詠懷詩

李嚴(yán)

鑒賞詠史懷古詩，在宏觀上要把握兩點(diǎn)：一是要知人論世，二是要品賞韻味。所謂“知人論世”，就是理解作者的人生經(jīng)歷及其所處的時(shí)代背景，因?yàn)闉樵娢恼邿o不“為時(shí)而作”“為事而作”。寫詠史懷古詩，作者大都是在懷念古代史實(shí)的基礎(chǔ)上抒發(fā)個(gè)人情懷的，詩中必然涉及到歷史典故，在引典中委婉含蓄地抒寫作者當(dāng)時(shí)的思想感情。因此，解讀這類詩歌必須要根據(jù)詩詞中的物象確定史實(shí)，理解典故內(nèi)容和它所包含的意義，再分析作者抒情的角度。所謂“品嘗韻味”，就是在反復(fù)吟誦、體會(huì)中，玩味詩作的情致韻味。

[弄清史實(shí)，疏通文意]

解讀詠史懷古詩，對作品所涉及的史實(shí)和人物一定要有所了解，這就要求我們要積累一定的歷史知識。如劉禹錫的《烏衣巷》：“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家?！薄盀跻孪铩痹谀暇?，東晉時(shí)是高門士族的聚居區(qū)，晉朝王導(dǎo)、謝安兩大家族居住此地，其弟子都穿烏衣，因此得名?！爸烊笜颉痹谇鼗春又?，和南岸的烏衣巷相鄰，昔日繁華鼎盛，而今野草叢生，荒涼殘照。以燕棲舊巢喚起人們的想象，昔日的王謝權(quán)門現(xiàn)在已居住著尋常百姓之家。今昔對比，感慨滄海桑田，人生多變，令人嘆惋再三。如果不了解這些歷史知識，就很難深入地理解蘊(yùn)涵于其中的詩意。

[領(lǐng)悟感情，觸發(fā)共鳴]

詩家詠史懷古，大致有兩種情況：一是對歷史作理性、冷靜的剖析，通過昔盛今衰，古今變化，來借古諷今；一是感嘆個(gè)人的身世，抓住歷史的一些影子，通過贊揚(yáng)古人的事跡，表達(dá)自己建功立業(yè)的心情，同時(shí)，委婉地對現(xiàn)實(shí)進(jìn)行批評，其感情成分較濃。鑒賞詠史懷古詩，要抓住歷史人物、事件、時(shí)局與詩人身世之間的連接點(diǎn)，準(zhǔn)確把握情感。如杜甫所作七律《詠懷古跡》一詩，杜甫為什么追念王昭君呢？要弄清這個(gè)文題，這要找到二者的對接點(diǎn)：一是昭君出塞與杜甫的“飄泊西南天地間”的對接，二是王昭君美冠后宮而不得恩寵與杜甫“古來材大難為用”的悲劇命運(yùn)的對接。找到對接點(diǎn)，我們不難明白，詩中的明妃其實(shí)就是詩人自己，詩人就像當(dāng)年的明妃王昭君。抓住了這些對接點(diǎn)，就不難揣摩出詩作的含義。

[分析技巧，體察詩心]

詠史懷古詩歌一般是先敘事寫景，極力鋪墊；后議論抒情，點(diǎn)明主旨。還有一些只敘述：對比而不加議論，留下充分想象的空間，引發(fā)讀者的思考。不同的寫法，是由不同的主題決定的。懷古詠史詩的寫法多樣，有以景襯情的，如蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》；有議論引發(fā)的，如清人劉獻(xiàn)庭的《王昭君》中的“敢惜妾身歸異國，漢家長策在和番”；有借用典故的，如辛棄疾的《南鄉(xiāng)子》巧借曹操、劉備與孫權(quán)的典故，慨嘆當(dāng)今南宋王朝無大智大勇之人執(zhí)掌乾坤。在章法上，或作正反對比，或是側(cè)面烘托，不一而足。

例題 閱讀下面唐詩，回答問題。

月夜金陵懷古

李 白

蒼蒼金陵月，空懸帝王州。

天文列宿在，霸業(yè)大江流。

綠水絕馳道①，青松摧古丘。

臺傾鳷鵲觀②，宮沒鳳凰樓③。

別殿悲清暑④，芳園罷樂游。

一聞歌玉樹⑤，蕭瑟后庭秋。

【注】 ①馳道：《三輔黃圖》：“馳道，天子所行道也?！?②鳷鵲觀：六朝時(shí)所建宮室。③鳳凰樓：南朝宋元嘉年間所建。因有鳳集此，故名。④清暑殿，在臺城內(nèi)，晉孝武帝所建。雖暑月尤有清風(fēng)，故以為名。⑤玉樹：即《玉樹后庭花》。

這首詩寫景抒情，與李煜的詞《虞美人·春花秋月何時(shí)了》有異曲同工之妙。請結(jié)合詩句分析其異同。

解析 比較這兩首詩詞的異同，可以從內(nèi)容、手法及抒發(fā)的情感等方面進(jìn)行分析。首先，要了解作者，做到知人論世，對兩首詩詞的思想情感加以比較；其次，根據(jù)詠史懷古詩寫景抒懷的特點(diǎn)，與李煜的詞進(jìn)行聯(lián)想對比，分析其表現(xiàn)手法的異同。答題時(shí)先答相同點(diǎn)，再答不同點(diǎn)，做到條理清晰。

示例 相同點(diǎn)：這兩首詩詞都運(yùn)用了借景抒情的手法，通過描寫眼前之景，抒發(fā)物是人非的感慨。不同點(diǎn)：李白的《月夜金陵懷古》以哀景寫哀情，通過描寫破敗之景抒發(fā)作者對六朝衰亡的悲傷哀嘆之情；李煜的《虞美人·春花秋月何時(shí)了》通過想象，描寫“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”，抒發(fā)自己身為亡國之君的無限憂愁之情。

[練習(xí)]

閱讀下面的詩歌，回答相關(guān)的問題。

隋堤懷古

張 祜

隋季窮兵復(fù)浚川，自為猛虎可周旋。

錦帆①東去不歸日，汴水西來無盡年。

本欲山河傳百二，誰知鐘鼎已三千。

那堪重問江都事②，回望空悲綠樹煙。

【注】 ①錦帆：陸楫《煬帝開河記》有“舳艫相繼，接連千里，自大梁至淮口，聯(lián)綿不絕，錦帆過處，香聞百里”句。②江都事：煬帝南游江都，日夜縱酒荒淫，最后被縊死江都宮中。

1. 詠史懷古詩大多借古諷今，言近而意遠(yuǎn)，這首詩在這方面尤為突出，試作簡要分析。

2. 簡述這首詩表現(xiàn)出作者哪些復(fù)雜的情感。

[參考答案]

1. 這首詩借隋煬帝窮奢極欲，荒淫無度，霸業(yè)成空的沉痛教訓(xùn)，諷刺晚唐統(tǒng)治者生活腐化，荒淫無度，整日沉醉在聲色犬馬之中貪圖享樂的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)，借古諷今，含蓄地規(guī)勸唐朝統(tǒng)治者以史為鑒，關(guān)心國事，勤政愛民，遠(yuǎn)離奢侈，不要重蹈覆轍。

2. ①對隋煬帝的痛斥之情。隋煬帝勞民傷財(cái)，疏浚河流；“錦帆東去”，極盡奢侈。他的淫逸之行終致國破家亡。②對隋煬帝的嘲諷之情。隋煬帝妄想江山永固，豈料霸業(yè)成空，朝代更替，自己被縊死江都宮中，給后人留下笑柄。③對唐王朝的規(guī)勸之情。晚唐統(tǒng)治者大多如南朝風(fēng)流天子一樣，醉生夢死，不理朝政，詩人以慘痛的史實(shí)勸解當(dāng)朝帝王勤政為國。④對百姓的同情、對國家命運(yùn)的擔(dān)憂。詩人在寄寓興亡感的同時(shí)，也流露出對百姓的深切同情和關(guān)懷以及對國家命運(yùn)的深深憂慮，反映出憂國憂民的情懷。