徐艷秋
摘要:有人說(shuō),詩(shī)歌是對(duì)人類記憶的表達(dá),它是一種流連光景的慨嘆和懷念。就好比在《再別康橋》中,離別之時(shí),志摩知道,此時(shí)他要告別的康橋是他一生中最沉重,最久遠(yuǎn)的記憶。他輕輕的離開(kāi),不忍打攪,不敢占有,不帶走一片云彩,也不想帶走他的記憶,他的夢(mèng),甚至他自己。在那一片寧?kù)o的記憶中,志摩自由享受著康橋的舊夢(mèng)。
關(guān)鍵詞:康河;輕輕的;寧?kù)o;悄悄的
中圖分類號(hào):B025文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A文章編號(hào):2095-9214(2016)03-0297-011928年,當(dāng)徐志摩三次到倫敦,重訪昔日“培育”他的劍橋大學(xué)。走在校園的路上,過(guò)去的種種便像電影一般在腦海放映。在《我所知道的康橋》里,志摩說(shuō):“康橋的靈性全在一條河上;康橋,我敢說(shuō)是全世界最秀麗的一條水。”清澈見(jiàn)底的河水里飄著長(zhǎng)長(zhǎng)的青草,四季常青的草坪,橋端斜倚的棵棵垂柳,岸邊宏偉的教堂,莊嚴(yán)秀麗的建筑群......這就是徐志摩所寄情的地方。可是他要離開(kāi)這里,重溫的那沉重的過(guò)去,卻帶不走一絲一毫,唯有記憶與深情,作為臨別的贈(zèng)禮,永遠(yuǎn)相隨。
他太愛(ài)這個(gè)地方,他想歌頌,卻不知道該怎樣表達(dá)。徐志摩在《我所知道的康橋》里就說(shuō)過(guò):“一個(gè)人要寫(xiě)他最心愛(ài)的對(duì)象,不論是人是地,是多么使他為難的一件工作。你怕,你怕描壞了它,你怕說(shuō)過(guò)分了惱了它,你怕說(shuō)太謹(jǐn)慎了辜負(fù)了它。我現(xiàn)在想寫(xiě)康橋,也正是這樣的心理?!痹诿鑼?xiě)中,詩(shī)人突出一個(gè)“靜”字,以自己無(wú)聲的告別,來(lái)展現(xiàn)康河給人的寧?kù)o與自由之美。詩(shī)句一開(kāi)頭,詩(shī)人就以“輕輕的”告別突出了“寧?kù)o”的基調(diào):
輕輕的我走了,
正如我輕輕的來(lái);
我輕輕的招手,
作別西天的云彩。
這是一個(gè)寧?kù)o的黃昏,詩(shī)中連用了三個(gè)“輕輕的”,突出了自己對(duì)于康橋的愛(ài)和萬(wàn)般的不舍。這般的寧?kù)o,就像是告別熟睡的戀人一般,不忍打擾,更不愿自己的離別破壞這美好。即使是揮揮手告別,也不敢有一絲喧嘩,去驚動(dòng)她的寧?kù)o的夢(mèng)。輕輕的來(lái),輕輕的走,又輕輕的告別,作者這樣的描寫(xiě),將內(nèi)心泛起的漣漪融合進(jìn)康河的寧?kù)o中,這一動(dòng)的內(nèi)心情感,一靜的美麗康河,慢慢沉淀出詩(shī)人對(duì)康河的無(wú)限眷戀。
徐志摩說(shuō):“康橋的性靈全在一條河上。”詩(shī)人的抒情也匯聚在這一條河上。開(kāi)頭的三個(gè)“輕輕的”別情為全詩(shī)打下了寧?kù)o的基調(diào),接著詩(shī)人用四行詩(shī),通過(guò)想像自己在康河上沿流“漫溯”,更深層次的描繪出康河的美麗與寧?kù)o。
那河畔的金柳,
是夕陽(yáng)中的新娘;
波光里的艷影,
在我的心頭蕩漾。
寧?kù)o的河畔,一垂垂金柳,為黃昏搖曳出一許生機(jī)。把金柳比做新娘,是夕陽(yáng)中的新娘,靜謐,優(yōu)美。金柳中“柳”比作“留”,想留又不能留,詩(shī)人面對(duì)著嬌羞靜美的“新娘”,心中涌起一股不舍的情愫。波光里的艷影,是倒影在康河中的劍橋生活,蕩漾在心頭的是對(duì)劍橋的回憶與不舍。這是一副靜觀金柳圖,美麗的黃昏,美麗的康河,美麗的金柳,蕩起詩(shī)人美麗的回憶。
在這里,泥是軟的,波是柔的,萬(wàn)物都在輕輕的展露自己的生命,誰(shuí)都不敢太過(guò)用力,生怕驚碎了這一場(chǎng)康河的明靜。在這樣的情景中,詩(shī)人也將自己完全融化在這一個(gè)靜美,溫柔的自然中去,響應(yīng)著那水底的“軟泥上的青荇”的“招搖”。詩(shī)人想像自己成為一條水草,自由搖曳在康河中,感受它的溫柔。這種人與自然的融合,是物我兩忘的情景,是無(wú)拘無(wú)束的生命追求自由與美的精神的吐露與象征。
潭里的清泉倒映著天上的彩虹,清泉不只是清泉,是妝上了彩虹似的夢(mèng)。被揉碎了飄落在浮藻間,沉淀在水的最深處。詩(shī)人好比那一汪清泉,劍橋便是那彩虹化為影子映在清泉上??墒窃?shī)人終歸要離去,那一抹彩虹,就像那一場(chǎng)曾經(jīng),詩(shī)人細(xì)細(xì)回味,輕輕揉碎進(jìn)自己的回憶中,慢慢沉淀在記憶的最深處。一潭清水,“沉淀著彩虹似的夢(mèng)”,將詩(shī)的抒情引向了更為幽深的境界。這是自然的“彩虹”,也是人生美好理想的“夢(mèng)”。對(duì)于康橋的自然美的歌頌里,寄托的是詩(shī)人追求美的理想,自由的人生之夢(mèng)。
這是怎樣的一個(gè)夢(mèng)呢?“尋夢(mèng)?撐一支長(zhǎng)篙,向青草更青處漫溯;”回想當(dāng)年,徐志摩撐著長(zhǎng)蒿,小船自由地在康河中漫游,一切都那么自由。一個(gè)“尋夢(mèng)者”,想要尋找沉淀在浮藻間彩虹似的夢(mèng),便向“青草更青出漫去”。卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)是美好的,充滿了詩(shī)意的。他驚喜于這里一切的美麗與回憶。在這個(gè)給予自己智慧與自由情懷的母校,他想贊美,便沖動(dòng)想“在星輝斑斕里放歌”。這里亦是給予他青春生命的愛(ài)人,她太美麗了,太寧?kù)o了,太柔美了,以至于自己不忍用壓抑不住的豪情的放歌來(lái)打破這和諧的畫(huà)面。
但我不能放歌,
悄悄是別離的笙簫;
夏蟲(chóng)也為我沉默,
沉默是今晚的康橋。
此時(shí)此刻,沒(méi)有比沉默更好的話語(yǔ)。美麗的康橋,就像我的愛(ài)人,想要歌頌卻又愿獨(dú)自欣賞。“悄悄”是一曲離別的深情贊歌,悄悄的將我內(nèi)心的愛(ài)慕珍藏,夏蟲(chóng)也為我保守住這個(gè)秘密,沉默只是想感受到離別前的寧?kù)o,不想因?yàn)殡x別而打破早已收藏的不舍之情。無(wú)言成為最好的告別,沉默是今晚的康橋。因?yàn)?,這種自我欣賞是秘密的,不能和任何人分享的。他的輕輕、悄悄不只是告別了校園,而是將校園的一切都變成他悄悄回憶的秘密。這里突現(xiàn)了全詩(shī)贊頌的“寧?kù)o美”,由景的寧?kù)o轉(zhuǎn)向情的寧?kù)o,恰如其分得表現(xiàn)出“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的情韻。
詩(shī)的最后一節(jié),看似與第一節(jié)情景重現(xiàn),可又有別樣的情感:
悄悄的我走了,
正如我悄悄的來(lái);
我揮一揮衣袖,
不帶走一片云彩。
詩(shī)人輕輕的來(lái),又悄悄的走,與西天的云彩作別,卻又不帶走一片云彩。來(lái)的時(shí)候,想要與這里的一切作個(gè)別,走的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)這里的回憶太多,多到帶不走一片云彩,能帶走的只有記憶。從始至終,康橋都是那么美,寧?kù)o的躺在劍橋的懷抱中,他似乎一直在熟睡,連告別都不忍心去打擾他的美夢(mèng)。悄悄的,帶著深厚的情感,輕輕的,將愛(ài)慕藏在最深處。詩(shī)人瀟灑得與康橋作別了,將過(guò)去與回憶留在這里,將美麗與寧?kù)o揉成記憶裝進(jìn)夢(mèng)中。他,徐志摩,就這樣灑脫地走了,不忍驚擾這里任何的一片寧?kù)o。
(作者單位:重慶師范大學(xué))
參考文獻(xiàn):
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