讓快樂成為孩子的日用品

澄心

李嘉琳在別人的傳說中是面面俱到的“學(xué)霸”，16歲考入牛津大學(xué)，同時(shí)又被美國常春藤盟校賓夕法尼亞大學(xué)錄取并獲得全額獎學(xué)金。談到成功的秘訣，媽媽李軍說，女兒從小到大，自己所做的事情只有一件——就是讓快樂成為女兒的生活常態(tài)。

廣告單里練就的生存技能

1998年，當(dāng)李軍舉家從深圳移民到新西蘭時(shí)，女兒李嘉琳才5歲。深圳很多孩子從小被逼著學(xué)習(xí)各種不同的技藝，根本沒什么人生樂趣可言。而李軍希望女兒每天都快樂，擁有一個(gè)快樂的人生。

移民新西蘭之后，李軍家的信箱里經(jīng)常會收到各種各樣的廣告單。很多人拿到廣告單看也不看就扔掉。李嘉琳卻對它們非常感興趣，有時(shí)也會問李軍一些購物的問題。李軍就在餐桌旁坐下來，和女兒一起做采購計(jì)劃。她們會一起討論、計(jì)算、比較，看看到底去哪家買更劃算。比如買同樣品牌的牛奶，這個(gè)店每升要2.99新西蘭元，而另一個(gè)店只要2.49新西蘭元。如此一來，如何花錢就變成一門學(xué)問了。

李軍與女兒的討論，從最初買什么、花多少錢，到后來的營養(yǎng)、搭配、品牌、風(fēng)格等等，討論的層次越來越深，女兒的眼光和品位也越來越高。她能把有限的錢用到極致，并達(dá)到想要的結(jié)果。所以，但凡學(xué)校里有活動，李嘉琳總是包攬采購方面的工作，而且做得很好。

幾年時(shí)間下來，從最初有很多不認(rèn)識的物品、字詞，到后來成為拼字大王、出口成章。這種歷練的結(jié)果是，李嘉琳不僅養(yǎng)成了積極進(jìn)取的性格，還極大地鍛煉了決策力。

考高中之前，李嘉琳把全城有可能考上的公立和私立高中列出來，并做了一個(gè)對比的表格，上面標(biāo)著每個(gè)學(xué)校的離家距離、每學(xué)期的費(fèi)用、學(xué)校的設(shè)施、課外活動情況、是男女混合學(xué)校還是女子學(xué)校、有沒有獎學(xué)金等，然后再進(jìn)行篩選。當(dāng)別的家長為孩子上哪所高中急得焦頭爛額時(shí)，李嘉琳已經(jīng)胸有成竹地告訴李軍自己心儀的高中了。

把8歲的女兒送進(jìn)化妝班

在小學(xué)四年級臨到假期時(shí)，李嘉琳將一張廣告單交給李軍，對她說：“媽咪，里面有一個(gè)活動我想去，可是好像費(fèi)用較高?！崩钴姶蜷_一看，原來是個(gè)為期3天的“化妝培訓(xùn)班”，由新西蘭的著名化妝師授課，課程內(nèi)容包括認(rèn)識皮膚、化妝基礎(chǔ)、影視拍攝化妝等。此時(shí)，李嘉琳剛滿8歲，已經(jīng)很愛美了。李軍想了想說：“媽媽覺得你應(yīng)該去。”

李嘉琳笑了，隨后又問媽媽：“會不會太貴了？”李軍說：“價(jià)格確實(shí)很貴，也許能值這個(gè)價(jià)，相信你能學(xué)到很多東西。再說，你學(xué)好了也可以教媽媽?！?/p>

一些家長得知李軍的做法后，覺得孩子這么小就讓她學(xué)化妝，簡直是在鼓勵孩子“學(xué)些用不著的東西”。李軍卻認(rèn)為，對于女性來說，學(xué)會怎么關(guān)愛自己是一輩子的事，一個(gè)懂得關(guān)愛自己的女性，才會更好地關(guān)愛身邊的人。

當(dāng)一個(gè)人發(fā)自內(nèi)心快樂時(shí)，她做事情就會特別投入。從10歲開始，李嘉琳各方面表現(xiàn)都突飛猛進(jìn)。她對李軍說，不知道為何有些同學(xué)好像學(xué)了知識記不住，但她就記得很牢，而且不覺得難。這不禁讓李軍深思，快樂到底是一種什么樣的情緒，它的功能似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出她的想象。

“隱惡揚(yáng)善”讓孩子收獲自信

李嘉琳也會經(jīng)常犯一些小錯(cuò)誤，比如書包亂放、脾氣有些急躁等。最初，李軍時(shí)刻將孩子的錯(cuò)誤記掛在心，生怕自己提醒得少，孩子不重視。然而，當(dāng)她指出孩子的缺點(diǎn)時(shí)，女兒通常很不高興。李軍對自己有個(gè)“小規(guī)定”：如果自己說了什么話而女兒不高興聽，那她就不再說了。說來也奇怪，當(dāng)李軍不再說之后，過上一段時(shí)間，她發(fā)現(xiàn)女兒的缺點(diǎn)也不見了。

李軍總結(jié)出親子教育的第一法則：隱惡揚(yáng)善。惡是指那些你不喜歡孩子做的事兒，你看到孩子做了，千萬別聲張。你不提，孩子自己也記不住，慢慢就忘了。你越提，孩子就越忘不了，那就永遠(yuǎn)都改不掉?！皳P(yáng)善”才是根本。這個(gè)“善”不是表揚(yáng)，是鼓勵他保持前進(jìn)的方向。在他開始做或者做不好的時(shí)候，就朝前進(jìn)的方向鼓勵他。所以，“揚(yáng)善”決定了孩子的高度，“隱惡”決定了孩子的心態(tài)是否積極、是否快樂。

高中時(shí)，李嘉琳的學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重。李軍沒有像其他家長一樣眼睛緊緊盯著名校不放，而是把給女兒減壓作為每天的任務(wù)。高中畢業(yè)時(shí)，李嘉琳以4門成績?nèi)昙壍谝缓头e極參加聯(lián)合國模擬大會等多種社會活動而獲得全校最高榮譽(yù)獎。

如今，已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)的李嘉琳在曼哈頓工作，年薪不菲。她還是一流的大廚、時(shí)尚買手、化妝師，熱愛生活，像一個(gè)自帶光芒的小宇宙，不斷給周圍的人帶來驚喜。

（老梁摘自《家庭》2016年6期）