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      星空下的遐想

      2016-05-06 00:34:49張慧芳趙建霞
      作文周刊(中考版) 2015年21期
      關(guān)鍵詞:繁星星空星星

      張慧芳 趙建霞

      【模擬文題】

      以“星空下的遐想”為題,寫一篇文章,自選文體,不少于600字。

      思路點(diǎn)撥:“遐想”在《現(xiàn)代漢語詞典》上的注釋是:悠遠(yuǎn)的思索或想象。結(jié)合這一解釋,我們可以從兩個(gè)角度來構(gòu)思:可以寫一段經(jīng)歷后的思索感悟,也可以寫一篇想象類的作文。但要注意,在行文過程中要綜合運(yùn)用敘述、描寫、抒情等多種表達(dá)方式,把自己的思想見解表達(dá)出來。那要怎樣把自己的感悟、遐想付諸文字,寫出一篇情文并茂的習(xí)作呢?同學(xué)們可從以下幾個(gè)方面著手:

      1.聯(lián)想寄托。圍繞星空展開聯(lián)想,講述發(fā)生在身邊的一件事情。如中秋賞月,月夜與爸爸媽媽散步等,或借助中秋談話贊美生活的美好,或在與爸爸媽媽的交流中感悟到親情的美好,目的是通過敘事表達(dá)對(duì)生活的感悟。

      2.想象升華。面對(duì)星空,難免會(huì)有豐富的想象。同學(xué)們不妨采用擬人的手法,構(gòu)思一個(gè)童話故事,在美好的童話世界中,展現(xiàn)自己對(duì)未來的想象。對(duì)人生的追求。

      3.真情告白。浩瀚的天空,有時(shí)會(huì)星光閃耀,有時(shí)也會(huì)烏云密布,正如我們成長的過程,有高興和愉快,也一定會(huì)有挫折和煩惱。漫步星空下,閃著微弱光亮的星星,即使渺小也不放棄發(fā)光,這種執(zhí)著,這種淡定,定會(huì)給成長中的我們一定的啟示。那就不妨對(duì)著天空中最亮的那顆星,表述你成長中的煩心事,感悟成長帶來的困惑與收獲。

      【習(xí)作展示一】

      星空下的遐想

      □王凌宇

      夏夜,在屋前的躺椅上,我一邊乘涼一邊仰望著天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星,有繁星的夜總是那么寧靜。漆黑的夜空中零零星星地點(diǎn)綴著幾顆星星,地上的小花兒、小草兒都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),唯有那蟬還在不知疲倦地叫著。

      一顆流星從天際劃過,引起了我無限的遐想。

      如果我是一顆星,一顆明亮的星,我將在宇宙中漫步,拜訪其他兄弟姐妹,討論天機(jī)。如果遇到獵戶座,我將詢問他腰帶的秘密和他的獵狗去哪里了;然而我遇到了天蝎座,多疑的天蝎對(duì)我東問問、西問問,驗(yàn)證了我的友好誠意后才正式和我交談,在交談的過程中,我還見到了正在散步的大熊座與小熊座,還有悠然自在的雙魚座。

      之后,我搭乘流星的快車到了月亮的旁邊,在月球軌道上轉(zhuǎn)了幾圈后,突然發(fā)現(xiàn),在白天零上一百多攝氏度,夜晚零下幾百攝氏度,且沒有空氣的月亮上,竟然有一個(gè)地球人在砍桂花樹。我又轉(zhuǎn)了幾圈,發(fā)現(xiàn)在月亮上有一座宮殿,里面有一個(gè)女人抱著一只雪白的兔子。我感覺信息量實(shí)在太大了,一時(shí)接受不了,只好去找下一個(gè)目標(biāo)了。

      不知飄了多久,我又飄到了一片新的區(qū)域,在這里板尺座在教幾何學(xué);天琴座在教音樂;織女座在教織布技巧;牛郎座在等待織女座下課;獵戶座在教捕獵技巧……我簡直是來到了一個(gè)宇宙星系學(xué)校。不久,下課鈴響了起來,一絲曙光照了過來,我們頓時(shí)被明亮的陽光埋了起來。

      突然,我聽到了一聲“雞啼”,“迷迷糊糊”地結(jié)束了我的星空之旅,回到了現(xiàn)實(shí)。我望著天空中似有似無的星星,回味著剛才的星空之旅,心中似有一些不舍。這時(shí),我又聽到了第二聲真正的雞啼,太陽升起,天空中的繁星不見了一絲蹤影,只有那月亮還剩下一絲微弱的余光和不清晰的輪廓。

      如果我真的是一顆天空中的明星,那該多好?。?/p>

      點(diǎn)評(píng)

      這篇習(xí)作最大的亮點(diǎn)是想象豐富,作者想象著自己進(jìn)行了一次星空之旅。首先在宇宙中漫步,拜訪其他的兄弟姐妹,討論天機(jī);然后乘著流星的快車到了月亮旁邊,發(fā)現(xiàn)了月亮的秘密;不知飄了多久,又飄到了一片新的區(qū)域——宇宙星系學(xué)校。最后,“雞啼”聲結(jié)束了作者的星空之旅,寫出了其戀戀不舍的心情。結(jié)尾水到渠成地抒發(fā)了作者想變成一顆天空中的明星的強(qiáng)烈愿望。

      【習(xí)作展示二】

      星空下的遐想

      □李映葶

      “納涼高樹下,直坐落花中?!睘榱诵蕾p古人所說的這一美景,我特意在天氣晴朗的夏夜里守候著。

      漆黑的夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn),像是晶瑩的鉆石鑲嵌在黑色的絨布上,又好像仙人們對(duì)弈了許久,給人以高深莫測之感。當(dāng)星月的光輝灑在地上,淡淡的朦朧容易引人遐想,我若能成為星月中的一員多好,我渴望擁有如它們一樣的超能力。

      “瞬間移動(dòng)”是我近期時(shí)常掛在嘴邊的詞語。由于馬上就要進(jìn)行體育考試,每天大課間都要在操場上跑圈,這對(duì)我來說可是一種煎熬啊。于是,我打起了“瞬間移動(dòng)”的主意。如果我有了“瞬間移動(dòng)”的能力,我就可以在體育課上毫不費(fèi)力地跑步了;可以不被堵在路上,快速地到達(dá)指定地點(diǎn);忘記拿東西時(shí),只需花費(fèi)一秒,效果就跟《哈利·波特》中的“移行顯影”一般。

      突然,另一人對(duì)我說:“你又在為偷懶找理由?!蔽艺f:“可是這真的很便利呀!”她說:“是很便利,可是你會(huì)用嗎?醒醒吧,不要再活在幻想中了?!闭f完,她便不再出來了……

      一片薄薄的烏云遮住了星星,擋住了它的光芒。在我的理解中,如果物體的能量足夠大,就可以使空間發(fā)生扭曲,使三維空間中的兩個(gè)點(diǎn)被拉近,那么如果這種能量強(qiáng)到能讓兩個(gè)點(diǎn)幾乎重合的時(shí)候,我們從幾乎重合的兩個(gè)點(diǎn)中的一個(gè)穿過,就可以實(shí)現(xiàn)“瞬間移動(dòng)”。這樣說很好理解,可實(shí)際上要花費(fèi)的能源、時(shí)間非常多,希望在未來能夠?qū)崿F(xiàn)吧。而現(xiàn)在我要靠自己的能力去改變我所不擅長的事,努力去做我應(yīng)該做的,對(duì)于超心理學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展,我們還是靜觀其變吧,將其希望寄托在不斷探索上。

      天上的星星又亮出了光輝,穿透了烏云,我的心情很舒暢。在星空下的這次遐想,對(duì)我有很大的啟發(fā):一個(gè)人若做好一件事,期間辛苦的過程才是最寶貴的。人生中都有個(gè)通道,愈走愈感到狹窄、郁悶、沒有生氣,但是它的外在風(fēng)貌也許是美麗輝煌……現(xiàn)在的我終于結(jié)束了我的幻想。

      還是那片同樣的夜空,同樣的星星,我還是我……

      點(diǎn)評(píng)

      這篇習(xí)作的亮點(diǎn)是構(gòu)思新穎獨(dú)特,奇思妙想,大膽而創(chuàng)新。作者由于馬上要進(jìn)行體育考試,每天跑步對(duì)她來說是一種煎熬。這時(shí)她突發(fā)奇想,如果有了“瞬間移動(dòng)”的能力,就可以在體育課上毫不費(fèi)力地跑步了。最后得出啟示:一個(gè)人若做好一件事,期間辛苦的過程才是最寶貴的。

      【習(xí)作展示三】

      星空下的遐想

      □魏嘉儀

      刺骨的秋風(fēng)吹在臉上,路兩旁翻滾著幾片枯黃的樹葉,好像在與無情的秋風(fēng)共舞。

      我一個(gè)人走在寬闊的柏油路上,恍忽出神的我不經(jīng)意間好像被什么東西絆了一下。我憤怒地抬起頭,就看見一塊礙眼的石頭,我用力踢開它,只見那石頭隨著風(fēng)的動(dòng)力滾出老遠(yuǎn)。我抬頭向四周望去,發(fā)現(xiàn)只有我一個(gè)人站在路中央,周圍空蕩蕩的沒有人,我的心里頓時(shí)涼了一半,好像所有的事物都要遠(yuǎn)離我。思緒又無法控制地回到了放學(xué)前的那段場景……

      “你怎么又考這么差,最近肯定沒有好好復(fù)習(xí)……”面對(duì)老師的質(zhì)問,我已泣不成聲,眼淚像斷了線的珠子一樣落下來。考試又一次失利的我抽噎著低下頭,老師看見我這副模樣,只好勉強(qiáng)讓我先回家了。又是一陣?yán)滹L(fēng)席卷著敵意而來,無情地劃過我的身體,我感到臉上有一股鉆心般的疼痛。我抬起手向臉上一摸,發(fā)現(xiàn)手指間夾雜著一絲絲冰冷的淚水,不知何時(shí),我又落淚了。我漸漸放慢腳步,感覺刺骨的寒風(fēng)好像也在嘲笑著我,周圍是滿滿的壓迫感,這種感覺令我窒息。

      我抬頭望著天空,天上已是繁星點(diǎn)點(diǎn),我心想,如果我也是一顆星星就好了,這樣在擁擠的星群中就沒有誰會(huì)留意到我了……我嘲笑著自己,無奈地?fù)u搖頭,無意間被一絲莫名的發(fā)光點(diǎn)所吸引,順眼望去,發(fā)現(xiàn)這些星星有些發(fā)出微弱的光,有些則亮得耀眼,似乎想要像月亮那樣做黑夜里的亮點(diǎn);而那些不起眼的星星似乎也在努力著,希望有人抬頭時(shí)也能注意到它們,看到它們的努力。我停下腳步,注視著那些暗淡的星光,好像從它們的身上讀懂了什么。這些不起眼的星星就好像現(xiàn)在的我,它們仿佛在告訴我:不要放棄,即使今晚沒有發(fā)出耀眼的光,但明晚,我們?nèi)詴?huì)照樣出現(xiàn)在黑夜里,讓所有人都停下腳步,讓他們知道,總有一天我們會(huì)照亮整個(gè)黑夜,做黑夜里最耀眼的星星。不要在乎別人的看法,只要你覺得自己的努力沒有白費(fèi),就是給你自己最好的詮釋。

      是啊,這沒什么大不了的,誰也會(huì)遇到點(diǎn)困難、挫折,人生就是這樣嘛!當(dāng)你努力取得成功的時(shí)候,就會(huì)感覺你是個(gè)幸運(yùn)的人。

      我瞬間如釋重負(fù),那股逼人的壓迫感也消失了。我不由得加快了腳步,夜空的繁星也發(fā)出耀眼的光芒,為我照亮了前方的路。

      點(diǎn)評(píng)

      這篇習(xí)作最大的亮點(diǎn)就是選材真實(shí),感情真摯。作者把自己考試失利后的沮喪心情進(jìn)行了淋漓盡致的描寫。另外,巧妙地扣題也值得點(diǎn)贊:就在自己的心情降到冰點(diǎn)的時(shí)候,是天上的星星給了自己前行的信心,很好地照應(yīng)了題目。文章環(huán)境描寫渲染了悲涼的氣氛,襯托了作者此時(shí)沮喪的心情。

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