歌唱語言訓(xùn)練在聲樂教學(xué)中的運用

婁佳

【摘要】語言作為歌唱藝術(shù)的核心，從古至今都一直發(fā)揮著很大的重要性。然而在聲樂學(xué)習(xí)過程中語言的重要性有時就會被忽視，因此得不到很好的訓(xùn)練效果，從而影響到歌唱者的實際演唱效果，所以，聲樂學(xué)習(xí)者必須對歌唱中的語言和咬字訓(xùn)練方法進(jìn)行研究。

【關(guān)鍵字】歌唱；語言；聲樂教學(xué)

一、聲樂表演的特點

事實上，聲樂表演也是一種音樂的表現(xiàn)形式，而它最特殊地方的就是聲樂表演中表演樂器就是人的身體。聲樂表演并不是在自然而然的狀態(tài)下進(jìn)行的，在聲樂表演過程中也是需要一定技能的。在聲樂表演中，需要歌唱者掌握很高的歌唱技能，并且很好的把控自己的情緒，能夠用最準(zhǔn)確的情感和表達(dá)方式使聲效更加完美。當(dāng)然，聲樂表演不僅僅是把歌唱好就夠了，這其中還要演唱者對聲樂有很深的樂理知識，以及有很高的文化水平以及對藝術(shù)的了解，并且還要演唱者在演唱過程中能夠很好的運氣儀表達(dá)到最好的演唱效果。不僅如此，演唱者在演唱過程中所融入的自己的感情也非常重要。演唱過程中，演唱者要充分融入自己的感情，入情入境，用訴說般的語氣來表述自己歌聲中的感情。

二、聲樂表演中的語言的重要性

僅僅依靠旋律，再美麗的音樂都會顯得空洞。這個時候，語言就充分發(fā)揮了自己的作用。歌唱語言不僅僅只是幾句優(yōu)美如詩的句子，更是創(chuàng)作者對自己情感的表達(dá)，而在聲樂教學(xué)中， 歌唱語言的訓(xùn)練自然就成了重中之重。很多悲傷的旋律配上動人的語言，就會變得更加婉轉(zhuǎn)凄美，很多慷慨激昂的旋律配上文字，就會變得更加氣勢恢宏。旋律與語言的結(jié)合，再加上演唱者自身的技巧和技能，就成就了一曲完美的音樂。

歌曲的唱詞能夠?qū)懢啊钗?、述事，但是這些種種感覺都不如唱情能夠那么有威力。每一首歌最重要的并不是旋律有沒多美妙，而最主要的就是體現(xiàn)的感情有多強(qiáng)烈。如果一首歌曲在演唱中沒有情，就相當(dāng)于一顆大樹沒有根，是不能夠成大器的。

唱論中常常提到，唱歌主要是唱意、唱情、唱心。而所有的感情都是通過唱詞來表達(dá)的，所以，在聲樂教學(xué)中，歌唱語言訓(xùn)練就顯得尤為重要。從：即“以意生情”、“以情帶聲”，來求得“聲情并茂”來打動人心。中國自古以來的聲樂表演者在進(jìn)行所有的演唱表演上，一直都在強(qiáng)調(diào)表達(dá)演唱者感情才是最重要的。

三、歌唱語言訓(xùn)練在聲樂教學(xué)中的運用

歌唱語言的訓(xùn)練在聲樂教學(xué)中起著非常重要的作用。每首歌的意義就是在表達(dá)感情，然而文字就自然而然成為了歌唱表達(dá)感情的載體。歌唱語言的準(zhǔn)確程度是能夠直接影響歌曲感情的表達(dá)的，所以在聲樂教學(xué)中一定要把歌唱語言訓(xùn)練放在首位。即使是在古典音樂非常強(qiáng)大的德國及俄羅斯的等國家，語言的訓(xùn)練也是所有歌唱者必須學(xué)習(xí)的部分。

1、準(zhǔn)確解讀歌詞的文化內(nèi)涵與情感內(nèi)涵

一句句充滿感情的歌詞就是由一個個文字排列組合起來而成的，每一支歌曲里面都包含了不同的文化內(nèi)涵和情感內(nèi)涵。作為演唱者想要讓聽眾感受自己要傳達(dá)的情感，那在聲樂教學(xué)中就必須能夠準(zhǔn)確解讀歌詞里面蘊(yùn)藏著的文化內(nèi)涵和情感內(nèi)涵。歌詞并不只是單純的文字，所有的歌詞事實上都是由一幅幅畫面構(gòu)成的。例如《英雄贊歌》就將坦蕩蕩的英雄期待表達(dá)的淋漓盡致，《草原上升起不落的太陽》就是體現(xiàn)著內(nèi)蒙古人民對中國共產(chǎn)黨的贊頌，《紅梅頌》就在歌頌堅貞傲骨，和一種不屈的氣節(jié)。以上種種，都能夠讓聽眾在聽到旋律的同時，在腦海里形成畫面，并且親身體會歌曲中想要表達(dá)的感情。

當(dāng)然，同樣的語言在不同的旋律中就會給聽眾帶來不同的感受，例如“想你”這個詞語，配上歡快的曲調(diào)，會讓人體會到戀人熱戀時的幸福和期盼，配上悲傷的曲調(diào)就會體現(xiàn)出來演唱者思念的心情，配上平靜的曲調(diào)卻會體現(xiàn)一張淡淡地不可言說的哀愁。所以在教學(xué)過程中，教師也要讓學(xué)生學(xué)會怎樣用正確的感情基調(diào)來演唱歌曲。

學(xué)生們在進(jìn)行聲樂教學(xué)的過程中一定要在準(zhǔn)確解讀歌詞要表達(dá)的感情和文化內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，運用自己的想象和自身的李姐去對歌曲產(chǎn)生解讀，身臨其境般的去抒發(fā)自己的感情，使歌唱更加流利和自然。

2、準(zhǔn)確的發(fā)音技巧和恰當(dāng)?shù)那楦?/p>

歌唱作為一種表演藝術(shù)，其表演方式對效果有很大的影響。因此，在進(jìn)行聲樂教學(xué)中就需要不斷的練習(xí)如何運用歌唱語言。歌唱語言實際上是以生活語言為基礎(chǔ)的，換句話說，歌唱語言就是生活語言的藝術(shù)升華，其區(qū)別就在于，在日常生活中用到的語言是不用去可以規(guī)范發(fā)聲技巧的，但是歌唱語言卻需要結(jié)合口腔、鼻腔、咽腔、喉腔和胸腔等共鳴腔體共同結(jié)合。

但是，我國的語言博大精深，很多在日常生活中被用錯的發(fā)音在歌唱中是不允許的，例如平翹舌、前后鼻音等等，例如“美麗的草原我的家”中，“草原”應(yīng)該讀成cao yuan，一旦讀成chao yuan，就影響到了歌曲的情緒表達(dá)。這小小的失誤就會嚴(yán)重影響歌唱情感的表達(dá)，因此，在聲樂教學(xué)中就要提升對語音的練習(xí)。以下兩個技巧就很有利于對歌唱語言技巧練習(xí)的提升。

（1）提高普通話的水平，努力鍛煉發(fā)聲的技巧

提高普通話的練習(xí)很簡單，最基本的就是通過朗讀文章或者歌詞來提高最基本的技能技巧。在朗讀歌詞的過程中，演唱者不僅可以對歌詞的印象更加深刻，更能對歌詞中想要表達(dá)的感情更加有感觸。在聯(lián)系發(fā)音的過程中，要使演唱者本身和唱歌保持一樣的狀態(tài)，一定要調(diào)動自己的身體的共鳴腔。一旦在過程中遇到了問題，就要立刻請教自己的教師，以便提高自己的能力。

（2）注意自己歌唱的語氣

盡管在演唱歌曲的過程中，歌唱技巧、吐字清晰準(zhǔn)確很重要，但是更重要的還是注意在唱歌時的語氣和感情。不同的歌曲，不同的感情基調(diào)，唱歌的時候所使用的語氣也不能相同。例如比較苦悶的情緒，歌唱中使用的感情就應(yīng)該比較哀怨，然而在演唱歡快明朗的歌曲時，歌唱者所用的語氣應(yīng)該是輕松舒服的。因此，教師在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行聲樂教學(xué)的時候，就要指導(dǎo)學(xué)生如何正確把握歌曲的情感，能有運用不同的語氣變化來表達(dá)各種各樣的感情。很多時候，一首歌曲中會有很多種情感的表達(dá)，所以這些轉(zhuǎn)折的細(xì)節(jié)處理就顯得極為重要。

總之，聲樂是技能性較強(qiáng)的藝術(shù)學(xué)科門類，主要以技能訓(xùn)練為主，總的來說，是訓(xùn)練歌唱者的呼吸、共鳴、發(fā)聲、吐字等協(xié)同運動的動作.就像一個好的運動員在運動時， 他身上的肌肉該放松的放松，該積極的積極，需要發(fā)揮作用的肌肉積極行動，同時要排除那些阻礙干擾運動的肌肉活動.歌唱的人也是這樣，歌唱者需要用呼吸把歌 唱的共鳴腔體準(zhǔn)備好，讓那些能使共鳴有穩(wěn)定狀態(tài)的肌肉與聲帶協(xié)同活動，并能夠進(jìn)行有意識的調(diào)節(jié)既要自如又要準(zhǔn)確。歌唱就是將語言藝術(shù)與音樂藝術(shù)緊密結(jié)合的一個媒介，也是表達(dá)人的思想和情感的非常重要的藝術(shù)形式。在進(jìn)行聲樂教學(xué)中，一定要準(zhǔn)確把握歌唱語言的運用，發(fā)好每一個音，這樣才能充分理解并表達(dá)歌詞，通過本身對歌唱語言的理解傳達(dá)出音樂作品中的深厚情感，從而引起聽眾的感情共鳴。

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