志愿服務(wù)，廣義上指以造福近親屬以外的他人（個人或團(tuán)體）或環(huán)境的所有活動，狹義上是指無償為非營利機(jī)構(gòu)工作。近年來，志愿者的身影遍布社會生活的各個領(lǐng)域，越來越多的中小學(xué)生參與到志愿服務(wù)的隊伍當(dāng)中，志愿服務(wù)活動的教育價值也得到了學(xué)校、教師以至社會的重視。

為了確保志愿服務(wù)工作常態(tài)、高效實施，北京市教委于2015年聯(lián)合相關(guān)部門共同頒發(fā)《關(guān)于北京市中小學(xué)開展志愿服務(wù)工作的意見》，明確指出：要在中小學(xué)開設(shè)志愿服務(wù)課程，將志愿服務(wù)納入地方課程或校本課程，與各學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，對學(xué)生系統(tǒng)開展志愿理念、志愿精神、志愿服務(wù)基本要求與知識技能以及志愿服務(wù)安全知識等教育。

那么，學(xué)校應(yīng)該如何結(jié)合自己的校情和學(xué)情設(shè)計與實施志愿服務(wù)課程？本期這一組文章將為您呈現(xiàn)部分學(xué)校的探索，以及專家的指導(dǎo)意見。