果果姐：

您好！猶豫了好久，還是決定給您寫信。

我要說的是我的媽媽。她對我很好，我很小的時候，她就給我報了興趣班，培養(yǎng)我多方面的才藝，現在我經常代表班里參加各種比賽。

可是，媽媽對我要求實在太嚴格了，大事小事都要干涉，甚至我看什么書、中午在學校吃什么、跟誰在交朋友這些事她都要一一過問。有時周末她在公司加班，還經常打電話回家“查崗”。媽媽還偷看我的日記本，無論我藏在哪里，她都能找到。雖然我的日記里也沒什么隱私，但被別人看了，我還是很憤怒。

媽媽怎么能這樣呢？我覺得我就像媽媽的棋子，做什么都是由她決定，我被牢牢地控制著，一點自由都沒有。有時候壯起膽子跟媽媽爭取點自由，卻會遭到她劈頭蓋臉一通說教，真是氣死我了。

我好想對媽媽說：“我的好媽媽，能讓我喘口氣嗎？”我知道她做的這些都是為我好，我不應該生她的氣?？晌野l(fā)現，我越來越不愿意和媽媽說話了，每次她跟我說話，總覺得自己像被審問似的。

現在，我都不怎么喜歡回家了。果果姐，我該怎么辦??？請您幫幫我。

甜甜

甜甜：

你好！能感覺到你被控制的那種窒息感。

隨著年齡的增長，小孩子自我意識快速發(fā)展，要求獨立和自由的愿望就會強烈起來。對于約束自己的一些做法非常反感，這是很正常的。但是，因為管教自己的是最親愛的媽媽，所以有憤怒還得憋著，更加難受。

所以，要學會冷靜疏解自己的情緒，更要學會面對父母的情緒，做事是有原則的，不要被父母的情緒牽著鼻子走。你可以這樣：

1.在日記里抒發(fā)自己的情緒。情緒是面對刺激很正常的反應，不要壓抑，但是也不能沖動地亂發(fā)脾氣，可以在日記里盡情發(fā)泄。當然，如果媽媽會偷看你的日記，你可以選擇給日記上鎖。

2.可以跟媽媽好好談談，不管她怎么發(fā)火，你只要靜靜地聽著，等她情緒平穩(wěn)，繼續(xù)冷靜地表達你喘不過氣來的感受。

3.推薦幾本書給媽媽?！锻肝鐾辍贰锻暾某砷L》《如何說，孩子才會聽；怎么聽，孩子才肯說》，這幾本書都是寫給媽媽看的，相信媽媽看過后，會更好地理解你。

4.如果，我們改變不了別人，那就只有改變自己了。你要加強自我管理的能力，只有你自己可以管理好自己，父母才會放心地放手，對不對？千萬不要和媽媽對著干，那樣只會讓她更加不放心，控制更加嚴密。所以，要想保護自己的獨立空間，就必須要學會自我管理和自我約束。

祝你快樂！

果果姐

該如何說服同學接受我的建議？

果果姐：

事情是這樣的。我最近心情很不好，我剛轉學到一個新的學校里，班級里要出一期黑板報，老師讓我和其他3個同學負責。我在原來的學校里就是專門負責出黑板報的，所以我知道應該怎么設計版面。那3個同學之前沒有任何經驗，我每次提出自己的意見，他們都不肯接受。而他們自己的想法在我看來又很愚蠢，讓我覺得非?？尚τ譄o奈。

果果姐，我該如何說服別人接受我的意見呢？

真真

真真：

你好！

從你的來信中，我看到了你的無奈，不過，也隱約感覺到了一些自負。

你說其他3位同學之前沒有任何經驗，那么，他們的想法就一定是愚蠢的嗎？每個人都有第一次，回想你的第一次，是不是也會有些自己覺得很好的創(chuàng)意呢？換位思考一下，如果你的想法被別人看作是愚蠢的，你會怎么想？你還會很愉快地接受她的意見嗎？你沒有嘗試去接受其他同學的意見，又怎么能要求對方接受你的意見呢？

要想說服別人接受自己的意見，就要先敞開懷抱去接受別人，放下先入為主的偏見。我建議你們，可以坐在一起，每個人都說出自己的構想，然后大家一起討論。有一種叫“頭腦風暴”的創(chuàng)新方法，就是允許在座的所有人，針對共同的問題，說出自己的解決方案，越多越好。有一個同學負責記錄大家的想法。規(guī)則是：不評論不批判，不怕荒誕越多越好。你們是不是也可以試一試，頭腦風暴一把？

最后，把所有想法，加以綜合篩選，說不定就有一套非常新穎實用的黑板報設計方案出爐呢。

在你尊重其他同學的前提下，我想，如果你的設計確實比較好的話，同學們會采納的。再說啦，你的目的又不是非得要別人接受你的意見，而是想出一期很棒很棒的黑板報，對不對？

4位同學商量討論，最后制作出讓人眼前一亮的黑板報，相信，你們之間的友情，在合作中也會變得更加深厚了呢。

祝你們成功！

果果姐

學習應該是快樂的，不是嗎？

果果姐：

我是初二的學生，對現在的生活難以忍受。老師和父母不停地說著：“中考就是決定你人生的一步”“不要輸在起跑線上”“成績一定要考進多少多少名”。聽著這些話，我感覺頭痛，一下子仿佛失去了學習的勇氣。好累啊，每天只能睡6個小時，電視不能看，課外書不能看，總之除了學習之外的事情都不能做。

我認為教育不應該是這樣的，不應該為了應付考試而學習，不該為在社會上站穩(wěn)腳跟而學習。學習應該是快樂的，不是嗎？教育的本質應該讓我們懂得做人的道理，體會生命的意義。而現在，我發(fā)現了自己喜歡的東西，根本沒有時間欣賞它、鉆研它，我感到快樂離我越來越遠。我該怎么辦？

李浩

李浩：

你好！你提到的這個問題，確實是一個很大的問題，是一個糾纏所有家長和學生的問題。

你說的都對，可是，我們現在就是身在這樣一個教育體制中，既然無法改變，那就想想怎么適應吧。

首先，要想辦法疏解你的厭煩情緒，或許侵奪你欣賞美的時間的并不是學習，而是籠罩你的這種情緒呢？這種情緒很正常，但是破壞性挺大的，被這種情緒籠罩著，你不想學，即使硬逼著自己學習，效率可想而知，在學習上消耗的時間越長，你的厭煩情緒就越濃，進入一個惡性循環(huán)中。所以疏解情緒很重要，可以寫，可以吼出來，也可以跑步、打沙袋，讓情緒隨著汗水流淌出來。

其次，學習是自己的事兒。你要記住，學習不是為老師也不是為父母，而是為自己，這樣，你就不會因為他們的嘮叨催逼而學習，同樣，也不會因為他們嘮叨而不學習，對吧？他們嘮叨他們的，你學習你自己的，要學會屏蔽。心一旦定下來，學習并不是那么難以忍受，是不是？

第三，學習要有自己的節(jié)奏，學會學習。學校中老師安排的學習進度，是面對全班同學的，你要學會自己學習，找準自己薄弱的環(huán)節(jié)學習。這樣，你就可以保證你的充足睡眠。學習不是一味的快樂，其中有快樂也有痛苦。如同太陽也有黑子一樣，我們都要接受。

當你可以慢慢接受現狀的時候，或許，你會在學習的縫隙中找到只屬于自己的快樂。

愿你留住快樂！

果果姐