fā)放補(bǔ)貼等方式,鼓勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的托管機(jī)構(gòu)在校內(nèi)托管。
8月31日,長(zhǎng)沙市教育局積極回應(yīng),取消午托收費(fèi)并不意味著取消午托,要求有條件的學(xué)校繼續(xù)做好午托管理,目前已經(jīng)著手開展調(diào)研,并將廣泛聽取意見,確保問題得到圓滿解決。
事件詳情:足球教育進(jìn)入中小學(xué)校園湘教版《足球》教材首發(fā)
2015年9月,國(guó)家教育部對(duì)外公布了2015年全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校及試點(diǎn)縣(區(qū))名單,長(zhǎng)沙市44所中小學(xué)校榜上有名,包括長(zhǎng)沙市一中、長(zhǎng)沙雅禮中學(xué)、長(zhǎng)沙麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校等。同時(shí),長(zhǎng)沙市雨花區(qū)成為全國(guó)青少年校園足球試點(diǎn)縣(區(qū))。
12月15日,由湖南教育出版社出版的中小學(xué)校園《足球》叢書在湖南省體育局首發(fā),讓備受關(guān)注的校園足球有教材可依?!蹲闱颉废盗薪滩倪€將文字、圖片等紙質(zhì)出版元素與動(dòng)畫、視頻資源等數(shù)字出版元素融于一體,每一課都配有直觀的3D動(dòng)漫插圖進(jìn)行技術(shù)動(dòng)作示范和有趣的戰(zhàn)術(shù)圖解。只需用手機(jī)或平板終端掃一掃,學(xué)生或老師就可觀看到同齡人演示的真人示范視頻。
教育部2016年鼓勵(lì)高校招收足球特長(zhǎng)生。12月下旬,教育部下發(fā)了《關(guān)于做好2016年高校部分特殊類型招生工作的通知》,明確指出,鼓勵(lì)和支持有條件的高校組建高水平足球運(yùn)動(dòng)隊(duì)。這是足球運(yùn)動(dòng)首次在高校招生中被單獨(dú)強(qiáng)調(diào),也意味著中小學(xué)校園足球運(yùn)動(dòng)的上升通道被打開了。
事件詳情:深化中小學(xué)教師職稱制度改革
2015年9月,人社部、教育部聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于深化中小學(xué)教師職稱制度改革的指導(dǎo)意見》(以下簡(jiǎn)稱《意見》)。這意味著中小學(xué)教師職稱制度改革的大幕將全面拉開。人社部相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,2015年12月底前,各省改革實(shí)施方案報(bào)人社部和教育部?jī)刹繉徟?016年,完成人員過渡和首次評(píng)審;經(jīng)過兩年左右的努力,實(shí)現(xiàn)常態(tài)化評(píng)審,新制度完全入軌。
此次改革統(tǒng)一了自1986年以來一直施行的中小學(xué)兩大職稱系列,首次設(shè)置了正高級(jí)職稱,從制度框架、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)機(jī)制等方面對(duì)中小學(xué)職稱制度進(jìn)行了整體設(shè)計(jì)。此次改革旨在促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,調(diào)動(dòng)優(yōu)秀青年教師的積極性,目前農(nóng)村教師的職稱評(píng)定相對(duì)處于弱勢(shì),此次的職稱評(píng)定改革也提出要向農(nóng)村教師傾斜。
事件詳情:從《爸爸去哪兒》到《爸爸回來了》親子育兒大討論
熱播親子類真人秀節(jié)目《爸爸去哪兒》、《爸爸回來了》等引發(fā)了社會(huì)的普遍關(guān)注與熱議,也讓“父親應(yīng)該在孩子成長(zhǎng)中扮演什么角色”這一話題升溫。一份網(wǎng)上調(diào)查顯示,超八成受訪者認(rèn)為當(dāng)前社會(huì)“父教缺失”現(xiàn)象嚴(yán)重。面對(duì)“男孩危機(jī)”,父親們?cè)撛趺醋觯?/p>
父愛長(zhǎng)時(shí)間、經(jīng)常性的缺席,對(duì)中國(guó)孩子未來的負(fù)面影響,不可小視。在親子交流中,父親的教育往往更偏重于生存能力、抗挫能力與社會(huì)責(zé)任,偏重于對(duì)孩子堅(jiān)毅、果敢、頑強(qiáng)的性格培養(yǎng)。在充滿女性氣息的成長(zhǎng)環(huán)境中,孩子們聰明、用功、敏感,但是,走出爸爸關(guān)切的視野,離開爸爸的引領(lǐng),遠(yuǎn)離了游泳、爬山等男子漢的游戲,很可能不容易養(yǎng)成獨(dú)立、堅(jiān)忍、責(zé)任意識(shí)和迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝苦難的意志品質(zhì)。親子育兒真人秀將這一問題展示的更加淋漓盡致。
事件詳情:第四屆小學(xué)校長(zhǎng)大會(huì)長(zhǎng)沙召開
第四屆中國(guó)小學(xué)校長(zhǎng)大會(huì)由中國(guó)教育學(xué)會(huì)、湖南省教育廳和長(zhǎng)沙市人民政府聯(lián)合主辦,中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)、長(zhǎng)沙市教育局承辦,長(zhǎng)沙市實(shí)驗(yàn)小學(xué)協(xié)辦。
2015年10月12日,第四屆中國(guó)小學(xué)校長(zhǎng)大會(huì)在長(zhǎng)沙召開,大會(huì)以“為了每一個(gè)孩子健康快樂成長(zhǎng)——聚焦管理創(chuàng)新”為主題,來自全國(guó)各省、市、自治區(qū)的1300余名小學(xué)校長(zhǎng)分享了基礎(chǔ)教育的“長(zhǎng)沙經(jīng)驗(yàn)”:天心的創(chuàng)造教育、岳麓的傳統(tǒng)經(jīng)典教育、開福的公民教育、芙蓉的幸福教育、雨花的生命教育受到了與會(huì)人員的高度稱贊。
長(zhǎng)沙不斷深化教育改革,深入推進(jìn)集團(tuán)辦學(xué),著力打造區(qū)域教育特色,促進(jìn)了全市教育內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、個(gè)性發(fā)展,形成了“集團(tuán)學(xué)校合力發(fā)展”、“一區(qū)一特色”、“一校一品牌”的良好發(fā)展格局。
事件詳情:英國(guó)廣播公司的教育紀(jì)錄片引發(fā)人們對(duì)中英兩國(guó)教育的熱議
英國(guó)廣播公司(BBC)一部名為《我們的孩子足夠堅(jiān)強(qiáng)嗎?——中式學(xué)?!返募o(jì)錄片引發(fā)人們對(duì)中英兩國(guó)教育的熱議。
中國(guó)老師總是站在講臺(tái)上講課,讓學(xué)生不停地記筆記,與英國(guó)學(xué)生的矛盾和沖突不斷;英國(guó)學(xué)生不聽課、不守紀(jì)律……這部三集紀(jì)錄片給觀眾留下了深刻印象。從中國(guó)教師雄心勃勃,到中英教師出現(xiàn)嚴(yán)重分歧,只經(jīng)過了短短兩周。雙方都在堅(jiān)持自己的教育理念,使原本有趣的實(shí)驗(yàn)成了一場(chǎng)跨文化的戰(zhàn)爭(zhēng)。
2015年12月3日,紀(jì)錄片主角楊軍回到西安學(xué)校,為孩子們上課,并進(jìn)行《做堅(jiān)強(qiáng)的自己》主題演講,與現(xiàn)場(chǎng)師生分享教學(xué)方面的心路歷程。楊軍說:英國(guó)學(xué)生特別“自由”,在尊重師長(zhǎng)和自律方面明顯是不如中國(guó)學(xué)生的,但這也讓英國(guó)的這群孩子們特別懂得創(chuàng)新、創(chuàng)造。其實(shí)每個(gè)孩子都很上進(jìn)好學(xué),只是學(xué)習(xí)方式和方法與中式教學(xué)有不一樣的地方,這就形成了紀(jì)錄片中“師生矛盾”。
摘自新華社