多斯丘和喬喬木來到19世紀法國的塞納河畔。他們看見-個年輕人佇立在風中，觀察著街頭走過的一輛輛牛車，還不時往本子上記著什么。寒風刺骨，他不停地搓手、跺腳。

多斯丘告訴喬喬木，那個年輕人叫莫泊桑。他向當時著名的作家福樓拜學習寫作。福樓拜讓他觀察街上的牛車，然后以牛拉車為題寫出七篇散文。

“七篇！”喬喬木忍不住驚呼起來。老牛拉破車，這種生活中再簡單枯燥不過的場景有什么可寫的呢？喬喬木同情地走到莫泊桑面前，說：“你的老師對你太苛刻了。你不要再看下去了，快回家暖和暖和吧?！?/p>

莫泊桑搖搖頭，眼睛里閃爍著光彩，他激動地說：“起初，我也覺得觀察牛拉車沒什么意思，后來我才發(fā)現(xiàn)，這老牛拉破車可不是那么簡單的呢。比如說，早上的牛和晚上的牛神態(tài)不同。早上的牛剛開始拉車，精神好，眼睛亮亮的，昂著頭，挺著胸，跑起來蹄子抬得高高的，速度很快。可是當它忙碌了一天，到了晚上，就變得無精打采，眼眸發(fā)暗，頭也低垂了下來。拉空車的牛和拉著滿載貨物的重車的牛又不一樣。餓著肚子上山坡和吃飽肚子走平路的牛也是完全不同的……”莫泊桑興奮地描述著，喬喬木吃驚地瞪大了眼睛。他可從來沒想過：牛拉車還有這么多看頭兒。

丁丁姐姐說

觀察離不開思考，采用橫向比較法去觀察，分析事物之間的差異，會有意想不到的收獲。

課間十分鐘的校園是喧鬧的，灑滿了笑聲。請你認真觀察，具體寫出兩三組人群的不同表現(xiàn)。