我們之間隔了幾本書(shū)

徐軍那

阿臨默默地坐在課桌旁，面前的書(shū)已經(jīng)打開(kāi)許久，卻一點(diǎn)都沒(méi)有看進(jìn)去?，F(xiàn)在，他滿腦子想著的都是剛才班會(huì)的場(chǎng)景。

今天的班會(huì)課，班主任進(jìn)行了一場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽。之前阿臨玩“真心話大冒險(xiǎn)”輸了，于是在幾個(gè)損友的鼓動(dòng)之下，“被迫”報(bào)名參加了知識(shí)競(jìng)賽。本來(lái)也沒(méi)有什么，可阿臨沒(méi)想到宋元也報(bào)名參賽了。

宋元是班長(zhǎng)，也是阿臨羨慕了很久的校園風(fēng)云人物。宋元酷愛(ài)讀書(shū)，是全校聞名的知識(shí)小達(dá)人，無(wú)論是同學(xué)問(wèn)他的難題，還是老師對(duì)他的提問(wèn)，他都能輕而易舉地回答出來(lái)。每當(dāng)宋元被詢問(wèn)時(shí)，他都會(huì)微微側(cè)頭，輕輕地扶一下眼鏡，快速地思考出答案，溫文淡定腹有詩(shī)書(shū)的樣子讓人羨慕不已。有時(shí)候阿臨覺(jué)得，自己在《三國(guó)》中最喜歡的人物——諸葛孔明，大概就是這樣的風(fēng)采，神采奕奕智珠在握，談笑間便抵定天下。

而且，你還能看到他眼眸深處對(duì)這個(gè)世界的眷戀和期許。

沒(méi)有任何懸念，宋元在知識(shí)競(jìng)賽上大放異彩，輕松地將其他選手逼得毫無(wú)還手之力。阿臨站在宋元旁邊，第一次深切地感受到，人和人之間的差距，可能比人和猴子之間的差距還要大。

“好羨慕啊，他為什么那么厲害？”阿臨“啪”地合上面前的書(shū)，小聲嘟囔著。沒(méi)想到這句話，正被不遠(yuǎn)處的宋元聽(tīng)個(gè)正著。

“你想知道嗎？”宋元微微一笑，看著漲紅臉的阿臨。

“你會(huì)告訴我？”阿臨弱弱地問(wèn)。

“明天是周六，你來(lái)我家看看吧，也許你會(huì)有收獲?！彼卧Ａ苏Ｑ劬?，“不過(guò)明天我的表弟也會(huì)來(lái)，你不要介意哦?！?/p>

第二天上午，阿臨來(lái)到宋元家。當(dāng)時(shí)，宋元正坐在桌前，認(rèn)真地閱讀著一本書(shū)。

“元元，”宋元的媽媽一邊招呼著阿臨，一邊對(duì)兒子說(shuō)，“周末就別看書(shū)了吧？要學(xué)會(huì)張弛有度，適當(dāng)放松哦?！?/p>

阿臨不禁感慨宋家媽媽如此開(kāi)明，卻聽(tīng)到宋元說(shuō)：“讀書(shū)貴在堅(jiān)持，一日不讀便需要重頭再來(lái)。更何況讀書(shū)于我而言是一種享受，在周末讀書(shū)也挺好的。阿臨今天是來(lái)悟道的，我們可別打擾他?！?/p>

“阿臨，隨便感受，不用拘束?！彼卧χf(shuō)，又坐回桌前。

一旁的阿臨注意到，宋元看書(shū)時(shí)和自己不一樣。他不只是看，還在旁邊擺個(gè)本子，手里也一直拿著筆。

宋元一邊看書(shū)，一邊用筆勾畫(huà)，并且做出簡(jiǎn)短的批注。當(dāng)他覺(jué)得句子非常精彩，或需要評(píng)論時(shí)，就會(huì)將句子抄錄在本子上，然后附上自己的想法。碰到他感興趣的問(wèn)題時(shí)，還會(huì)去查閱其它資料。

伸頭看了看宋元那寫(xiě)滿字的本子，阿臨默默地吐了吐舌頭。

“元元快出來(lái)，你表弟來(lái)了！”這時(shí)，宋媽媽的聲音又響了起來(lái)。

“姨，你不用忙。”表弟輕車(chē)熟路地拉開(kāi)宋元的房門(mén)，如風(fēng)般沖了進(jìn)來(lái)?？吹秸驹谝慌缘陌⑴R，表弟熱情地打了個(gè)招呼，便直直地?fù)湎蛄怂卧?/p>

“表哥，我今天是特意來(lái)反駁你的?！北淼茈m然年紀(jì)不大，但是眉目間已經(jīng)有了宋元的神采，“上次你說(shuō)的‘讀書(shū)會(huì)那個(gè)觀點(diǎn)，我不能完全同意?！?/p>

“是嗎？你有什么不同的看法?！彼卧χo表弟拿來(lái)椅子。

“你們倆大周末的不出去玩，悶在屋子里辯書(shū)？可別怠慢了阿臨啊?！彼螊寢尪肆藥妆M(jìn)來(lái)，“阿臨，喝點(diǎn)果汁。”

“姨，這你就不懂了，”表弟搖頭晃腦地解釋起來(lái)，“看完書(shū)不分享不交流，怎么能檢驗(yàn)閱讀的效果呢？真理越辯越明，讀書(shū)要分享才有意義嘛。”

“行，姨說(shuō)不過(guò)你?！彼螊寢屝χf(shuō)，很快就退出門(mén)去。阿臨坐在一旁看著，若有所思。

“對(duì)了表哥，最近我有個(gè)苦惱。”討論完畢，表弟露出悶悶不樂(lè)的神情。

“怎么了？”

“我不是上初一了嘛，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，都沒(méi)有讀書(shū)的時(shí)間了?！?/p>

阿臨也豎起耳朵細(xì)聽(tīng)。對(duì)他來(lái)說(shuō)，這也是個(gè)需要解決的問(wèn)題。

“嘿，我還以為是什么事呢。”宋元笑著說(shuō)，“讀書(shū)要學(xué)會(huì)使用碎片化的時(shí)間，見(jiàn)縫插針地閱讀。說(shuō)起來(lái)我比你更忙，不是還能得空讀書(shū)嗎？你可以放學(xué)后少在外面逗留，節(jié)約時(shí)間早點(diǎn)回家。也可以在食堂排隊(duì)的間隙里，或是吃完飯的休息時(shí)間里看書(shū)。時(shí)間就像海綿，擠一擠總是有的?！?/p>

“不錯(cuò)不錯(cuò)，今天回家我就試試?！闭f(shuō)完，兄弟倆都笑起來(lái)，阿臨也跟著一起樂(lè)。

結(jié)束了一天的觀摩，宋元問(wèn)阿臨：“怎么樣，今天有什么收獲？”

“收獲沒(méi)有，倒是明白了一件事——我和你之間，不止隔著無(wú)數(shù)本書(shū)，還隔著許多讀書(shū)的好習(xí)慣?！卑⑴R感觸很深，“我要合理地安排自己的時(shí)間，勉勵(lì)自己每天堅(jiān)持讀書(shū)。讀書(shū)的時(shí)候不再囫圇吞棗，而要仔細(xì)摘抄批注，得出自己的心得體會(huì)。還有就是，我要向你學(xué)習(xí)，看完書(shū)向你討教，一定能有很多收獲?！?/p>

“哈哈！看來(lái)我的使命已經(jīng)完成了。”宋元遞給阿臨一個(gè)精美的筆記本，“我等你帶著讀書(shū)的體會(huì)和我討論?！?/p>

阿臨接過(guò)本子，扉頁(yè)上寫(xiě)著一句話：

立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。

——?dú)W陽(yáng)修