孫旭揚(yáng)

嗨，同學(xué)們，你們知道把兩本比較厚的書(shū)的書(shū)頁(yè)一頁(yè)一頁(yè)交疊之后，能夠承受多大的拉力嗎？想知道的話(huà)，趕緊往下看，跟我動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，讓我們一起見(jiàn)證書(shū)頁(yè)的神奇魔力吧！

實(shí)驗(yàn)器材

兩本較厚的新書(shū)、兩根細(xì)鐵絲（或結(jié)實(shí)的細(xì)繩）、幾個(gè)“S”掛鉤、幾個(gè)空飲料瓶和一個(gè)電子秤。

實(shí)驗(yàn)步驟

將細(xì)鐵絲穿過(guò)書(shū)本的中心并打結(jié)。

把兩本書(shū)的書(shū)頁(yè)一頁(yè)一頁(yè)相互交疊。

用“S”掛鉤鉤住下端鐵絲，在掛鉤上不斷添加裝滿(mǎn)水的飲料瓶。瞧，兩本書(shū)沒(méi)被拉開(kāi)。

我換了個(gè)裝滿(mǎn)水的油桶試了試，還是沒(méi)能把兩本書(shū)頁(yè)緊緊相貼的書(shū)拉開(kāi)。繼續(xù)往掛鉤上加裝滿(mǎn)水的飲料瓶，直到提不起來(lái)為止。

哇，書(shū)頁(yè)的承重力真讓人驚訝！

實(shí)驗(yàn)心得

兩本書(shū)沒(méi)有被拉開(kāi)，我不甘心，于是請(qǐng)媽媽幫忙。我們娘倆像餓虎撲咬食物似的拉住書(shū)脊，像拔河似的向相反方向使勁拉，一會(huì)兒拉到這兒，一會(huì)兒拉到那兒。我的臉漲得通紅，臉上的肉都微微地抖動(dòng)了，直到我們筋疲力盡，還是沒(méi)能把這兩本書(shū)分開(kāi)。這真是太不可思議了！

知識(shí)拓展

摩擦力是什么呢？摩擦力是阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)（或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)）的力。摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)（或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)）的方向相反。

如果沒(méi)有了摩擦力，世界會(huì)變成什么樣子？

首先，我們無(wú)法行走，腳與地面沒(méi)有了摩擦，人們簡(jiǎn)直寸步難行。汽車(chē)還沒(méi)發(fā)動(dòng)就打滑，要么就是開(kāi)起來(lái)了就停不下來(lái)。飛機(jī)無(wú)論是活塞式航空發(fā)動(dòng)機(jī)還是渦輪噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)都無(wú)法啟動(dòng)。

其次，我們拿不起任何東西，我們能拿東西靠的就是摩擦力。如果物體光滑，我們也沒(méi)有了指紋，就會(huì)出現(xiàn)想拿東西卻拿不起來(lái)的情況，那樣就只能干著急了。

摩擦力雖阻礙物體運(yùn)動(dòng)，可離開(kāi)了摩擦力我們將無(wú)法生活。我們應(yīng)盡量減少有害摩擦，學(xué)會(huì)利用摩擦。

實(shí)驗(yàn)原理

經(jīng)過(guò)討論，加上資料查詢(xún)，我才知道這是摩擦力在作怪。兩本書(shū)的書(shū)頁(yè)雖光滑，可當(dāng)它們的書(shū)頁(yè)緊緊交疊后，書(shū)頁(yè)之間就產(chǎn)生了強(qiáng)大的摩擦力，所以怎么拉也拉不開(kāi)。如果我們往書(shū)頁(yè)間吹一口氣，把書(shū)頁(yè)吹松，書(shū)頁(yè)之間就會(huì)出現(xiàn)空隙，這樣摩擦力就大大減小，我們就可以輕松地把兩本書(shū)分開(kāi)了。

山東棗莊市市中區(qū)建設(shè)路小學(xué)五（1）班

指導(dǎo)老師：韓 濤