如何提高農(nóng)村學(xué)生的思想道德水平

【摘 要】我國著名作家、教育家陶行知先生說過：“教育就是培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣”。良好的生活習(xí)慣能造就人才、助人成功;不良的生活習(xí)慣則能埋沒人才、毀人一生。如何正確引導(dǎo)學(xué)生從小樹立正確的人生觀，鼓勵他們熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義，自覺遵守紀律，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，成為德、智、體全面發(fā)展的社會主義新人，是新時代對素質(zhì)教育的要求，也是廣大家長老師的殷切希望。作為更為關(guān)鍵的農(nóng)村地區(qū)，小學(xué)生的思想道德教育更為主要，使我國農(nóng)村能否跟進社會發(fā)展的根本保證，所以我們就以如何加強農(nóng)村小學(xué)思想道德教育為論點，切實分析關(guān)系，從而確定真正符合小學(xué)生的思想教育。

【關(guān)鍵詞】農(nóng)村;小學(xué)生;思想道德教育

德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面。對學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。我們要全面貫徹黨的教育方針，把握學(xué)校學(xué)生德育現(xiàn)狀，把切實加強青少年思想政治教育工作，開展好學(xué)校德育教育工作作為學(xué)校當前最迫切、最基本的任務(wù)。那么，如何堅持德育為先，提高德育的針對性和實效性，下面談?wù)勎覀€人的一些粗淺的看法：

一、加強農(nóng)村小學(xué)思想道德教育的重要性

1.是對我國新農(nóng)村建設(shè)國策的保障

農(nóng)村地區(qū)因為經(jīng)濟發(fā)展落后，教育發(fā)展也存在很多的問題，所以加強對農(nóng)村地區(qū)小學(xué)生的思想道德教育顯得尤為重要。農(nóng)村地區(qū)因為經(jīng)濟比較閉塞，很多的先進知識文化和科技發(fā)明得不到有效傳播，所以農(nóng)村地區(qū)的民風(fēng)思想比較淳樸，小學(xué)生更是天真和無邪，加強農(nóng)村地區(qū)小學(xué)生的思想教育，更大的程度上是對農(nóng)村小學(xué)生的保護。

為了促使農(nóng)村小學(xué)生在積極接受文化的熏陶時，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，思想道德建設(shè)是必須的，而且思想道德建設(shè)的普及，更是給向?qū)W生從小確立了正確的理想和信念，從而使他們在任何時候都不被外界的不良風(fēng)氣所侵蝕，從而更加積極地接受知識文化的教育。

我國新農(nóng)村建設(shè)國策的實施就是對農(nóng)村地區(qū)的很多不良風(fēng)氣的直接改變，而且加強農(nóng)村地區(qū)小學(xué)生的思想道德建設(shè)，是為了實行我國現(xiàn)代化建設(shè)的基本思想，為社會主義新農(nóng)村的進一步實施，打下堅實的基礎(chǔ)，因為農(nóng)村的小學(xué)生只要是確立了正確的思想價值觀念，就會全方面的考慮，國家未來的發(fā)展局面，以及其長大成人后的更多正面影響，都是說明了要加強農(nóng)村地區(qū)小學(xué)生的思想道德建設(shè)的重要性。

2.能夠促使小學(xué)生對文化的追求

思想決定意識，農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟極不發(fā)達，使很多的農(nóng)村勞力被迫向城市轉(zhuǎn)移，但是知識文化有限，其在城市的生存狀況也是極度艱難地，所以只有確立其正確的思想意識對于小學(xué)生，才能使其真正的看到城鄉(xiāng)的差別，之所以距離很大就是因為知識的素養(yǎng)的不同而造就的，知識改變命運在任何時候都是不過時的，而且知識是最直接最可靠地向城市進軍的有力武器，所以端正的思想意識能夠促使小學(xué)生對文化知識學(xué)問的渴望。

文化教育就是農(nóng)村向城市借鑒的最寶貴之處，因為知識的進步才會帶動科學(xué)技術(shù)的發(fā)明，所以知識的掌握高度，從很大的程度上就能給人設(shè)定臺階，但是小學(xué)生如果建立了正確的思想意識，本分的進行學(xué)習(xí)知識，而不是投機取巧的耍弄小聰明，這樣的本分學(xué)習(xí)的態(tài)度是端正的，那么為人處世也一定是積極正確的，正是我們社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的人才。

二、加強農(nóng)村小學(xué)生思想道德教育的重要意義

1.是我國建設(shè)現(xiàn)代化國家的需要

社會經(jīng)濟的發(fā)展需要各種各樣的人才，但是共同的要求是人的修養(yǎng)和素質(zhì)，農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生最普遍的優(yōu)良特質(zhì)就是勤奮，如果義務(wù)教育階段，也就是小學(xué)階段能夠給學(xué)生建立正確的思想價值觀，就能從根本上保證學(xué)生未來的成長和教育的成果都會有收獲，因為正確的思想價值觀，才會有正確的人生價值觀，從而帶來的是舍生取義的社會浩然正氣，正是現(xiàn)代國家發(fā)展競爭最需要的，從而才能帶動我國的文化事業(yè)不斷取得新的成果。

我國要在國際局勢中競爭，僅靠城市或者僅有的幾個別人才，是不能取勝的，那么最制約我國經(jīng)濟文化全面發(fā)展的主要問題就是，農(nóng)村地區(qū)的教育質(zhì)量，師資隊伍。國家財政對教育事業(yè)的支出，也給農(nóng)村地區(qū)的小學(xué)義務(wù)教育奠定了基礎(chǔ)，所以現(xiàn)代化建設(shè)需要的是全面的人才，我國農(nóng)村地區(qū)的人民大眾從思想意識上能夠達到積極向上的局面，才能是社會整體競爭力增強，才能使國家的建設(shè)面向全局性和多層次。

2.是農(nóng)村地區(qū)改變落后局面的基礎(chǔ)

農(nóng)村地區(qū)很大程度上存在著落后的觀念，重男輕女、封建迷信等一類的落后腐朽思想，與我國現(xiàn)代化經(jīng)濟文明建設(shè)格格不入，所以要摒棄這些不良傳統(tǒng)，就得給小學(xué)生加強思想教育，從而使小學(xué)生能夠積極看待世界，全面的判定善惡，從而減少給社會帶來更多的負面影響。

因此農(nóng)村地區(qū)的貧窮落后局面也會被改善，甚至因為思想的轉(zhuǎn)變和價值觀的端正，會帶來更多的經(jīng)濟投資，直至實現(xiàn)社會主義的現(xiàn)代化建設(shè)全面發(fā)展。

加強農(nóng)村地區(qū)小學(xué)生的思想道德教育，是適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的要求，更是對我國文明大國的根本保證，而且能從根本上改變農(nóng)村舊貌，所以農(nóng)村小學(xué)生的思想道德教育，是符合社會發(fā)展的，也是符合教育改革的，因此加強農(nóng)村小學(xué)生的思想道德建設(shè)是科學(xué)的值得被提倡的。