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      探究基于校企合作模式下家居用品展示設(shè)計的意義

      2016-05-10 13:54:08田華宇
      戲劇之家 2016年7期
      關(guān)鍵詞:家居用品展示設(shè)計校企合作

      田華宇

      【摘 要】通過對校企合作培養(yǎng)模式的探討,找出符合藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)的方法,從而有效提高企業(yè)家居用品展示的人才競爭力,推廣企業(yè)產(chǎn)品文化。針對校企合作培養(yǎng)模式的開展情況,探究家居用品企業(yè)與高校合作基礎(chǔ)上的家居用品的展示。

      【關(guān)鍵詞】校企合作;家居用品;展示設(shè)計

      中圖分類號:G71 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號:1007-0125(2016)04-0266-01

      隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,校企合作成為高校與企業(yè)共同發(fā)展的必然趨勢。校企合作是一種注重人才培養(yǎng)質(zhì)量的,在校學(xué)習(xí)與企業(yè)實踐相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,注重學(xué)習(xí)資源與企業(yè)資源共享的“雙贏”模式。這種創(chuàng)新的辦學(xué)模式,有針對性地為企業(yè)培養(yǎng)人才,注重人才的實用性。校企合作應(yīng)做到符合社會所需,與市場接軌,實現(xiàn)學(xué)生理論學(xué)習(xí)與專業(yè)技能培養(yǎng)的結(jié)合。企業(yè)的產(chǎn)品需要展示、推廣、銷售,通過展示設(shè)計,營造更符合企業(yè)文化特色的方式。

      一、研究意義

      (一)校企合作對于人才培養(yǎng)的意義?;谛F蠛献髂J较碌募揖佑闷氛故驹O(shè)計,有利于在校大學(xué)生提前了解專業(yè)在實際工作中的運用,了解企業(yè)的家居用品的核心技術(shù)、企業(yè)規(guī)模以及企業(yè)的發(fā)展趨勢。有助于加強學(xué)生對校企合作模式下的設(shè)計方式的了解,也有助于增強學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心、自豪感和向心力。學(xué)校的人才培養(yǎng)方案所涉及的課程設(shè)置應(yīng)當(dāng)注重與企業(yè)工作相對接,課程內(nèi)容和家居展示相對接,藝術(shù)設(shè)計內(nèi)容與培養(yǎng)目標(biāo)相對接,達(dá)到學(xué)校人才培養(yǎng)方案與企業(yè)人才培養(yǎng)方案成果實現(xiàn)的一致性。

      (二)校企合作對于企業(yè)發(fā)展的意義。校企合作的核心要求是“專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接、專業(yè)教育與終生學(xué)習(xí)對接”。通過校企合作,企業(yè)能夠得到重要的和長期的人才以及技術(shù)的支持,實現(xiàn)自己設(shè)計作品的商業(yè)化。進(jìn)行深度的合作探究,進(jìn)而能夠為企業(yè)家居用品進(jìn)行展示設(shè)計,為家居用品進(jìn)行宣傳展示。

      二、探究合作的方式

      (一)共同進(jìn)行人才培養(yǎng)。企業(yè)參與學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)制定、專業(yè)課程開發(fā),能準(zhǔn)確找到企業(yè)自身需要的對應(yīng)人才。也能使學(xué)生找到適合自己專業(yè)發(fā)展的崗位,學(xué)到家居用品的宣傳手段與營銷方式需要設(shè)計。

      (二)加強理論知識學(xué)習(xí)與實踐能力提升。學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)在校大學(xué)生的專業(yè)實際情況,找準(zhǔn)企業(yè)的對接點,使其開拓專業(yè)眼界,提高專業(yè)能力。從實際出發(fā),解決在校學(xué)生拘泥于課本知識的問題。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,要將設(shè)計理論聯(lián)系實際,在實踐中獲得綜合能力和素質(zhì)。這些能力和素質(zhì)能夠滿足企業(yè)對于人才質(zhì)量的要求,從而發(fā)展出具有專業(yè)特色以及市場需求并重的家居設(shè)計與展示方式。學(xué)校培養(yǎng)適合企業(yè)發(fā)展的專業(yè)性人才,為企業(yè)提供智力支持和人才儲備。

      (三)為企業(yè)的發(fā)展提供人才資源和智力支持。能為學(xué)生就業(yè)提供智力支持,培育新的設(shè)計增長點,發(fā)展專業(yè)特色學(xué)習(xí)方式。學(xué)生可以根據(jù)自身興趣、特長等,選擇相應(yīng)的崗位,讓學(xué)生在畢業(yè)前掌握基本的操作技能。錘煉職業(yè)技能,培養(yǎng)團隊精神,對今后職業(yè)生涯的發(fā)展起到指導(dǎo)性作用。企業(yè)能夠根據(jù)自身需求,找到適合的人才,避免了傳統(tǒng)的人才招聘方式,節(jié)省了招聘成本。

      三、對家居用品設(shè)計企業(yè)展示設(shè)計的方式

      (一)對產(chǎn)品宣傳方面的作用。企業(yè)家居用品的推廣離不開宣傳,優(yōu)秀的宣傳方式會使推廣達(dá)到事半功倍的效果。家居產(chǎn)品作為提高人們?nèi)粘I钯|(zhì)量的用品,必然需要藝術(shù)感。校企合作模式下的家居用品是在校學(xué)生對于藝術(shù)的感性認(rèn)識以及結(jié)合理性思維的設(shè)計,通過在企業(yè)展廳辦展覽,將學(xué)生設(shè)計的家居用品成果及創(chuàng)作想法展示給人們,吸引顧客眼球。將家居用品的設(shè)計文化融入展示設(shè)計之中,發(fā)揮展示特色,達(dá)到宣傳目的,從而將家居用品銷售推廣出去,達(dá)到營銷目的。

      (二)對產(chǎn)品營銷方面的作用。以往的企業(yè)營銷方式多為傳統(tǒng)廣告宣傳,但社會發(fā)展迅速,我們不能只著眼于傳統(tǒng)的營銷方式,應(yīng)該與時俱進(jìn),以創(chuàng)意性的傳統(tǒng)營銷與線上銷售相結(jié)合的方式對產(chǎn)品進(jìn)行營銷。例如,在智能手機覆蓋率高達(dá)80%的今天,我們完全可以利用網(wǎng)絡(luò)作為營銷的主陣地,將企業(yè)家居用品設(shè)計展示的平臺拍照、攝影、制作動畫影集,通過建立微信、微博平臺,甚至創(chuàng)立企業(yè)家居用品推廣的APP,將企業(yè)家居用品的實地宣傳銷售與微博、微信,APP等網(wǎng)絡(luò)宣傳銷售相連接,形成一個整體的家居用品展示的銷售網(wǎng)。

      四、小結(jié)

      校企合作是現(xiàn)階段家居用品展示設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)的最佳途徑。人才培養(yǎng)目標(biāo)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展接軌,設(shè)計人才核心技能的培養(yǎng)與行業(yè)的核心技術(shù)相結(jié)合,注重家居用品的設(shè)計與推廣,并且積極使用創(chuàng)新設(shè)計手法進(jìn)行企業(yè)家居用品的宣傳與營銷,從而提高家居用品銷售量,為企業(yè)家居用品的盈利以及人才專業(yè)技能的培養(yǎng)發(fā)揮實質(zhì)性的貢獻(xiàn)。

      參考文獻(xiàn):

      [1]雷洋,丁劍超,王劍白.展示設(shè)計[M].北京:中國水利水電出版社,2006.

      [2]朱曦,苗嶺,周東梅.展示空間設(shè)計[M].上海:上海人民美術(shù)出版社,2006.

      [3]方衛(wèi),高勝寒.空間展示創(chuàng)意與設(shè)計[M].武漢:武漢理工大學(xué)出版社,2006.

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