李岳秋

【摘 要】高校管理是促進高校發(fā)展的一個重要途徑，隨著技術(shù)的不斷創(chuàng)新，高校的管理水平也不斷提升。高校是學生成長的重要場所，在信息化時代，對高校學生以及高校的教育教學工作的管理也應(yīng)該要契合時代背景。在大數(shù)據(jù)時代背景下，高校的管理變得更加智能化、信息化。本文對大數(shù)據(jù)時代背景下的高校管理進行分析和探討，旨在提高高校的管理水平。

【關(guān)鍵詞】高校管理 大數(shù)據(jù)時代 信息管理

大數(shù)據(jù)是信息技術(shù)領(lǐng)域中的一項重要的變革，隨著大量非結(jié)構(gòu)化與半結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)的出現(xiàn)，大數(shù)據(jù)中蘊含的信息價值越來越大，社會上關(guān)于大數(shù)據(jù)的研究也越來越多。高校是學生成長的重要場所，在信息化時代，對高校學生以及高校的教育教學工作的管理也應(yīng)該要契合時代背景。在新的環(huán)境下，高校的管理也要不斷創(chuàng)新，傳統(tǒng)的管理模式已經(jīng)不再適用，在高校的管理過程中，對此，要積極加強對各種新的信息技術(shù)的應(yīng)用，利用大數(shù)據(jù)技術(shù)開發(fā)自身潛力，加強對高校發(fā)展過程中的各種數(shù)據(jù)的挖掘，從而借助新媒體平臺加強各種消息的有效傳遞，從而使得高校高校的管理效率不斷提升，實現(xiàn)數(shù)字化、信息化發(fā)展。

1大數(shù)據(jù)時代及在該時代背景下下高校的管理現(xiàn)狀

1.1何為大數(shù)據(jù)時代

大數(shù)據(jù)時代是當前信息技術(shù)領(lǐng)域中的一個熱詞，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，人們在生活、工作、學習過程中對網(wǎng)絡(luò)的依賴程度越來越大，我國的網(wǎng)民數(shù)量還在不斷增加。大數(shù)據(jù)就是在這樣的背景下產(chǎn)生的一個概念，大數(shù)據(jù)也叫做巨量資料，可以將大數(shù)據(jù)時代理解成為一個海量信息的時代，從字面意義來講是指有大量豐富的數(shù)據(jù)存在，但是數(shù)據(jù)量的規(guī)模并不是大數(shù)據(jù)存在的真正意義，大數(shù)據(jù)存在的真正意義就是在于應(yīng)用，是要將這些信息挖掘出來，發(fā)揮其真正的作用。

1.2大數(shù)據(jù)時代背景下高校的管理現(xiàn)狀

隨著大數(shù)據(jù)的不斷應(yīng)用，當前各個領(lǐng)域?qū)Υ髷?shù)據(jù)的使用頻率也比較高，高校是學生學習的重要場所，同時也是科研聚集的地方，很多教授、教研人員都在積極加強科學研究，在各個領(lǐng)域中隨時都有新信息的出現(xiàn)。作為教育的場所，其本身就蘊含了豐富的信息，加強對高校信息的挖掘，可以有效地將高校的信息呈現(xiàn)出來。在大數(shù)據(jù)環(huán)境下，高校管理變得更加快捷、方便，大數(shù)據(jù)是以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的，可以借助互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)快速的信息挖掘以及傳播目的。在高校的發(fā)展過程中，數(shù)字高校成為一個重要的趨勢，數(shù)字高校為高校管理過程中利用大數(shù)據(jù)提供了有力的條件。學生在學習生活以及工作過程中對電腦、網(wǎng)絡(luò)的依賴程度更高，數(shù)字化管理也成為高校管理過程中的一個重要趨勢，而且各種電子資源也可以通過新媒體平臺實現(xiàn)廣泛的傳播，促進各種資源的共享，對于高校的管理水平的提升有很大的幫助。盡管大數(shù)據(jù)時代為高校的創(chuàng)新發(fā)展提供了機遇，但縱觀傳統(tǒng)高校管理可以發(fā)現(xiàn)，高校在創(chuàng)新發(fā)展的過程中依舊面臨許多挑戰(zhàn)，最明顯的就是信息化程度不夠，對各種現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用不足，這些信息滯后問題在大數(shù)據(jù)不斷應(yīng)用的過程中得到了一些解決，比如很多高校當前都已經(jīng)開始加強高校網(wǎng)絡(luò)的建立，并且借助大數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)，對高校的信息進行深入挖掘和分析，比如對高校的歷年就業(yè)情況的匯總和分析、對高校各個專業(yè)領(lǐng)域的人才發(fā)展情況的匯總和分析等，都是在大數(shù)據(jù)時代創(chuàng)新高校管理的一個實踐，從而為高校的學生以及社會機構(gòu)推送更多有效的資源，促進高校的信息資源得到有效的利用。但需要注意的是，大數(shù)據(jù)技術(shù)在高校中的使用狀況并不樂觀。

2大數(shù)據(jù)時代高校創(chuàng)新管理的策略

2.1轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的高校管理觀念

加強高校管理模式創(chuàng)新，是在大數(shù)據(jù)時代背景下對高校發(fā)展提出的一個全新的要求，也是提高高校管理水平的重要途徑。信息化時代，承載信息、知識傳遞功能的高校，必須要對傳統(tǒng)的管理理念進行改革。當前很多高校的工作人員對高校的管理的理念還比較傳統(tǒng)，使得高校的發(fā)展不能適應(yīng)信息化時代。對此，高校應(yīng)該要結(jié)合大數(shù)據(jù)時代對高校提出的全新的要求，采取各種手段對高校管理體系進行全新的設(shè)計，對高校管理人員的管理理念進行改革，從而在高校內(nèi)部實現(xiàn)信息化、數(shù)字化管理，加強對各種大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用。

2.2基于學生需求實現(xiàn)個性化管理

大數(shù)據(jù)時代最大的一個特征就是信息泛濫，面對如此巨大的信息量，很多學生都會考慮如何才能找到自己想要的信息。在高校的圖書館中，有很多豐富的信息，比如學術(shù)資料、文學資料等，在大數(shù)據(jù)時代應(yīng)該要加強對高校圖書館的利用，但是在這個過程中，高校需要在研究學生的基礎(chǔ)上，借助大數(shù)據(jù)技術(shù)來分析學生在使用高校檢索功能時產(chǎn)生的一些訪問記錄，從而對學生的閱讀需求進行有效地掌握，根據(jù)這些信息挖掘出學生的行為方式和興趣愛好，給學生推送更多感興趣的信息，比如有的學生通過高校的圖書館系統(tǒng)搜索古典文學的比例較大，因此當學生在搜索資料的時候，應(yīng)該要為學生推送更多與古典文學相關(guān)的材料，從而使得學生可以接受到更多的信息。通過大數(shù)據(jù)分析，高校在推送消息的時候是一種個性化管理，這種推送方式有較強的針對性和指向性，被學生接受的成功率更高，也能幫助高校更好地實現(xiàn)管理。

2.3利用新興媒體實現(xiàn)高校管理過程中的信息傳遞與反饋

新興媒體相對于傳統(tǒng)教育更加直接、快捷、方便，也很符合當前大學生的學習和生活習慣，新興媒體的發(fā)展也是大數(shù)據(jù)時代背景下的一個顯著特征。因此在未來的發(fā)展過程中，應(yīng)該要對新興媒體平臺的優(yōu)勢的利用，當前新興媒體最明顯的一個特征就是及時性和快捷性，消息的傳遞速率十分快，因此在教育 過程中應(yīng)該要加強對新興媒體的傳播優(yōu)勢的利用，實現(xiàn)師生之間、生生之間的溝通和交流，從而促進高校學生在學習過程中可以對各種消息進行有效地反饋。比如微信、微博等，都可以實現(xiàn)信息推送，在未來的發(fā)展過程中，應(yīng)該要借助各種新媒體使得高校的信息傳遞更加便捷，更加契合大數(shù)據(jù)時代的信息傳播特點。

3結(jié)語

綜上所述，大數(shù)據(jù)是當前時代的特征，大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用的領(lǐng)域也十分廣泛，教育、軍事、農(nóng)業(yè)等，都有大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用。借助大數(shù)據(jù)技術(shù)可以使得高校的管理變得更加精準，使得高校的管理工作可以更好地開展，能夠不斷調(diào)整發(fā)展戰(zhàn)略。在未來的發(fā)展過程中應(yīng)該要根據(jù)大數(shù)據(jù)時代的特征以及要求，加強對高校的管理范圍的拓展，使得高校的管理水平不斷提升。

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