真切細膩方能動人心弦

胡德禮

辰河水同學參加邵陽市中學生體驗作文競賽，《小草給了我力量》一文贏得了評委的高度評價，榮獲一等獎，在多家報刊發(fā)表或轉載，贏得了讀者的廣泛贊譽。須知該文的成功不是一蹴而就的，而是經歷了長期的凝思和孕育，認真細致的修改和完善。

【第一稿】

難忘的一段經歷

□辰河水

第一次離開家，來到異鄉(xiāng)學畫，心里很難受。

我放下行李，看到屋后的土埂上有幾棵小草，風吹日曬，怪可憐的。我不忍再看，于是關緊房門，一個人在房間里想著那小草，想著自己。

畢業(yè)考試的失敗，使我來到這里做最后一次拼搏。弱小的我，像小草一樣，我只能靠自己。

幾天后，再一次打開房門，看到幾棵小草居然在狂風烈日過后，依然如故，還長出新綠的葉子。他昭示我：要戰(zhàn)勝自己。

我記在心里，落實在行動上。以后的每一天，我?guī)缀趸吮葎e人多一半的時間刻苦練畫。我不畏酷暑，廢寢忘食。

我把全部精力集中在繪畫上，這樣過了許多日子，竟忘記去看看屋后那棵小草，心想他們早已枯死了，因為太陽酷烈，沒下雨，又沒人澆水。等我到房后再去看它們時，竟發(fā)現(xiàn)原先的小草換上了新葉。

我感動了。曾經失意和失望的我，又從小草身上找到了希望和期待。

這一次，我比以前更加努力，更加刻苦。終于在最后的考試中，我超過了許多畫友，上升到第三名。我好高興，好激動，急忙打開房門，給小草澆水，松土。

收拾好行李和畫稿，我將要回家去，對小草我竟有點依依不舍。

我真想把小草帶回家去，栽種在我的窗前。

【修改指導】

這篇文章以“小草”為線索，通過對自己在異鄉(xiāng)學畫時的經歷和感受的簡潔敘述，揭示了只有戰(zhàn)勝自我、頑強拼搏，才能超越自我、學有所成的人生哲理。小草就是作者的情感對象物和激情催化劑，作者對它產生了愛慕之心，敬仰之情，并從他身上領悟到了頑強不屈的精神，徹底改變了消極苦悶的狀態(tài)，使他振作起來，變得積極樂觀，不畏惡劣的環(huán)境，不怕挫折與失敗，自信不疑，自強不息。本文立意構思很不錯，結構安排也合理，但讀了以后，不能給人留下鮮明深刻的印象，難以使人產生感情上的共鳴。原因在于缺乏形象生動的具體描寫，缺乏感人肺腑的生活激情。只有抓住特征精雕細刻才能給人以真切細膩的感受。同時，“文章不是無情物”，融情于物方能動人心弦。如果作者注意在特定的情境之中調動細微的感覺，在細節(jié)描寫上下功夫，并將自己的情感傾注在那幾株改變了自己人生態(tài)度的小草上，將使文章的分量大大提高。

【第二稿】

小草給了我力量

□辰河水

離開溫馨而又舒適的家，第一次來到這人生地不熟的異鄉(xiāng)，想到以后一個多月生活的艱辛和寂寞，我心中不由陡然而生一絲酸澀。

正待放下肩上的大包小包，酸楚的目光無意中觸到屋后蒼老的土埂。土埂上，有幾棵小草，在風中不停地搖曳，狂風剛過，烈日又毫無遮攔地曝曬這幼小的可憐的生命，我不忍再看這幼小的可憐的生命，于是關緊了房門，在房里，一次又一次地想到小草，想到將與小草同命運的自己。

畢業(yè)考試的失敗，毫無疑義地將我推向這陌生的角落，我不得不在這里作最后一次的拼搏，最后一次的真正屬于自己的抗爭，沒有人來幫助我，沒有人來給我力量，給我勇氣，我只能依靠自己，像屋后的小草一樣，頑強自立。

再一次打開房門，幾棵小草，居然在狂風和烈日過后，一如既往，毅然挺立在土埂上，新綠的葉子顯然在向我們昭示：要戰(zhàn)勝自己。一種勇氣，一種激情剎那間在我的血管里油然升起。是的，我要戰(zhàn)勝自己。

以后的每一個日子，我?guī)缀趸吮葎e人多一半的時間，瘋狂地練筆，瘋狂地在清晨，在深夜，在炎熱的正午，一次次苦練，每畫一張，汗珠就滲濕我的手心，衣服也總是在悶熱中一次次被滲透。記不得有多少次了，為修改一張令人不滿意的畫，竟忘了吃飯鈴聲早已響過。直到感覺腸胃隱隱作痛，才注意到飯盒從早晨擺到下午。一直是空空的。記不清有多少次從素描密密麻麻的線條里抬起頭來。教室里幾十個座位早已不見人影。只有講臺上的大衛(wèi)頭像歪頭看著我，一動不動，每每到這時，我便匆匆忙忙收拾好畫筆和畫板，望一眼空蕩蕩的教室，小跑著回到校外租住的房子，匆匆忙忙地去食堂買飯。

許多日子都在這種匆忙的旋律中走過，竟忘記了屋后那幾棵小草，心想它們早已枯死了。這么多的日子沒下雨，又沒人給澆水，肯定是一去不返了。等我匆匆忙忙打開房門，奇怪！原先的小草竟完完全全換上了新葉，昔日的枯黃已被蔥綠替代。我不禁愕然，烈日下，竟不是我所想象的枯草，而是幾棵比原先長得更加旺盛，葉兒更加蔥綠的真正的小草。

我又一次受到一種無可名狀的感動。是小草，給我曾經萎靡不振的生命注入了一種活力，一種青春的活力。曾經被失意和失望噬咬的心，又從小草的身上重新找到了一種希望，一種期待。

這一次，我比以前更加努力，更加刻苦，終于在最后的考試中，我超過了許多曾經在我面前炫耀的畫友，上升到第三名。高興、痛苦、酸澀都一齊涌上我的心頭。我顧不了還有畫筆留在教室里，我顧不了空了許多次的飯盒依然還是空的。只是瘋狂地跑回租住的房子，打開房門，給小草澆水，松土。直至小草吸足了水分，隨風勁舞，萬分感動的我，才靠在門框上久久地佇立。

又收拾好了所有的行李，又收拾好了所有滲透汗水的畫，我將要回去，回到我日夜思念的家，那個溫馨而又舒適的家。然而我竟然有點依戀不舍，不舍這熟悉的教室、熟悉的大衛(wèi)頭像、熟悉的房門、熟悉的小草。

真想，把小草帶回去，栽種在我的窗前，讓我永遠記住這曾經給予我無限希望的小草，讓我永遠記住這生命的原色：頑強自立。

該文首發(fā)于《邵陽日報》2014年5月8日

【底蘊揭示】

修改后的《小草給了我力量》榮獲邵陽市中學生體驗作文競賽一等獎，贏得了評委的高度評價和讀者的廣泛贊譽。文章成功的秘訣在哪里？

作者善于化概括敘述為具體描寫，將“小草”和自己的心理感受寫得細膩真切。如：“土埂上，幾棵小草，在風中不停地搖曳。狂風剛過，烈日又毫無遮攔地曝曬這幼小的可憐的生命”。作者將小草“風吹日曬”的特征進行鋪陳描寫，給人以具體深刻的印象，為下文表現(xiàn)小草頑強的生命力埋下了伏筆。又如第五段，作者將自己刻苦練畫，廢寢忘食的情形進行了具體細致的描繪，“清晨”、“深夜”、“炎熱的正午”，表明時間抓得緊；汗珠“滲濕”手心，“滲透”衣服，表現(xiàn)不畏酷暑的拼搏精神；“腸胃隱隱作痛”，“飯盒從早晨擺到下午，一直是空空的”，“從素描密密麻麻的線條里抬起頭來”，“不見人影”、“大衛(wèi)頭像歪頭看著我，一動不動”，這些真切的細節(jié)，寫出了專心致志的忘我精神。又如第六段，寫經過烈日曝曬和無雨干旱的小草竟完完全全換上了新葉，昔日的枯黃已被蔥綠替代，比原先長得更加旺盛，葉兒更加蔥綠，形象地寫出了小草頑強的生命力。

作者細心捕捉生活中的每一個細節(jié)，并結合自己的人生經歷和情感波動進行敘述，使外在物象與內在情感很好地契合在一起。頑強不屈的小草“給我曾經萎靡不振的生命注入了一種活力，一種青春的活力。曾經被失意和失望噬咬的心，又從小草的身上重新找到了一種希望，一種期待?！庇芍缘木磁?，感激之情溢于言表。結尾一段，“真想，把小草帶回去，栽種在我的窗前，讓我永遠記住這曾經給予我無限希望的小草，讓我永遠記住這生命的原色：頑強自立。”作者在對小草進行細膩描寫的基礎上，水到渠成地發(fā)表議論，直抒胸臆，感情濃烈，深化了主題。