淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中怎樣建立良好的師生關(guān)系

【摘 要】師生關(guān)系是教育過(guò)程中最重要的關(guān)系，直接影響著教育過(guò)程的進(jìn)行和教育目標(biāo)的達(dá)成。初中英語(yǔ)教學(xué)大綱也要求我們教師應(yīng)努力營(yíng)造一種良好的教學(xué)氣氛，使英語(yǔ)課堂氣氛濃郁，生動(dòng)活躍，保持學(xué)生興致勃勃的學(xué)習(xí)情緒。那么在平時(shí)的課堂教學(xué)中，我們教師該如何建立和諧的師生關(guān)系，努力讓學(xué)生“樂(lè)學(xué)、愛學(xué)”呢？"

【關(guān)鍵詞】英語(yǔ)教學(xué);和諧師生關(guān)系

良好的師生關(guān)系是保證完成教學(xué)任務(wù)的重要條件，如果一個(gè)教師不熱愛他的學(xué)生，那他就不可能去關(guān)心他們并且?guī)椭溥M(jìn)行更好的學(xué)習(xí);同樣，如果一個(gè)學(xué)生和自己的任課教師有對(duì)抗情緒，那他就會(huì)厭惡這位教師所教的這門課程，直接影響這門學(xué)科的學(xué)習(xí)成績(jī)，即所謂“親其師，信其道”，故教學(xué)必須以學(xué)生為中心，教師的一切活動(dòng)都要建立在了解學(xué)情的基礎(chǔ)上，這樣才能保證教學(xué)任務(wù)的完成。和諧的師生關(guān)系需要教師積極的人生態(tài)度來(lái)維系。良好的師生關(guān)系主要決定于教師的職業(yè)道德以及個(gè)人素質(zhì)、修養(yǎng)。

一、教師熱愛本職工作

俗話說(shuō)，三百六十行行行出狀元。不論初中英語(yǔ)教師因?yàn)楹畏N原因選擇這一職業(yè)，都應(yīng)該做到“干一行，愛一行”。但是現(xiàn)實(shí)生活中卻不盡如此，有些同事是迫于家庭的壓力，選擇了教師這一職業(yè);更多女同志都是圖穩(wěn)定，能嫁個(gè)好丈夫才進(jìn)入了初中英語(yǔ)教師的行列，對(duì)于英語(yǔ)教學(xué)抱著得過(guò)且過(guò)的態(tài)度，只是按時(shí)上下班，根據(jù)學(xué)校要求備課，上級(jí)要檢查了的時(shí)候才稍微用點(diǎn)心，班級(jí)里的學(xué)生，叫的上來(lái)名字的不到一半，更不會(huì)花心思和他們眼中十三到十六歲的叛逆期青少年多溝通。那么，這類老師和學(xué)生的關(guān)系如何呢？校園里見面基本上不打招呼，課堂上或者死氣沉沉，或是亂成一團(tuán)，學(xué)生聽著直犯困，二十分鐘之后就睡倒一大片。試問(wèn)，這樣的師生關(guān)系能稱的上和諧融洽嗎？又怎么可能推動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)呢？所以，建立和諧的師生關(guān)系，主動(dòng)權(quán)掌握在教師手里，而第一條就要求教師要熱愛自己的本職工作。

二、教師應(yīng)走近學(xué)生，做學(xué)生的朋友

通俗地講，師生關(guān)系是師生之間在共同的教育活動(dòng)中通過(guò)信息交流與溝通逐步建立起來(lái)的。教師的教學(xué)對(duì)象是學(xué)生，教與學(xué)是一個(gè)雙邊、互動(dòng)的活動(dòng)過(guò)程。教師應(yīng)該走下講臺(tái)，走到學(xué)生中間去，建立良好的師生關(guān)系。首先，教師要以真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待學(xué)生。所謂真誠(chéng)，就是教師的思想感情要表里一致，與學(xué)生平等相處、坦誠(chéng)相見，使學(xué)生感到親切可信，并消除心理防御機(jī)制。其次，教師要真正地理解學(xué)生的內(nèi)心世界，以學(xué)生的感受為感受，設(shè)身處地地為學(xué)生著想，分享他們的感情。只要教師能夠建立這樣的人際關(guān)系，就能使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生安全感，并認(rèn)識(shí)到自己的能力和價(jià)值，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心，發(fā)揮潛能。最后，教師要為他們提供解決困惑的方法。學(xué)生的困惑往往會(huì)埋藏于心底，不肯輕易透露，這將給他們的學(xué)習(xí)帶來(lái)一定的影響。為此，英語(yǔ)教師在學(xué)生出現(xiàn)疑難的過(guò)程中應(yīng)多走進(jìn)他們中間，為他們提供合理化的建議，以幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。同時(shí)，教師在教學(xué)中要多和學(xué)生交流，了解他們的學(xué)習(xí)需求，有重點(diǎn)地針對(duì)他們學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，提供必要的策略指導(dǎo)。這樣教師在學(xué)生心目中便占有一席之地，學(xué)生也更愿意與老師交往。

三、教師要對(duì)所有學(xué)生一視同仁

教師只有熱愛所有的學(xué)生，對(duì)他們一視同仁，才能贏得所有學(xué)生的尊敬和信賴，以后的教學(xué)工作才能順利開展。這是構(gòu)建和諧環(huán)境的關(guān)鍵，也是建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系的重中之重。課堂教學(xué)的手段形式多種多樣，要根據(jù)不同的教學(xué)對(duì)象靈活使用，但無(wú)論采用哪種教學(xué)方式，都以最終結(jié)果是否體現(xiàn)良好的素質(zhì)教育思想，是否充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的內(nèi)動(dòng)力，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上的進(jìn)取精神，作為衡量教學(xué)手段是否有效的標(biāo)準(zhǔn)。只有根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)開展思想教育，才能為學(xué)生營(yíng)造一種生動(dòng)活潑、自信友愛、奮發(fā)進(jìn)取的新環(huán)境。在這樣一種寬松而和諧的氛圍中，人人都能看到自己的長(zhǎng)處，也能看到自己的不足，揚(yáng)優(yōu)抑劣;人人都是學(xué)校的“驕子”，沒有“棄兒”;人人都以“成功者”的姿態(tài)，活躍在校園這個(gè)溫馨的大家庭里;使每一名學(xué)生的自信心都得到了提升，師生關(guān)系就會(huì)更加的和諧。

四、教師要不斷學(xué)習(xí)，不斷更新和改變自己的教學(xué)方法

教師不能永遠(yuǎn)都用一成不變的老方法來(lái)面對(duì)自己的所有學(xué)生。教師自己要隨時(shí)接受新知識(shí)，學(xué)習(xí)新的方法，多看書報(bào)，以求自己能跟上時(shí)代的節(jié)奏。為了能更好地教學(xué)，教師還要不斷提高自身的師德修養(yǎng)和英語(yǔ)教學(xué)水平，以高尚的品格和過(guò)硬的素質(zhì)去感染學(xué)生、征服學(xué)生。結(jié)合自身特長(zhǎng)，不斷總結(jié)出適合學(xué)情的教學(xué)方法。教師還應(yīng)該多參加培訓(xùn)，了解各種最新的信息，從而提高自己的教學(xué)技能。

總之，良好的師生關(guān)系對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量、順利完成教學(xué)任務(wù)起著重大的促進(jìn)作用。建立良好的師生關(guān)系也是教師與學(xué)生雙方的心理需求。一個(gè)人只有和他人構(gòu)成良好的人際關(guān)系，他才能充分發(fā)展自己的個(gè)性和實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，展現(xiàn)健康的精神風(fēng)貌。良好的師生關(guān)系會(huì)產(chǎn)生事半功倍的教育教學(xué)效果。只要教師投入感情、付出真情，以—顆火熱的心去溫暖感化學(xué)生，公平對(duì)待每個(gè)學(xué)生保護(hù)他們的自尊心和積極性，就一定會(huì)建立起良好的師生關(guān)系。