武志紅++陳薇
中國社會的90%的愛和痛都和一個事實(shí)聯(lián)系在一起,就是絕大多數(shù)中國成年人都是“巨嬰”,巨嬰就是成年嬰兒,成年了,但心理發(fā)展水平還是嬰兒級別的人。我稱之為自我未成形或自我破碎的人。
當(dāng)父母是巨嬰,便沒辦法接受孩子是個獨(dú)立的個體,他們得讓孩子聽他的。如果你不聽我的,我和你在一起沒有絲毫的親密感,我感受不到你,我也感受不到你的愛意,你必須聽我的話,你好乖、和我好親近。
在我的記憶中,中國家長夸孩子時,“聽話”和“乖”這兩個詞簡直是不可避免。聽話哲學(xué),是中國式教育的核心。若孩子不聽話,很多中國家長就會覺得生不如死。然而,一直被要求聽話的孩子,他的精神生命正逐漸被扼殺。
這會導(dǎo)致中國家庭進(jìn)行個人人格上的碾壓。在家要聽從于父母,在學(xué)校要聽從于老師,在工作單位需要得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,你就像一個“螺絲釘”一樣。小學(xué)、初中、高中、大學(xué),大學(xué)還好一些,大學(xué)那幾年可能是中國人最容易喘口氣的時間,一旦你工作了,又得要聽話,所以一代一代這樣下來。
于是,人們根本不懂得如何“做自己”。在中國的哲學(xué)中,一直在提倡“我們的生命的本身是沒有價值的,生命的價值體現(xiàn)在為別人服務(wù)之上”。為別人服務(wù)體現(xiàn)的是:我的生命本身沒有價值,我需要得到你認(rèn)可,而認(rèn)可并不建立在“認(rèn)識到自己是誰”上,而是我在討好你,讓你感到高興。
如果你和別人建立的關(guān)系是為別人而服務(wù)的、戴面具的關(guān)系,是一種虛假的關(guān)系,這是不會對自我成長有利的。這也是失去自己的過程。
在中國,有這么幾類失去自己的“非典型”父母。
一部分父母活不出自己的夢想,甚至不敢去嘗試活出自己的夢想。但是,他們卻可能期待別人替自己活出夢想。這是中國孩子與父母之間最常見的一個沖突。中國父母們常常是茍且地活著,夢想不再出現(xiàn)在他們的生活中,但他們卻將實(shí)現(xiàn)自己夢想的希望轉(zhuǎn)移到了孩子身上,這一方面會成為孩子生命的重?fù)?dān),另一方面,孩子自己的夢想被壓抑被扼殺,不得不帶著巨大的不情愿去被迫追尋父母的夢想。
我去歐洲旅游時,非常驚訝地發(fā)現(xiàn),國外的老人,一個個看上去都非常有尊嚴(yán),而在廣州,我覺得廣州老人們七八十歲后似乎普遍失去了生命力?,F(xiàn)在我明白,這是因?yàn)?,歐洲的老人不管多么老,他們?nèi)匀挥凶约旱淖非?,他們不會像中國老人一樣把興趣都放到帶孩子上,如果沒有孩子可帶活著就沒意思了。
我最喜歡的雜文家王小波一篇文章中寫道,他認(rèn)識的美國一個老太太,六十多歲了,竟然有一個幾千英畝的農(nóng)場,而她的唯一幫手是一條狗。不光如此,這個老太太還在談戀愛。
我想,她能有這么強(qiáng)悍的生命力,是因?yàn)?,她有夢想,而且是自己去追尋自己的夢想,而不是整天看著自己的孫子輩,并期望孫子輩去活出自己沒有活出的夢想在中國,還有一部分“巨嬰”父母,會追求每一件事情,無論大小,都必須符合他們的想象,這樣他們才有掌控感,而一旦事情不符合自己想象,他們就會有崩潰感,這種崩潰感會引起不完整自我的瓦解。為了避免自我的瓦解,他們會把引發(fā)自己崩潰的責(zé)任推卸到外部世界。
一次咨詢,一位來訪者說,她爸爸永遠(yuǎn)都在怪罪別人,或者她或者她媽媽。譬如,一次他爸爸飯沒做好,卻怪罪她說:誰讓你在這兒礙手礙腳,害我飯都做不好!還有一位來訪者,小時候父母愛打麻將,周末他們?nèi)ゴ蚵閷r,自己就去書店。父母那天如果輸了,就會說因?yàn)楹⒆尤ァ拜敗钡炅恕?/p>
這些歸罪別人的例子,都有這樣的共同點(diǎn):自己遭遇了或大或小的挫敗,立即找一個身邊人去怪罪,覺得這個挫敗是這個身邊人所導(dǎo)致的。在我的理解中,有完整自我的人,很少或不會這么做,而自我未成形或自我破碎的人,勢必會這么做。
所謂自我完整的人,也即可以脫離父母而能心理上獨(dú)立的人,他們相信自己基本有能力面對生活的挑戰(zhàn),而如果出現(xiàn)挫折,他們也能客觀對待,既不容易歸罪別人,也不容易怪罪自己,而是相信自己能行,懂得安撫自己的挫敗感,同時又會去尋找資源幫助自己。
但是,自我未成形或自我破碎之人,是不能真正認(rèn)錯的,他們必須將任何挫敗歸罪于人,否則會導(dǎo)致自我崩塌與粉碎。這是中國人要面子的關(guān)鍵,必須要維護(hù)面子,維護(hù)面子是國人交際第一要領(lǐng),因?yàn)槔镒邮瞧扑榛蚩盏摹?/p>
在中國,還有少數(shù)極端父母,形成了與子女共生的病態(tài)關(guān)系。孩子徹底順父母的意,讓父母在這個共生關(guān)系里有了一種無所不能感,這份感覺成了自我核心感;而當(dāng)孩子突然不聽話時,這份無所不能感就被顛覆了,自我也破碎了,這都會讓父母有死亡感。
曾經(jīng),四川廣元發(fā)生悲劇,一位媽媽將16歲的正讀中學(xué)的兒子從網(wǎng)吧中拉到附近江邊,對孩子說“你上網(wǎng)我管不好你了,那我就去死”。隨即,她跳入嘉陵江。
美國心理學(xué)家科胡特,發(fā)明了“不含敵意的堅(jiān)決”一詞,他是在講父母如何拒絕孩子的不合理要求的,也包括孩子想與父母共生的動力,其意思是,父母堅(jiān)決地拒絕孩子,但并無敵意。敵意即,我不會說,你是錯的;更不會說,我因此就不要了;更更不會說,因此我恨不得殺了你!
想脫離聽話哲學(xué)、病態(tài)共生的中國孩子,也可用此策略對抗父母:我不聽話,并不意味著我恨你;也不意味著我不愛你;只是,我是我,你是你。即,一方面堅(jiān)決地對父母的意志說不,同時又對父母傳遞愛意。
中國家庭,是中國社會的縮影。母嬰關(guān)系,則是中國各種人際關(guān)系的縮影。在中國,男人構(gòu)成了權(quán)力金字塔的磚瓦,女人實(shí)際上要黏附在一個磚上、一個瓦上,被鑲嵌在社會行為體系里。但是,潛意識里感覺不安全的女性會緊緊抓住兒子。
概括起來,當(dāng)社會對女性是否定態(tài)度,女性怎么可能成為一個健康的人?怎么可能是有健康自我的媽媽?所以,她帶孩子,就相當(dāng)于嬰兒在帶著孩子長大。
應(yīng)該看到,中國很多母親就應(yīng)該是嬰兒一般的母親。這會衍生出中國家庭最核心的問題。解開中國家庭和社會輪回,母嬰關(guān)系是貌似最容易的一環(huán)。但真正的責(zé)任,在于每個人的覺醒。若媽媽們能意識到,就先覺醒;若非媽媽們意識到,請給媽媽們以支持,而不是苛責(zé)。
作者系廣州武志紅心理咨詢中心咨詢師