郭立場(chǎng)

閱讀，決定著一個(gè)民族思維的深度和高度，對(duì)文化傳承、社會(huì)發(fā)展有著重要的意義。古人云：“一日不讀書，胸臆無佳想。一月不讀書，耳目失精爽?！睂?duì)于為什么要孜孜不倦地讀書，每一個(gè)人都不難說出若干言之鑿鑿的理由，尤其是如今我們身處知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，面對(duì)以信息技術(shù)為代表的新科技正在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)等諸多領(lǐng)域帶來持續(xù)的新革命狂潮?？梢哉f，要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，就必須閱讀，也必然離不開閱讀。奇怪的是，今日中國(guó)，讀書反倒成了一件需要被人提醒的事。

現(xiàn)在生活中，讀書已經(jīng)被高度功利化了。讀書所指代的不是閱讀的快感和求知的滿足，而只是應(yīng)聘考試前的“準(zhǔn)備”和“充電”，人們?cè)缫巡荒芷毡橄硎茏x書帶來的快樂了。如今，中國(guó)缺的不是書，而是閱讀氛圍和時(shí)間。人們總是說，太忙了，實(shí)在是無暇讀書，也根本無法再像過去一樣，用一種平和的心態(tài)來把讀書進(jìn)行到底。而今，充斥人們耳目的是微博微信客戶端，是無休止的手機(jī)刷屏和不停歇的節(jié)日狂歡，真正能夠豐富我們頭腦，提升自我人生觀、價(jià)值觀的求知求學(xué)，正在被我們逐漸遺忘。

一個(gè)人不讀書，成長(zhǎng)會(huì)受到制約。一個(gè)民族不讀書，便會(huì)丟失發(fā)展的底蘊(yùn)。近年來，世界各國(guó)都把提倡閱讀風(fēng)氣、提升閱讀能力列為教育改革的重點(diǎn)，甚至閱讀率在全球名列前茅的英國(guó)、日本、芬蘭等國(guó)，也都紛紛發(fā)起閱讀活動(dòng)。英國(guó)在多年前舉辦的閱讀年活動(dòng)所點(diǎn)燃的閱讀熱情至今仍在繼續(xù)，原本到處可見的閱讀年標(biāo)語“讀書吧”，如今又變?yōu)椤袄^續(xù)讀下去”。日前，國(guó)家新聞出版廣電總局發(fā)布通知，就其根據(jù)國(guó)務(wù)院立法工作計(jì)劃起草的《全民閱讀促進(jìn)條例》向全社會(huì)公開征求意見。這意味著，國(guó)家層面的全民閱讀立法工作又向前邁出了實(shí)質(zhì)性的步伐。但如何讓國(guó)人樹立正確的學(xué)習(xí)觀，少一些應(yīng)酬，少一些功利，多讀一些書，依然任重而道遠(yuǎn)。

世界讀書日只有一天，但它的意義在于使每一天都成為讀書日，而不局限于在紀(jì)念日舉辦各式各樣的讀書活動(dòng)，應(yīng)該讓全民讀書活動(dòng)深入人心?；貞?yīng)民眾的殷切期待，建設(shè)書香社會(huì)，滿足人們的閱讀需求，理應(yīng)成為中國(guó)的當(dāng)務(wù)之急。事實(shí)上，讀書不需要借口和理由，閱讀的生活習(xí)慣、閱讀的興趣培養(yǎng)，應(yīng)從現(xiàn)在、從身邊、從具體做起。如果你還沒有讀書的意識(shí)或習(xí)慣，那么從即日起，在你紛繁的工作和生活間隙當(dāng)中，不妨抽點(diǎn)時(shí)間去讀一本書，甚至哪怕讀幾段文字。只有養(yǎng)成讀書習(xí)慣，將閱讀看作是幸福、快樂、精彩、高尚的事業(yè)，不斷保持讀書的熱情，并把讀書的成果轉(zhuǎn)化為促進(jìn)自身全面發(fā)展的內(nèi)涵性力量，我們的發(fā)展才會(huì)與時(shí)俱進(jìn)。