【摘 要】 教師是人類靈魂的工程師。高校教師的修養(yǎng)決定高校辦學(xué)方向，決定高校學(xué)生素質(zhì)，決定高校學(xué)生未來。加強高校教師修養(yǎng)是高校思想政治教育的重要內(nèi)容，是提高高校管理水平，尤其是思想政治工作管理水平的有效方法。本文從政治修養(yǎng)、思想修養(yǎng)、道德修養(yǎng)、文明修養(yǎng)、法制修養(yǎng)、精神修養(yǎng)等方面闡述了加強高校教師修養(yǎng)的重大意義、作用和方法。

【關(guān)鍵詞】 高校 思想政治工作 修養(yǎng) 意義 作用 方法

教師的修養(yǎng)決定學(xué)校的形象，決定學(xué)生的質(zhì)量，決定教師自身的成敗，決定高校教育工作的成敗。作為培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)各類人才的高等學(xué)校，教師的修養(yǎng)是大學(xué)生的表率，對大學(xué)生起到潛移默化的重要作用。主要從以下幾個方面加強高校教師的修養(yǎng)。

一、要加強政治修養(yǎng)

大學(xué)教師要把政治修養(yǎng)放在首位。要嚴格遵守政治紀律和政治規(guī)矩。決不可妄議中央領(lǐng)導(dǎo)，不可妄議黨和國家方針政策，不可利用講課平臺發(fā)表違反政治紀律和政治規(guī)矩的言論。不可利用論壇講座發(fā)表如何反馬克思主義，反中國特色社會主義言論。要始終堅持馬克思主義指導(dǎo)地位不動搖，堅持中國特色社會主義共同理想不動搖，堅持中國特色社會主義重大方針政策不動搖，堅持全面建成小康社會、全面深化改革，全面依法治國，全面從嚴治黨的重大戰(zhàn)略方針不動搖。高校教師課堂上的政治言論要經(jīng)得起歷史的檢驗，時代的檢驗，現(xiàn)實的檢驗和法律的檢驗。

二、要加強思想修養(yǎng)

思想是行動的指南，思想決定行動，思想決定深度，思想決定未來。高校教師要加強理想信念修煉。要牢固樹立為中國特色社會主義服務(wù)，為四個全面戰(zhàn)略服務(wù)，為學(xué)校全體員工和廣大學(xué)生服務(wù)的思想。要把為人民服務(wù)的宗旨落實到為學(xué)校、為學(xué)生服務(wù)的行動上。要有為教育事業(yè)奉獻力量的思想。高校教師一定要耐得住寂寞和清貧，不因物質(zhì)利益所惑，不因精神享受所誘，要把教育事業(yè)作為終身事業(yè)追求，作為對社會對人類有益的偉大事業(yè)奮斗終身，用先進的政治思想，教育思想理，現(xiàn)代先進思想念統(tǒng)領(lǐng)教師教學(xué)育人的全過程。

三、要加強道德修養(yǎng)

做一個有道德的人，是每個公民做人的底線。作為高校教師，不但要遵守公民道德準(zhǔn)則，更要遵守教師道德準(zhǔn)則。要嚴守道德底線和道德準(zhǔn)則，力求做到：作學(xué)問要誠信。在學(xué)術(shù)科研過程中，決不可弄虛作假自欺欺人，決不可急功近利，不求嚴謹。做人要誠實誠懇。要尊重學(xué)生的人格，不要在學(xué)生面前發(fā)怒泄憤，不要呼喚學(xué)生為個人做私事謀私利，與學(xué)生相處要有禮有節(jié)有度，不能與學(xué)生有任何不正當(dāng)?shù)臅崦陵P(guān)系。要把社會主義核心價值觀作為基本價值觀和道德觀底線。要把愛國、愛校、愛家、愛學(xué)生有機結(jié)合起來。在社會要勇于承擔(dān)社會責(zé)任，要積極參加各類公益社會活動，在學(xué)校， 要開展各種義務(wù)服務(wù)活動，在家庭，要把對長輩的孝順和對家庭成員的體貼關(guān)心結(jié)合起來，努力把自己修煉成有道德、有操守、有愛心的人。

四、要加強文明修養(yǎng)

中華文明有五千多年不間斷的輝煌燦爛的文明，也是世界唯一有五千年不間斷文明的國家，不斷推進文明發(fā)展是高校教師義不容辭的職責(zé)。高校教師的深度體現(xiàn)其文明的深度。要自覺弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)傳統(tǒng)文化。儒家文化、道家文化、法家文化是優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，要自覺弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，做一個儒雅人。要貼近實際，貼近生活，貼近社會，要積極融入現(xiàn)代文明潮流之中，不要看不起看不慣現(xiàn)代文明而孤芳自賞，遠離回避現(xiàn)實不合群。要善于吸取世界文明精華為我所用。要學(xué)習(xí)、宣傳、借鑒世界先進的制度文明、管理文明，教育文明，努力提升高校文明程度和文明水平。

五、要加強專業(yè)修養(yǎng)

專業(yè)知識修養(yǎng)是高校教師修養(yǎng)的核心。要學(xué)好、學(xué)深、學(xué)透專業(yè)知識。專業(yè)知識時刻在更新，只有不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)才不會落后。給學(xué)生一碗水，教師必須有一桶水，教師的專業(yè)知識必須學(xué)深、學(xué)廣、學(xué)透才能適應(yīng)要求。要學(xué)習(xí)國際國內(nèi)專業(yè)領(lǐng)域的廣博知識，要聯(lián)系改革發(fā)展實際學(xué)習(xí)，聯(lián)系學(xué)生實際學(xué)習(xí)。要研究專業(yè)前沿知識，把握專業(yè)知識的發(fā)展方向。要善于傳授知識。要提升專業(yè)知識的傳授效果。要善于用專業(yè)知識解決改革發(fā)展過程中和生產(chǎn)生活實踐中的實際問題。要努力使自己成為專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)和實踐帶頭人。

六、要加強法制修養(yǎng)

要牢固樹立依法治國依法治校依法修身的思想。要用法律法規(guī)管控好自己。做到不該說的不要說，不該去的地方不要去，不該拿的不要拿，徹底管控好自己的嘴、手、腳，把自己管控成為一個符合法律法規(guī)要求的“君子”。要用法律法規(guī)管控好學(xué)生。要把教育學(xué)生守法守紀擺在首位。要把依法依規(guī)做人、做事貫穿課內(nèi)課外教育的全過程，把學(xué)生管控成為有知識的人、遵紀守法的人、有道德的人。要管控好家人。要按照法律法規(guī)要求教育家庭成員，做守法人，做文明人、做和諧人、做對社會有貢獻的人。

七、要加強精神修養(yǎng)

要正確處理物質(zhì)與精神的辯證關(guān)系。要有一定高度的精神境界。要弘揚艱苦樸素精神。要規(guī)范自己的儀容儀表。作為教師，尤其是高校教師不可穿奇裝異服，不留奇發(fā)怪發(fā)，穿戴要整潔樸素大方，為人師表從外表開始。要加強對學(xué)生的禮儀教育。要杜絕學(xué)生中穿戴攀比風(fēng)、消費享受奢侈風(fēng)。要教育學(xué)生處和艱苦樸素教育，要教育學(xué)生處理好內(nèi)在素質(zhì)和外表的辯證關(guān)系，倡導(dǎo)內(nèi)在素質(zhì)起決定性作用的思想。要反對師生中普遍存在的品牌消費的風(fēng)氣，把艱苦樸素精神融入禮儀教育之中，在禮儀教育和其他各項教育中，中弘揚民族精神、延安精神、長征精神，在知識傳播中，弘揚兩彈一星精神和航天精神。

【參考文獻】

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[3] 《教育》雜志，科技部西南信息中心主管，重慶維普資訊有限公司主辦，2016年1—6期。

作者簡介：廖婧華，女，196 4 年7月出生，1982年4月參加工作，湖南新化人，大學(xué)本科學(xué)歷，經(jīng)濟師，婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電系總支書記，研究方向：思想政治工作。