李蔚紅

我每天都會(huì)收到很多讀者的來(lái)信，有不少是因孩子而煩惱的傾訴。在我看來(lái)，父母親要經(jīng)常因?yàn)楹⒆拥拇嬖诤统砷L(zhǎng)而喜悅、幸福，是他們讓我們成為了父親母親，為我們帶來(lái)了這人生的完整與養(yǎng)育的感受，而不要把他們視為麻煩、累贅。

以前，孩子在身邊時(shí)我還感覺(jué)不真切，只是經(jīng)常感覺(jué)到孩子為我?guī)?lái)的生命的新奇與快樂(lè)。在兒子上大學(xué)離開家以后，我才真正感覺(jué)到我是多么需要兒子，是他使我成為了一位母親，為我?guī)?lái)了生命的忙碌、充實(shí)與意義。

在孩子童年的時(shí)候，我記下了很多養(yǎng)育日記，這些因?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)而喜悅幸福的經(jīng)歷與內(nèi)容，現(xiàn)在讀來(lái)，還是充滿感動(dòng)。在此與家長(zhǎng)們一起分享與學(xué)習(xí)。

1

春風(fēng)在外面沒(méi)有太陽(yáng)的天空中呼呼地刮著，大有飛沙走石之勢(shì)。本想帶兒子出去買一種小甜餅吃，見(jiàn)外面的天氣這樣，便停在了樓梯上。兒子因?yàn)榻裉鞗](méi)有讓他去幼兒園分外高興，干什么事情都不執(zhí)拗，他隨和地說(shuō)：“行，不出去也行，只要在家里玩就行?！?/p>

然后他說(shuō)他想起了一首歌，要唱給我聽(tīng)。他開始唱，唱得很有感情，抑抑揚(yáng)揚(yáng)的，只是前面的歌詞都聽(tīng)不清，我只聽(tīng)清了后面的兩句，這兩句真好：

“……

媽媽是我的家，

我是媽媽的小孩子，

我在家里多么好！”

小孩子的歌，隨意的歌詞、曲調(diào)，不很合邏輯，只是在唱著他一時(shí)的心情，但在我聽(tīng)來(lái)，這是兒子洋溢的快樂(lè)，是他在成長(zhǎng)著的心智，他唱的是我聽(tīng)到的最美妙的歌曲，任何歌曲都不能與之相比。

2

春暖花開的時(shí)候也不時(shí)地有寒流襲來(lái)。孩子們由于幼小嬌嫩，主要是免疫功能還沒(méi)有發(fā)育好，與那些纖弱的花草一樣，是不堪襲擊的。樓洞里的幾個(gè)孩子都病了，兒子今天也因?yàn)榭人粤粼诩依铩?/p>

中午吃飯時(shí)，他在桌子旁邊跳來(lái)跳去地打擾爸媽，使我們不能安心地吃飯。爸爸說(shuō)：“來(lái)，你藏起來(lái)讓我和媽媽找，看能不能找到你?！?/p>

他把兒子藏進(jìn)了床頭的一個(gè)柜子里，然后回來(lái)同我安心吃飯。

兒子在里面老老實(shí)實(shí)地藏著，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我也沒(méi)有去找他。他便自己打開柜子從里面鉆了出來(lái)。他一邊尋思著爸爸的用意，一邊走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“說(shuō)，你為什么不找我？還有你，你肚子里是不是有個(gè)壞主意？”

他沒(méi)有說(shuō)透爸爸藏起他來(lái)的用意是為了吃飯，但他已經(jīng)悟出了爸爸的肚子里有個(gè)“壞主意”。

一個(gè)四歲多點(diǎn)的小男孩在桌子前面走來(lái)走去生著氣很有意思，他非要問(wèn)出爸爸肚子里的壞主意來(lái)不可，他感覺(jué)被捉弄了。他一直鬧到爸爸向他認(rèn)了錯(cuò)、道了歉，說(shuō)是同他開玩笑而不是壞主意為止。

“開玩笑也不行！”他最后嚴(yán)肅地說(shuō)。

3

帶兒子去植物園。他很高興，一直在我和他爸爸的前面跑，到了一處草地，我和他爸爸談著自然的變化與人的關(guān)系，突然發(fā)現(xiàn)前面沒(méi)有兒子了。

我們趕緊找，回頭卻看到他正蹲在草地上研究發(fā)綠的草葉呢。他的動(dòng)作、神情是那么地專注，邊用手撫摸著新生的綠草邊感受著，儼然一位從事著研究工作的植物學(xué)家。我們站下來(lái)等他，他朝我們走過(guò)來(lái)說(shuō)：“遠(yuǎn)看草色一片黃，近看草色處處綠。”

他用自己的觀察和感受，理解并改編了古人“草色遙看近卻無(wú)”的詩(shī)句。

4

這些日子兒子變得很懂事了。他開始認(rèn)真地坐在桌子邊寫字、畫畫，有時(shí)伏案很長(zhǎng)時(shí)間，很像是爸爸媽媽工作時(shí)的樣子。以前，只要他在家里，就會(huì)不停地來(lái)回跑動(dòng)，問(wèn)這問(wèn)那，我都會(huì)被他纏鬧得很累很累，一點(diǎn)別的事情干不下去?，F(xiàn)在我這么喜歡他在家里。我們各自“工作”，累了我們就對(duì)話。他還幫我接水、擇菜，干家務(wù)活。

今天是星期六。上午我去幼兒園接了他回家。這兩天我因?yàn)楣ぷ魃系氖虑樾那椴缓?，他在家我心情就好些。去幼兒園接兒子的時(shí)候，保育員嚴(yán)老師說(shuō)：“你兒子要是不頑皮了，可好玩了。他會(huì)講故事，可有趣了。”老師的言語(yǔ)之間流露著真正的喜愛(ài)。兒子理解人事、聰明，總給人一種特別的味道，他身上有爸爸媽媽給予他的一些文人氣質(zhì)。

5

我現(xiàn)在最愉快的時(shí)光是和孩子在一起，躺著看他睡去或者坐在他的身邊跟他對(duì)話，共同了解、認(rèn)識(shí)一些事物。

兒子，我的好孩子，你給了媽媽夏天里很多深沉寧?kù)o的幸福，沒(méi)有你在我身邊的時(shí)候，我會(huì)睡不踏實(shí)，會(huì)覺(jué)得身邊少了什么。只有當(dāng)我摸到了你的小手、你的額頭時(shí)，我才能無(wú)牽掛地入睡。我總是仔細(xì)地看你玩玩具和那么專心地寫我教你的字，低著頭，小手臂一動(dòng)一動(dòng)的。我知道這是我的很真實(shí)、很幸福的時(shí)光，我應(yīng)該比任何事物都珍惜它。

滿懷喜悅地面對(duì)孩子吧，他們是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小天使；辛勤、耐心地養(yǎng)育他們成長(zhǎng)吧，這是天底下最重要、最光明的事業(yè)，也時(shí)常地感謝他們吧，是他們使我們擁有了生命的延續(xù)與幸福！

編輯 劉建淑 314606305@qq.com