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      清入關前漢軍舉人群體考述

      2016-05-04 07:39:59沈一民
      陜西學前師范學院學報 2016年3期
      關鍵詞:漢軍舉人科舉

      沈一民

      (黑龍江大學黑龍江流域文明研究中心,黑龍江哈爾濱 150080)

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      清入關前漢軍舉人群體考述

      沈一民

      (黑龍江大學黑龍江流域文明研究中心,黑龍江哈爾濱150080)

      摘要:入關前,清(后金)共舉行了三次科舉考試,取中33人,其中漢軍19名。依據(jù)16名的仕宦資料,可知清入關前的科舉考試主要是針對在職的漢軍文人而舉辦的。以清入關為分水嶺,之前多供職于清(后金)的中央政府,之后則主要任職于地方,為清朝統(tǒng)一全國、鞏固統(tǒng)治作出了巨大的貢獻。

      關鍵詞:清入關前;科舉;漢軍;舉人

      清代的科舉濫觴于入關前。皇太極統(tǒng)治時期,清(后金)政權面向八旗文人先后在天聰八年、崇德三年、崇德六年舉行了3次科舉考試,遴選出一批影響清朝政壇的八旗文人。盡管諸多著作對之皆有討論,但多為制度層面的紹介,并未對科甲人物進行專門的討論。本文嘗試著從個人傳記入手,通過仕途的梳理以期明晰清入關前科舉考試的內(nèi)涵。

      一、天聰朝

      天命十一年(1626),剛剛即位的皇太極首要解決的問題就是如何調(diào)和遼東滿漢之間的激烈矛盾。努爾哈赤晚期,由于遼東漢人的反抗,努爾哈赤實施了一系列的血腥壓迫政策,“對遼沈地區(qū)破壞最大的是一些后金行政措施,莫如命令女真人與漢人合戶居住,大量強遷漢民,捕捉無谷之人與編莊戮儒等項了?!盵1]496這些政策導致大批漢人逃亡,加劇了漢人對清(后金)的反抗,嚴重威脅到清(后金)的統(tǒng)治基礎。為了穩(wěn)定政權,皇太極宣布“滿漢之人,均屬一體,凡審擬罪犯、差徭公務,毋致異同”。[2]卷一,26并實行了編戶為民、優(yōu)禮漢官等措施,努力改變漢人的政治、經(jīng)濟狀況??婆e考試,作為皇太極優(yōu)待漢人的政策之一,也作為清(后金)政體改革的重要舉措之一,有條不紊地逐漸推開。

      天聰三年(1629)九月,清(后金)舉行了一次考試?!翱荚嚾迳O仁?,乙丑年十月,太祖令察出明紳衿,盡行處死,謂種種可惡皆在此輩,遂悉誅之。其時,諸生得脫者,約三百人。至是考試分別優(yōu)劣,得二百人。凡在皇上包衣下、八貝勒等包衣下,及滿洲蒙古家為奴者,盡皆拔出。一等者,賞緞二;二等、三等者,賞布二,免二丁差徭?!盵2]卷五,73這次考試實際上是皇太極對努爾哈赤晚期屠殺漢族文人政策的一種補救措施,是重新承認漢族文人社會地位的一項舉措。而且取中之生員只是分別等第,按照等第分賞布帛、免除徭役,并沒有得到功名,所以不是真正意義上的科舉考試。具體討論,請參見拙文《后金天聰三年考試述論》(《東北史地》2011年第5期)的相關論述。

      真正意義上的科舉考試始于天聰八年(1634)。此次考試分為兩個階段。三月,“考試漢人生員,分別等第。一等十六人,二等三十一人,三等一百八十一人?!盵2]卷一八,236四月,又進行了一次廣泛針對滿洲、蒙古、漢軍的考試?!俺趺Y部考取通滿洲蒙古漢書文義者為舉人。取中滿洲習滿書者,剛林、敦多惠;滿洲習漢書者,查布海、恩格德;漢人習滿書者,宜成格;漢人習漢書者,齊國儒、朱燦然、羅繡錦、梁正大、雷興、馬國柱、金柱、王來用;蒙古習蒙古書者,俄博特、石岱、蘇魯木,共十六人。俱賜為舉人,各賜衣一襲,免四丁,宴于禮部?!盵2]卷一八,239盡管在程序上還有待完善;但考試由禮部主持,且授予取中者以舉人的頭銜,清(后金)的科舉考試已經(jīng)初具規(guī)模。

      本次考試取中16名舉人,漢軍文人多達9人。其中朱燦然、梁正大2人生平無考。朱燦然,“遼東人”。[3]卷一五五,3592順治二年(1645)所立《增修舍利塔寺碑記》的作者署名為“鄉(xiāng)進士古宜朱燦然”,[3]卷二五九,5696或為同一人。梁正大,“遼東人”[3]卷一五五,3592,在崇德元年(1636)六月文臣考核名單中,隸屬“內(nèi)國史院”。[2]卷三0,383

      其余7人的生平約略都有記載。宜成格,乾隆《盛京通志》記為“漢人”[4]卷四八,191,不過《八旗滿洲氏族通譜》卻將之系于滿洲鑲白旗。應為乾隆朝抬旗所致。宜成格主要貢獻在于翻譯書籍。“令在史館行走。將《太祖高皇帝實錄》滿文譯漢,又翻朝鮮所奏表章及《禮部會典》諸書。授司庫,尋升吏部啟心郎?!盵5]卷四四,511齊國儒(亦被譯作“齊國如”),“遼東廣寧人?!盵3]卷一五五,3592天聰五年(1631)七月,皇太極仿效明制設立六部。在禮部的官員名單中,提及“啟心郎筆帖式諸申祁充格、敦拜,漢齊國如、吳延祖?!盵6]15可知此時齊國儒為禮部啟心郎。崇德元年六月文臣考核名單中,隸屬“內(nèi)弘文院”。[2]卷三0,383后再任禮部啟心郎。崇德三年(1638)九月,“以齊國佐、周文業(yè)為禮部啟心郎?!盵2]卷四三,574此處的“齊國佐”乃是齊國儒的誤寫。章奏可咨佐證。崇德四年尚可喜奏本中寫有:“崇德四年五月初六日,禮部啟心郎齊國儒送進?!盵7]9“順治二年,山西平陽知府。七年,分守河東道。遷按察使,湖廣左布政使。”[3]卷一五五,3592羅繡錦,遼陽人,隸漢軍鑲藍旗。天聰五年時出任工部啟心郎。崇德元年調(diào)任內(nèi)國史院學士?!绊樦卧赀幽涎矒帷赀V四川總督?!盵4]卷七九,658雷興,遼陽人,隸漢軍正黃旗。早在努爾哈赤時期便已入值文館,“太祖定遼東,興以諸生選直文選?!盵4]卷七七,627崇德三年,“改都察院理事官。順治元年十月,擢天津巡撫。二年四月,調(diào)撫陜西?!盵8]卷一九五,4572后起授河南巡撫,未至任而卒。馬國柱,遼陽人,隸漢軍正白旗。天聰七年(1633)正月,自陳曰:“臣蒙召留書房,四年有余”。[9]48可知,馬國柱早在天聰三年就已入值文館,后供職于內(nèi)弘文院。崇德三年,“為工部理事官,旋升都察院左僉都御史。順治元年七月,加右副都御史銜,巡撫山西?!倍?,擢升宣大總督。四年(1647),調(diào)任江南江西河南總督。[8]卷一九六,4580金柱,遼陽人?!短炻斘迥臧似熘翟聶n》中記載戶部啟心郎時提及“漢晉珠、朱虎珠”[6]15?!皶x珠”應為金柱的不同音譯?!绊樦纬跞沃彪`昌平兵備道。三年,遷浙江布政使?!盵3]卷一九六,4335王來用,漢軍鑲藍旗人?!俺绲略辏诠げ繂⑿睦?。”[10]卷二三,353順治元年十月,“以工部啟心郎王來用為山西布政使司參政、保定道。”[2]卷十,103二年,升任山西布政使。九年,授順天巡撫,達到仕途的巔峰。十一年(1654),“時定南王孔有德梓歸京師,詔近畿地方官迎,通州官不至,敕督撫查參,來用以奏參遲延,降署湖廣按察使?!焙笏烙诤幽洗罅旱廊蝺?nèi)。[11]卷三四,1001

      二、崇德朝

      崇德三年(1638)八月,清朝再次開科取士。程序上趨于簡化,將二場合并為一場,中式的人數(shù)也大為減少。其名單如下:“賜中試舉人羅碩、常鼐、胡球、小畢禮克圖、王文奎、蘇弘祖、楊方興、曹京、張大任、于變龍等妝緞蒙肩彭緞朝衣各一件,授半個牛錄章京品級,各免人丁四名。”同時分別出一等生員十名,二等生員十八員,三等生員十八名。[12]358

      10名舉人中有6名漢軍文人。其中,曹京事跡無考,《奉天通志》僅記其為“遼東人。”[3]卷一五五,3593王文奎(即沈文奎),浙江會稽人,隸漢軍鑲白旗。歸清前駐于遵化。“天聰三年,太宗文皇帝征明,下遵化,文奎隨眾降。”[10]卷十八,284就職于文館。《天聰朝臣工奏議》中收錄其奏議4份。崇德元年(1636)五月,王文奎被任命為內(nèi)弘文院學士。清入關后,王文奎先后歷任要職。“順治元年七月,任保定巡撫。二年五月,升漕運總督?!盵8]卷一九八,4625蘇弘祖(亦作“蘇宏祖”),《奉天通志》引《遼海志略》,“遼陽中衛(wèi)人。”[3]卷一五五,3593隸漢軍正紅旗?!俺绲氯辏膳e人辦事內(nèi)院,遷啟心郎?!表樦问荒?,“外轉(zhuǎn)福建分巡興泉道布政司參政……十五年,以僉都御史任南贛巡撫。”[8]卷一九八,4622楊方興,“字浡然,漢軍鑲黃旗人。初為廣寧諸生?!盵13]卷七六,963楊方興的仕途也始于文館,在天聰六年十一月的奏議中自稱“書房秀才”[9]41。崇德七年五月,楊方興被任命為內(nèi)秘書院學士。順治元年七月,“以內(nèi)秘書院學士楊方興為兵部右侍郎,兼都察院右僉都御史,總督河道?!盵14]卷六,69“張大任,遼陽金州人。順治二年,山西忻州知州。三年,直隸口北道。五年,河南右布政?!盵3]卷一五五,3593于變龍,“開原籍鐵嶺人?!盵3]卷一五五,3593崇德三年九月,“命舉人于變龍與已舉薦之生員遲變龍二人為內(nèi)國史院副理事官?!盵15]211可知,考試過后,于變龍任職于內(nèi)三院。順治元年十月,“以內(nèi)院副理事官于變龍為山西布政使司參政驛傳道?!盵14]卷十,102后為“山東東兗道,歷直隸霸州兵備道,福建分守建南道。十六年,廣東左參政,山東按察使?!盵3]卷一五五,3593

      崇德六年(1641)六月,清政權舉行了入關前的最后一次科舉考試?!百n新中式舉人:滿洲鄂謨克圖、赫德,蒙古杜當,漢人崔光前、卞三元、章于天、卞為鳳各緞朝衣一領。”考取的一等生員十一人,其中滿洲二人、漢軍九人;二等生員十五人,其中滿洲二人、蒙古一人、漢軍十二人;三等生員十八人,其中滿洲四人、蒙古一人、漢軍十三人。[2]卷五六,254

      中式舉人7人,4人為漢軍文人。崔光前,“廣寧漢軍旗人”[3]卷一五五,3593。崇德元年六月考察文臣名單中,崔光前為“稅課生員”。[2]卷三0,384順治元年七月,“崔光前為山東布政使司參政,分守青登萊道。”[14]卷六,70順治二年七月,“調(diào)山東萊州道參政崔光前為湖廣兼按察使司僉事、岳州兵備道。”[14]卷十九,168順治四年四月,“湖廣右布政使崔光前以病致仕?!盵14]卷三一,260卞三元,“字月華,一字桂林”[16]卷一,332,漢軍鑲紅旗人?!傲?,授內(nèi)秘書院理事官?!盵8]卷一八九,4480順治元年,被放補到地方,先后擔任登州府知府、揚州府知府、山東副使、淮海道參議、上荊南到副使、山西按察使等職。順治十六年,升補為“貴州巡撫”。[14]卷一二三,952康熙朝升為云貴總督。章于天,“遼東人”[17]卷八十,6688。崇德六年十一月,“章于天為禮部啟心郎”。[2]卷五八,788入關后,先后擔任兗西道參政、湖廣布政使司參政等職。順治三年十月,“擢江西巡撫?!盵17]卷八十,6688順治五年江西金聲桓、王得仁叛亂中,章于天從叛被殺。卞為鳳(也被譯作卞威豐、卞衛(wèi)奉),“奉天蓋州衛(wèi)漢軍正白旗人?!盵3]卷一八一,4143卞三元之父。早在崇德三年八月的科舉考試中,卞為鳳即考中一等生員。[12]358同年九月,“命一等生員卞衛(wèi)奉為內(nèi)弘文院副理事官?!盵15]214此后不見記載。

      三、總體分析

      清入關前的三次科舉考試,共取中舉人33人,其中漢軍19人,約占總數(shù)的58%。這一數(shù)據(jù)再次佐證了漢軍文人在清(后金)政權中的文化優(yōu)勢。就個人生平而言,除朱燦然、梁正大、曹京等3人無從考證外,其余16人皆有記載。這為我們進行整體分析提供了依據(jù)。

      第一,多數(shù)漢軍舉人在參加科舉考試之前已經(jīng)出仕。縱觀16人的傳記,有9人明確記載了科舉考試之前的仕途經(jīng)歷。5人為文館——內(nèi)三院系統(tǒng)。雷興早在努爾哈赤時期便已入值文館。馬國柱、王文奎、楊方興也相繼在天聰朝入值文館。天聰十年(1636)三月,文館改為內(nèi)三院。卞為鳳也在科舉考試前供職于內(nèi)弘文院。齊國儒、羅繡錦、金柱等3人皆于天聰五年出任六部啟心郎。

      崔光前則在中舉之前為“稅課生員”。崇德三年科舉考試中,清(后金)對取中生員進行獎賞,“生員授專達品級,已入部者免二丁,未入部者免一丁?!盵12]358這則規(guī)定不僅說明隨著清(后金)政權的正規(guī)化,大量的生員被廣泛地任用于各個領域,從事一些事務性工作;更重要的是,這證明在清(后金)統(tǒng)治下,只要具有生員的身份,就具備了出仕的資格。與崔光前的經(jīng)歷相印證,其他沒有明確記載的舉人也不排除科舉考試前出仕的可能性。只是因為從事的工作較低級,所以未能出現(xiàn)在文獻記載中。

      第二,清入關后,漢軍舉人多為地方大員。入關前,這些人主要在清(后金)的中央政府中任職;但清入關后,隨著統(tǒng)治區(qū)域的迅速膨脹,地方官員匱乏成為清朝亟待解決的首要問題。這些漢軍舉人與其他遼東漢族文人一樣,被任命為各地的地方官員。除宜成格繼續(xù)任職于中央政府、卞為鳳缺乏記載外,其余14人皆有地方任職的經(jīng)歷。羅繡錦、馬國柱、王文奎、楊方興、卞三元等5人位至總督,秩從一品;雷興、王來任、蘇弘祖、章于天等4人位至巡撫,秩從二品;齊國儒、金柱、張大任、崔光前等4人位至布政使,秩從二品;于變龍位至按察使,秩正三品。14人無一例外地專閫一方,手握大權。

      而且他們所任地方多為對清朝的統(tǒng)治至關重要之處,也體現(xiàn)出清朝政府對他們的重視。如入關之初,消滅李自成是清朝的當務之急,中原地區(qū)是兩股力量決戰(zhàn)的重中之重。為此馬國柱巡撫山西,齊國儒、金柱、張大任、于變龍等也任于山西,直接與大順政權對峙。王文奎任保定巡撫、羅繡錦任河南巡撫,鞏固后方。楊方興總督河道,保障漕運通暢,維系國家的經(jīng)濟命脈。到了順治中期,“南明弘光政權、魯王政權、隆武政權相繼覆亡以后,戰(zhàn)爭重心轉(zhuǎn)移到長江中下游地區(qū),清廷遂調(diào)羅繡錦總督湖廣、四川,王文奎總督淮楊兼督漕運,馬國柱總督江南、江西、河南?!盵18]119難怪《八旗通志初集》評價道:“當是時,取士之額雖少,而名臣多出其中?!盵8]卷一二五,3389

      綜合以上分析,依據(jù)清入關前漢軍舉人的仕途經(jīng)歷,可以看到清入關前的科舉考試主要是針對在職的漢軍文人而舉辦的。這實際上體現(xiàn)了清(后金)統(tǒng)治者在如何運用漢人問題上的兩難選擇。作為人數(shù)遠遜于漢人的滿族統(tǒng)治者,既要依靠漢人鞏固統(tǒng)治,又要防止?jié)h人反噬。經(jīng)過努爾哈赤、皇太極兩代君主的努力,清朝已經(jīng)摸索出一條成功之路。一方面通過設置漢軍,達到分化漢人的目的;另一方面通過長時間的養(yǎng)育,選擇被認為可以信任的漢軍充實各個機構,為清(后金)統(tǒng)治中國提供助力,從而有效地管控龐大的國家。從這些漢軍舉人的傳記來看,這些漢軍舉人正是依憑著科舉考試,被清朝重用,在清入關后,被任用于各處緊要地方,為清朝統(tǒng)一全國、鞏固統(tǒng)治作出了巨大的貢獻。由此可見,清入關前的科舉考試無疑是成功的。正是清入關前科舉考試的成功性,順治二年(1645),在各地反清運動此起彼伏之時,清朝便再次開科取士,從此清朝科舉考試走向常態(tài)化。

      [參考文獻]

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      [責任編輯沈正軍]

      A Study on Han First-Degree Scholars Before Qing Army Invaded Mainland

      SHENYi-min

      (HeilongjiangUniversity,Harbin150080,China)

      Abstract:Before Qing Army entered Shanhaiguan and invaded mainland, Qing (Kim) had held three imperial examination, took 33 people, including 19 Han First-Degree Scholars from army.Based on 16 eunuch information known, the Qing imperial examination is mainly for in-service of the literati and the Han army.Many scholars who worked for the central government of Qing dynasty (late Jin) were assigned for local place after Qing Army invaded mainland.This policy were considered as efficiently unified the country, consolidate the ruling party of Qing governors.

      Key words:Qing Dynasty.imperial examination, Han army; first degree scholar

      中圖分類號:K249.1

      文獻標識碼:A

      文章編號:2095-770X(2016)03-0077-04

      作者簡介:沈一民,男,黑龍江哈爾濱人,黑龍江大學歷史文化旅游學院教授,東北師范大學博士后。

      基金項目:黑龍江省哲學社會科學研究規(guī)劃項目專項項目(10D038);黑龍江省教育廳人文社科基金項目(115220088)

      收稿日期:2015-04-08;修回日期:2015-07-13

      PDF獲?。?http://sxxqsfxy.ijournal.cn/ch/index.aspxdoi: 10.11995/j.issn.2095-770X.2016.03.021

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