鮑亞民

所謂的圖畫作文類材料作文，就是命題者提供一則或幾則圖畫，然后考生根據(jù)圖畫材料寫一篇文章。

對(duì)于圖畫類材料，我們可以采用“聯(lián)想引申，按圖索旨”的方法進(jìn)行分析。

1.看清圖畫，弄清畫意。有些考生認(rèn)為圖畫作文沒有限制，其實(shí)這是一種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。圖畫與其他材料作文性質(zhì)是一樣的，其中內(nèi)容、主旨也對(duì)考生的寫作有一定的限制性。因此，我們要先從圖畫畫面內(nèi)容看起，再結(jié)合圖畫的文字說明或題目，判斷作者創(chuàng)作這幅圖畫的目的、價(jià)值取向，弄清圖畫的內(nèi)涵。而圖畫中體現(xiàn)的內(nèi)涵就是我們寫作時(shí)立意的基點(diǎn)和主旨。如圖畫類作文題“東風(fēng)浩蕩扶搖直上”，畫面上是兩個(gè)孩子在放風(fēng)箏，邊上有一行“東風(fēng)浩蕩扶搖直上”題字，把圖畫內(nèi)容和文字說明結(jié)合起來就是我們立意的方向，結(jié)合畫面以及文字，我們認(rèn)為此材料中 “東風(fēng)”可理解為“外在環(huán)境”“外在條件”“機(jī)遇”等；“扶搖直上”可理解為成功、成才、自我實(shí)現(xiàn)、乘勢(shì)而為等。由此即可確定立意，進(jìn)行寫作。

2.確定角度，表明態(tài)度。圖畫是作者用畫筆來表達(dá)自己對(duì)真善美的歌頌，對(duì)假惡丑的鞭撻，是現(xiàn)實(shí)生活直接或間接的反映。因此，我們要理解畫中的人、物、景、情，把握作者意圖，弄清作者所要體現(xiàn)的褒貶情感傾向。如圖畫類作文題“東風(fēng)浩蕩扶搖直上”，圖中一人指著高飛的風(fēng)箏，即是在稱贊，可見作者的感情傾向非常明確，是在贊美這樣的人。

3.聯(lián)想引申，確立文旨。用來作高考作文材料的圖畫，大都是以夸張、變形為主要?jiǎng)?chuàng)作手段而成的畫作。分析圖畫時(shí)，要充分調(diào)動(dòng)自己的觀察、思考能力，借助想象，仔細(xì)推敲，才能挖掘出圖畫的內(nèi)蘊(yùn)含義。如圖畫類作文題“東風(fēng)浩蕩扶搖直上”，結(jié)合畫面以及文字，可以立意為：外在環(huán)境對(duì)于成功的重要性、成才要善于借助外在條件、抓住機(jī)遇走向成功、乘勢(shì)而為實(shí)現(xiàn)自我等。

4.結(jié)合實(shí)際，選擇文體。結(jié)合自己的實(shí)際，選擇適合自己閱歷和寫作能力的內(nèi)容和文體。以圖畫為話題的作文，有著廣闊的寫作空間，更能發(fā)揮作者的特長(zhǎng)。但由于自由度擴(kuò)大了，也容易產(chǎn)生雜亂無(wú)章、中心不明、文體模糊的毛病，所以寫作者必須確定適合自己閱歷和寫作能力的內(nèi)容和文體，要揚(yáng)長(zhǎng)避短，做到內(nèi)容集中，文體特點(diǎn)鮮明。

【范文先行】

搶抓機(jī)遇 乘勢(shì)而為

程孝寧

人生成功的秘訣是當(dāng)好機(jī)會(huì)來臨時(shí)，立刻抓住它。

——狄斯累利

風(fēng)箏能自由地翱翔天宇，憑借的是風(fēng)勢(shì)。一個(gè)人，一個(gè)集體，一個(gè)國(guó)家，在發(fā)展進(jìn)程中，也當(dāng)搶抓機(jī)遇，乘勢(shì)而為。如此，方可大有作為。

一個(gè)人當(dāng)搶抓機(jī)遇，乘勢(shì)而為。諸葛孔明、周公瑾看到曹操在赤壁鐵索連船，巧抓機(jī)遇，火燒敵船，一舉擊敗曹軍；比爾·蓋茨看到互聯(lián)網(wǎng)之商機(jī)，從哈佛退學(xué)，搶得先機(jī)，引領(lǐng)了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，鑄造了富可敵國(guó)的微軟財(cái)富大廈。而錯(cuò)失機(jī)遇者，往往成為愚者、敗者。西楚霸王項(xiàng)羽，中國(guó)歷史上一個(gè)不可多得的將才，軍事實(shí)力雄厚，在當(dāng)時(shí)的義軍中地位非同一般。但是鴻門宴上，他錯(cuò)估了形勢(shì)，低估了劉邦，錯(cuò)失了消滅對(duì)手的最佳時(shí)機(jī)，以致在楚漢之爭(zhēng)中敗給了兵力遠(yuǎn)遜于自己的劉邦，最后只能落得自刎江邊的悲慘下場(chǎng)。由此可見，好的機(jī)遇、好的環(huán)境來到時(shí)，當(dāng)明辨之，珍惜之，用好之，如此可成就自我。

一個(gè)集體也當(dāng)搶抓機(jī)遇，乘勢(shì)而為。如今，社會(huì)已進(jìn)入信息化時(shí)代，我國(guó)產(chǎn)業(yè)也在不斷調(diào)整。每個(gè)企業(yè)、每一個(gè)集體當(dāng)適時(shí)調(diào)整，方可生存，甚而大發(fā)展。中國(guó)長(zhǎng)三角、珠三角經(jīng)濟(jì)區(qū)許多企業(yè)面對(duì)國(guó)家產(chǎn)業(yè)調(diào)整的機(jī)遇，及時(shí)調(diào)整，發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)，又重新煥發(fā)出生機(jī)，而那些重污染、高能耗的企業(yè)不能抓住如今建設(shè)“美麗中國(guó)”、注重環(huán)境保護(hù)的社會(huì)大背景，只能是死路一條。安徽省江汽集團(tuán)因?yàn)樯a(chǎn)環(huán)保的新能源汽車，從而讓該集團(tuán)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中有了一席之地，產(chǎn)值一年一個(gè)臺(tái)階；而有些世界著名公司，如柯達(dá)公司、諾基亞公司則因?yàn)楸Ｊ氐仍颍瑳]有很好抓住市場(chǎng)機(jī)遇，現(xiàn)在企業(yè)經(jīng)營(yíng)日趨艱難，甚至瀕于破產(chǎn)或被兼并。

同樣，一個(gè)國(guó)家也當(dāng)搶抓機(jī)遇，乘勢(shì)而為。19世紀(jì)，西方已經(jīng)步入工業(yè)革命時(shí)代，但大清王朝卻沒有抓住機(jī)遇，還沉浸在“天朝上國(guó)”的幻夢(mèng)中，依然過著農(nóng)耕生活，結(jié)果西方的堅(jiān)船利炮輕易地轟開了國(guó)門，中華民族陷入了水深火熱之中，教訓(xùn)可謂深矣！上世紀(jì)70年代末，鄧小平走入中國(guó)政治舞臺(tái)中心，他高瞻遠(yuǎn)矚，看到世界和平發(fā)展的大好機(jī)遇，果斷實(shí)行改革開放政策，經(jīng)過30多年的發(fā)展，中華民族又重新崛起，中國(guó)龍又重新翱翔于世界天宇。

總之，識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰。一個(gè)人，一個(gè)集體，一個(gè)國(guó)家，要想屹立于競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)，必須搶抓機(jī)遇、善抓機(jī)遇，從而讓自己這只“風(fēng)箏”在天宇中飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，飛得更久。

【亮點(diǎn)評(píng)析】

1.選材精當(dāng)，新穎獨(dú)到。本文緊扣材料，選取了諸葛孔明、周公瑾和比爾·蓋茨西楚霸王項(xiàng)羽等材料來證明“好的機(jī)遇、好的環(huán)境來到時(shí)，當(dāng)明辨之，珍惜之，用好之，如此可成就自我”的觀點(diǎn)，新穎獨(dú)到。

2.立意明確，一目了然。本文從所給漫畫中引出自己的觀點(diǎn)“搶抓機(jī)遇，乘勢(shì)而為”，讓我們認(rèn)識(shí)到這樣一個(gè)現(xiàn)象：一個(gè)人，一個(gè)集體，一個(gè)國(guó)家，要想屹立于競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)，必須搶抓機(jī)遇、善抓機(jī)遇，從而讓自己這只“風(fēng)箏”在天宇中飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，飛得更久，主題十分明確。

3.例證豐富，說理透徹。本文考生緊緊抓住“搶抓機(jī)遇，乘勢(shì)而為”來形象地闡述道理，事理結(jié)合，文章運(yùn)用正反對(duì)比法，多角度周密地闡述道理，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，構(gòu)思縝密，邏輯性強(qiáng)，

4.語(yǔ)言具有嚴(yán)密性。文從字順，語(yǔ)句典雅，說理全面、輕松活潑，令人信服。

【佳作綻放】

東風(fēng)浩蕩扶搖直上

周林玉

倚靠窗前，默默的讀著“東風(fēng)浩蕩扶搖直上”、“一個(gè)有高度的理想將拉近你與成功的距離”、“是金子總會(huì)發(fā)光的”、“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！薄硐?、奮斗、成功是否與我有緣？

就這樣，我在現(xiàn)實(shí)中彷徨著、彷徨著，也許這讓我體會(huì)到了魯迅《彷徨》取名的用意。直到那刻，我看到了“近水樓臺(tái)先得月，向陽(yáng)花木難為春”、“沒有理想，或者沒有高度的理想，就如同身處濕草地，在迷茫間，我們跌倒在平庸的沼澤”。

那一刻，我“夢(mèng)”醒了，我才開始去尋找自己的理想，去追尋自己的人生，去體驗(yàn)生活的種種。開始過“由我掌控”的生活，不再是“任庭前花開花落”的生活。

就這樣，我不斷奮斗，不斷努力，雖然艱辛，但心靈在笑。有時(shí)，跌倒、爬起、再跌倒、又爬起……無(wú)數(shù)個(gè)輪回讓我那黃山背陰處的奇松，不再是那園林中風(fēng)雨無(wú)憂的樹與花。

那一刻也終于到來了，我終于成功了。

那滋味……猶如久旱逢甘霖，又像金榜題名時(shí)的喜悅，是一種苦盡甘來?！安唤?jīng)一番寒刺骨，怎能梅花撲鼻香”！

成功的滋味有酸也有甜，里面溶入了淚水與艱辛。有些人不愿去嘗試，因?yàn)檫^程是艱辛的；有些人敢于嘗試，因?yàn)槌晒Φ淖涛妒翘鸬?。也有的人，愿意嘗試，而在中途卻回頭了，他選擇了屈服；也有的人，還在起點(diǎn)，正在猶豫何去何從。

朋友，不要徘徊，不要放棄，努力向前，前方是光明，是成功。人生的道路上，不一定總是鋪滿鮮妍的小花。并不是每一扇門都是通往成功，你需要東走走，西碰碰，有時(shí)還需要自己去開啟。

成功讓我體會(huì)到久旱逢甘霖的驚喜；成功讓我感受到金榜題名時(shí)的喜悅；成功讓我收獲智慧人生的美麗；成功讓我體會(huì)到了甜的滋味；成功讓我明白了苦盡甘來；成功讓我體會(huì)到了酸甜苦辣；成功讓我真正讀懂了人生。

世間萬(wàn)物，都存在競(jìng)爭(zhēng)。而自己的人生也需要自己去創(chuàng)造，道路只有自己去走，而成功的滋味也只有自己去體會(huì)。

我覺得，這種滋味很甜——一切的苦都將溶解在那一刻的甜中。

【亮點(diǎn)評(píng)析】

1. 素材鮮活，感情真摯?？忌狻拔摇钡慕?jīng)歷為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)而深入探討成功之道，作者善于引用別人的話為己所用，把一些較抽象的東西明白地展示出來。素材鮮活，觀察仔細(xì)，描寫細(xì)膩，貼近生活而又高于生活，感情真摯。

2.結(jié)構(gòu)明確，層次清楚。本文思路清晰。先說“理想”，接著說“奮斗”，然后著重談“成功”的感受，最后把這一切都?xì)w結(jié)為一個(gè)字——“甜”。

3.敘議結(jié)合，行文自然。本文緊扣的“東風(fēng)浩蕩扶搖直上”，以此為切入點(diǎn)，構(gòu)思行文。僅此一點(diǎn)已是獨(dú)辟蹊徑了。文中考生善于引用別人的話為己所用，把一些較抽象的東西明白地展示出來。在敘述事例時(shí)，繁簡(jiǎn)得當(dāng)，敘中有議，切中要害。