韓玲
寧夏固原市人民醫(yī)院 756000
護(hù)理干預(yù)對急性胰腺炎焦慮的影響分析
韓玲
寧夏固原市人民醫(yī)院 756000
目的 對患有急性胰腺炎患者治療過程中進(jìn)行針對護(hù)理干預(yù)后對其焦慮程度的影響情況進(jìn)行研究分析。方法 抽取 72例患有急性胰腺炎的臨床確診患者病例,將其分成A、B兩組,平均每組36例,采用常規(guī)方法對兩組進(jìn)行治療。在治療過程中A組患者接受常規(guī)護(hù)理;B組患者在常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)上針對心理焦慮進(jìn)行針對性護(hù)理。討論 B組患者護(hù)理干預(yù)前后的SAS、SDS、HAMA評分的改善明顯大于A組患者;該組患者經(jīng)過治療后的癥狀改善情況明顯優(yōu)于A組患者;該組患者的平均治療時間明顯短于A組患者。結(jié)果 對患有急性胰腺炎患者在治療過程中進(jìn)行針對性護(hù)理干預(yù),可以使患者在治療過程中保持良好的心態(tài)。
急性胰腺炎;護(hù)理干預(yù);焦慮
本次研究過程中對患有急性胰腺炎患者在治療過程中進(jìn)行針對性護(hù)理干預(yù)后對其焦慮程度的影響情況進(jìn)行研究分析,幫助臨床拓寬對急性胰腺患者在治療過程中進(jìn)行護(hù)理的措施,以便臨床在急性胰腺炎患者治療過程中對其進(jìn)行更細(xì)致周到的護(hù)理,保證患者能夠以相對平穩(wěn)的心態(tài)面對疾病配合治療。現(xiàn)將分析結(jié)果報告如下。
1.1 一般資料 采用臨床實驗科學(xué)研究過程中最為常用的隨機(jī)抽樣分組方法,在過去的一段時期內(nèi)(2012年7月至2014年7月),抽取來我院就診的72例患有急性胰腺炎的臨床確診患者病例,將其分為兩組。劃分在A組的研究對象中有2l例男性和15例女性;該組研究對象的年齡34—68歲,平均47.9歲;其中病程最長者11年,最短者2年,平均5.2年;劃分在B組的研究對象中有男22例,女14例;該組研究對象的年齡分布在33~69歲,平均48.4歲;其中病程最長者12年,最短者1年,平均4.8年。所抽取的研究對象的自然資料,不具有統(tǒng)計學(xué)差異,可以在分析研究過程中進(jìn)行比較。在接受治療前.所有患者都經(jīng)過了相關(guān)的臨床檢查之后予以確診。
1.2 方法 將72例研究對象進(jìn)一步分為A、B兩組,平均每組36例,采用常規(guī)方法對兩組患者進(jìn)行治療。在治療過程中A組患者接受常規(guī)護(hù)理;B組患者在常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)上針對心理焦慮進(jìn)行針對型護(hù)理,對兩組患者護(hù)理干預(yù)前后的SAS、SDS、HAMA水平,治療后的癥狀改善情況、平均治療時間進(jìn)行比較分析。
1.3 統(tǒng)計學(xué)方法 在研究的整個過程中得到相關(guān)數(shù)據(jù),均采用常用的SPSS14.0數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)予以處理,當(dāng)P<0.05時,可以認(rèn)為差異有明顯統(tǒng)計學(xué)意義。
表1 兩組患者治療前后的SAS、SDS、HAMA水平比較
經(jīng)過臨床對比研究后證明,B組患者護(hù)理干預(yù)前后的SAS、SDS、HAMA評分的改善幅度明顯大于A組患者,且差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05);該組患者經(jīng)過治療后的癥狀改善情況明顯優(yōu)于A組患者,且差異統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05);該組患者的平均治療時間明顯短于A組患者,且差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。
由于急性胰腺炎發(fā)病相對較急、病情程度較重、疼痛的持續(xù)時間比較長,患者容易產(chǎn)生焦慮情緒,而焦慮指的是由緊張、憂慮、擔(dān)心和恐懼等多種感受交織而成的一種比較復(fù)雜的情緒反應(yīng),是在感受到威脅后隨即產(chǎn)生的一種恐懼憂郁情緒,是一種應(yīng)激性心理反應(yīng),是急性胰腺炎患者最為常見的一種情緒反應(yīng)。嚴(yán)重的心理反應(yīng),消極的情緒會直接導(dǎo)致患者出現(xiàn)全身緊張現(xiàn)象,使交感神經(jīng)變得興奮,心率速度明顯增快,血管嚴(yán)重收縮,血壓顯著升高,使心肌的耗氧量明顯增加,心肌缺血和缺氧程度加重,而導(dǎo)致出現(xiàn)更嚴(yán)重的并發(fā)癥[1]。
對急性胰腺炎患者在治療期間針對焦慮心理狀態(tài)進(jìn)行護(hù)理干預(yù)的主要方法包括:①建立護(hù)理干預(yù)共識:護(hù)理人員對護(hù)理的相關(guān)知識要非常熟悉,采用合適的溝通技巧對每位患者的者的心理特點進(jìn)行了解,爭取在患者入院時就給患者留下一個良好的第一印象。主動進(jìn)行自我介紹.將病區(qū)的具體環(huán)境、住院須知、飲食作息制度、安全管理問題向患者及其家屬進(jìn)行詳細(xì)的介紹,對患者在洽療過程中最擔(dān)心的問題進(jìn)行了解,對患者的個性、習(xí)慣進(jìn)行充分掌握,有針對性的對其進(jìn)行心理疏導(dǎo).在治療中出現(xiàn)的問題要保證及時發(fā)現(xiàn)并解決。②從認(rèn)知角度進(jìn)行干預(yù):相關(guān)護(hù)理人員要以醫(yī)學(xué)相關(guān)知識為基礎(chǔ),就關(guān)于胰腺炎一些基本知識、發(fā)病機(jī)制、發(fā)病原因、臨床癥狀表現(xiàn)、治療的具體措施、用藥和護(hù)理方案等向患者進(jìn)行詳細(xì)的介紹,同時使患者充分了解在監(jiān)護(hù)室里有經(jīng)驗豐富的醫(yī)護(hù)人員、非常先進(jìn)的醫(yī)療和監(jiān)護(hù)設(shè)備,在醫(yī)患的共同努力下病情會一定能夠逐漸好轉(zhuǎn)。使患者對疾病的認(rèn)識程度顯著提高,緊張、恐懼等不良心理因素得到徹底消除[2]。③情緒干預(yù):每天在非治療時間,運(yùn)用??浦R,就情緒與疾病之間的關(guān)系向患者進(jìn)行講解,幫助患者以良好的正性情緒有效克服不良的負(fù)性情緒,使其對治病的信心顯著增強(qiáng)。④放松干預(yù)措施:指導(dǎo)患者進(jìn)行有效深呼吸,要保證有一定的深度,節(jié)律要盡量均勻。每分鐘進(jìn)行15次左右;盡量使患者的視覺分散:可適度安排如看報紙、看雜志、看電視等活動;使患者的聽力分散:用適當(dāng)?shù)恼Z言和話題與患者進(jìn)行溝通;使患者的觸覺分散:囑患者家屬采用握手、撫摸患者肩背部等方式幫助患者有效減輕緊張與焦慮的不良情緒[3]。
總而言之,對患有急性胰腺炎患者在治療過程中進(jìn)行針對性護(hù)理干預(yù),可以使患者在治療過程中保持良好的心態(tài),防止出現(xiàn)焦慮抑郁等不良心理因素,保證患者能夠更好的配合 臨床治療,使治療時間明顯縮短。
[1]汪向東.心理衛(wèi)生評定量表手冊(SAS).中國心理衛(wèi)生雜志,2008.13(12):205-206.
[2]黃子杰主編.預(yù)防醫(yī)學(xué)(二).第l版.上海:上??萍汲霭嫔纾?009:287-288.
[3]宋新勤,賈金鼎,王紹紅.精神分裂癥患者不同程度的健康教育.臨床身心疾病雜志.2009,11(14);352-353.
Nursing Intervention on Anxiety of Influence of acute pancreatitis
Han lin
Objective treatment of patients with acute pancreatitis carried out during nursing intervention for anxiety after it conducted a study on the impact analysis. Methods 72 cases with extract clinically diagnosed patients with acute pancreatitis cases, will be divided into A, B groups, with an average 36 cases in each group, using conventional methods of treatment for both groups. In the course of treatment in group A patients received routine care; B patients in the usual care group on the basis of targeted treatments for mental anxiety. Discussion group B patient care before and after intervention SAS, SDS, HAMA score improvement was significantly greater than in group A patients; this group of patients symptoms improved after treatment was better than group A patients; this group of patients, the average duration of treatment was significantly shorter in the A group of patients. Results in patients suffering from acute pancreatitis during treatment targeted nursing interventions that can make patients in the treatment process to maintain a good attitude.
acute pancreatitis; nursing interventions; Anxiety
R473.5
A
1672-5018(2016)09-178-01