寫好信的開頭和結(jié)尾

黃湘

高考英語全國卷書面表達多為書信類寫作，因此該類題型是備考的重點。信的開頭和結(jié)尾非常重要。在快速閱卷的情況下，開頭和結(jié)尾是評卷老師必讀的部分，很有可能影響評卷老師對全文的評分，因此建議考生根據(jù)書信類常見話題，背誦開頭和結(jié)尾的相關(guān)句型，避免語法錯誤，在考場上碰到類似話題時便可得心應手。

書信開頭語

書信類文章通常開篇寫明寫信目的，可用的句型是Im writing to do sth.，然后結(jié)合話題背誦句型。如：

1. 建議信：Im writing to give you some suggestions / advice on sth.

2. 咨詢信：Im writing to ask you about sth.

3. 邀請信：Im writing to invite sb. to sth. / invite sb. to do sth.

4. 求助信：Im writing to ask you to do me a favour to do sth./ lend me a helping hand to do sth.

5. 求職信：Im writing to apply for sth.

6. 投訴信：Im writing to complain about sth./ make a complaint about sth.

7. 道歉信：Im writing to apologize to sb. for sth. / make an apology to sb. for sth.

8. 感謝信：Im writing to show / convey my sincere gratitude to sb. for sth.

9. 祝福信：Im writing to send my best wishes to you for sth.

10. 祝賀信：Im writing to congratulate sb. on sth.

書信結(jié)尾語

在總結(jié)各地模擬題后，筆者發(fā)現(xiàn)書信類結(jié)尾通?？梢苑譃槿箢?，以下句型供參考。

1. 提出希望和期盼（希望采納意見、給予幫助、收到回復等）

I would appreciate it if you could take my advice / application into consideration / account.

I sincerely hope that my suggestions will be of some help to you.

I am much too grateful if you can offer me timely help.

Im looking forward to your early reply.

2. 表示感謝

I am more than grateful if you can offer me further information.

Again， I would like to show my sincere gratitude to you.

My gratitude to you is beyond words.

No words can express my gratitude for your great effort.

Your prompt attention will be highly appreciated.

3. 表示祝福（使用wish sb. +adj. / n.的句型）

Wish you happiness and greater success in years to come.

Wish you happy， healthy and successful in your career.

Wish you safe and sound on the journey back to your country.

2016年全國I卷書面表達開篇可以選用“求助信”的模板，寫成：Im writing to ask you to do me a favor to modify my application letter and resume. 而結(jié)尾可借用“表示感謝”的模板，寫成：I am more than grateful if you can offer me timely help.

注意事項

寫好書信的開頭和結(jié)尾，還要注意：

1. 考慮是否增加開頭或結(jié)尾，增加的開頭和結(jié)尾只能略寫。

不略寫，會喧賓奪主，甚至導致答卷上寫作空間不足，無法完成規(guī)定的寫作內(nèi)容。書信類應用文，一般在首段寫明寫信目的，也起到統(tǒng)領(lǐng)全文以及避免走題的作用。就算題目沒有明確指出要寫寫信目的，也建議用一句話簡要概括。2016年廣州調(diào)研考試“寫信競票《灰姑娘》舞臺劇”，盡管寫作要求第一點是“你得知贈票信息的途徑”，而不是直接要求寫寫信目的，但依然建議開篇簡短寫出寫信目的，這樣才能使書信完整、連貫。首句可寫成：Im writing to apply for free tickets to the new Cinderella musical advertised on your website. 2011年至2014年全國卷書面表達都不可以直接以題目給出的第一個寫作要點作為開篇第一句，均需要考生根據(jù)情景提煉寫信目的，自行增加書信的開頭。以下句中劃線部分表示根據(jù)情景額外增加的寫信目的，括號內(nèi)為該年題目給出的第一個寫作要點。

My name is Li Hua and Im writing to report some of my problems in the course of Business English and meanwhile make a reservation with the Learning Center for consultation.（2011年全國卷I——本人簡介）

I am Li Hua and Im writing to apply for admission to the summer camp in Singapore.（2012年全國卷I——自我介紹，包括英語能力）

My uncle Li Ming is going to your city for a conference and Im writing to ask whether you are kind enough to do me a favour.（2013年新課標I——李明：高個子，戴眼鏡）

I am a student in China and I plan to go to Britain to attend a summer school during the vacation. Having seen your ad， Im wrting to ask for more information about your six-week English course.（2014年新課標I——寫作要點是一則廣告）

關(guān)于結(jié)尾部分，書信寫作一般根據(jù)情景使用一些客套性的語句，委婉地結(jié)尾。若題目給出的最后一個寫作點不能作為書信的客套性結(jié)尾，考生可以結(jié)合書信開頭以及常識，自行聯(lián)想增加書信的結(jié)尾。例如，建議信的結(jié)尾通常是期待接納意見，咨詢信和求助信的結(jié)尾通常是希望得到回復和幫助，申請信和求職信的結(jié)尾通常表達“申請獲批準”的愿望，感謝信的結(jié)尾可以再次表示感謝等等。

以2016年廣州一?！白稍児P友寒假生活”為例，寫作內(nèi)容的最后一點是詢問英國學生的寒假生活，建議不要詢問后唐突結(jié)尾?？紤]到書信表達的得體性，可在寫完“咨詢”后額外增加一句“感謝”作為全文結(jié)尾，寫成：I wonder how long the holiday in Britain lasts. How do British students spend their vacation？ I would appreciate it if you could share with me the information.

2016年廣州二模也同樣如此，寫作點最后一個內(nèi)容是“回復信中提出的問題”，建議回復問題額外增加一句作為結(jié)尾。如：I hope the advice will be of help and look forward to your arrival.

2. 合理判斷開頭和結(jié)尾的詳略。

如2016年廣州一模，題目給出的第一個寫作點是“寫信的原因”，既然這是題目給出的要求，所以有別于額外增加的開頭，建議詳細點寫成從句：Since Im doing a survey on how British and Chinese students spend their winter holidays， Im writing to ask for more information. 舉例——結(jié)尾給出的寫作點已經(jīng)可以作為結(jié)尾。

3. 要學會靈活變通。

如果題目給出的開頭或結(jié)語已經(jīng)包含了寫信目的和客套委婉的結(jié)尾，這時就不可以畫蛇添足，再作重復了。2015年全國卷，題目已給出開頭語“Id like to ask you to write an article for our schools English newspaper.”這句已是寫信目的，考生就不必重復寫信目的了。

英語作文的提高離不開每天的積累。在備考階段，考生要堅定信心，科學備考。學生要有意識地整理寫過的每一篇作文，以備日后翻看查閱，避免犯同樣的錯誤。同時，適當背誦范文和范文里面的好詞好句，揣摩應對不同命題的寫作方法，關(guān)注每一篇范文的開頭和結(jié)尾的寫法，并整理相同、相似的話題，分門別類以便記憶。

責任編輯 蔣小青