朝徹
在我國(guó)歷史上,孔子是第一個(gè)倡導(dǎo)讀《詩(shī)》、用《詩(shī)》,并且身體力行最為優(yōu)秀的大師級(jí)人物。盡管在春秋時(shí)期,貴族、大夫特別是他們中的外交官們幾乎人人都會(huì)賦詩(shī)、用詩(shī),在冠蓋盛會(huì)的場(chǎng)合引以為常,但他們?cè)谖覈?guó)文化史上的地位都遠(yuǎn)不及孔子,更不像孔子那樣能從哲學(xué)的高度去概括《詩(shī)》三百的內(nèi)涵,從人生成長(zhǎng)的角度去指出讀《詩(shī)》、用《詩(shī)》的意義。請(qǐng)看他在《論語(yǔ)》里是如何說(shuō)的——
《為政》:“《詩(shī)》三百,一言以蔽之,曰:‘思無(wú)邪。”(《詩(shī)》三百篇,用一句話來(lái)概括它,就是說(shuō):“不虛假?!保?/p>
《泰伯》:“興于《詩(shī)》,立于禮,成于樂(lè)?!保钗沂艿絾l(fā)的是《詩(shī)》,令我立足于社會(huì)的是周禮,令我事業(yè)有成的是音樂(lè)。)
《季氏》:“不學(xué)《詩(shī)》,無(wú)以言。”(不學(xué)《詩(shī)》,就不會(huì)說(shuō)話。)
《陽(yáng)貨》:“小子何莫學(xué)夫《詩(shī)》?《詩(shī)》,可以興,可以觀,可以群,可以怨。邇之事父,遠(yuǎn)之事君;多識(shí)于鳥(niǎo)獸草木之名。”(年輕人為什么不學(xué)一學(xué)《詩(shī)》?《詩(shī)》,可以培養(yǎng)聯(lián)想力,可以提高觀察力,可以演練與人和諧相處的本領(lǐng),可以幫助宣泄心頭的哀怨情緒。就近說(shuō)可以用來(lái)事奉父母,遠(yuǎn)處講可以用來(lái)輔佐君王;同時(shí)還可以大量地認(rèn)識(shí)鳥(niǎo)獸草木的名稱。)
《陽(yáng)貨》:“女為《周南》《召南》矣乎?人而不為《周南》《召南》,其猶正墻面而立也與?”(你研讀過(guò)《周南》《召南》沒(méi)有?一個(gè)人如果沒(méi)有研讀過(guò)《周南》《召南》,就好比正面貼墻而立,什么也看不到,一步也挪不動(dòng)啊?。?/p>
……
在孔子眼里,《詩(shī)》三百完全就是一部教化人生的百科全書(shū)??鬃右簧徽Z(yǔ)怪、力、亂、神,罕言利,少談命,卻孜孜不倦地追求“仁”。什么叫“仁”?孔子認(rèn)為,“仁”包括恭、寬、信、敏、惠、智、勇、忠、恕、孝、弟以及“己所不欲,勿施于人”和“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”的實(shí)踐方法。
孔子還說(shuō):“仁”者,“愛(ài)人”;“仁”者,“克己復(fù)禮”。(均見(jiàn)《論語(yǔ)》)難怪今人李澤厚會(huì)感慨:“‘仁是孔學(xué)的根本范疇,是人性結(jié)構(gòu)的理想……孔子通由仁而開(kāi)始塑造一個(gè)文化心理結(jié)構(gòu)體,如說(shuō)得聳人聽(tīng)聞一點(diǎn),也就是在制造中國(guó)人的心靈?!保ɡ顫珊瘢骸墩撜Z(yǔ)今讀》,安徽文藝出版社,1998年)孔子高興地發(fā)現(xiàn),在春秋亂世的環(huán)境、禮崩樂(lè)壞的時(shí)候,居然還有一部《詩(shī)經(jīng)》在同樣執(zhí)著地與他一起唱著同樣內(nèi)涵的歌;其間的區(qū)別僅僅在形式上——孔子唱的是哲學(xué)文本的歌,《詩(shī)經(jīng)》唱的則是文學(xué)文本的歌。而文學(xué)的力量是哲學(xué)的力量所無(wú)法取代的,二者可以相輔相成,相得益彰。所以,孔子要不遺余力地樹(shù)立《詩(shī)經(jīng)》在中國(guó)人的心靈上的權(quán)威,從而開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)“詩(shī)教”的先河。
何謂“詩(shī)教”?“孔子曰:入其國(guó),其教可知也。其為人也,溫柔敦厚,詩(shī)教也?!保ā抖Y記·經(jīng)解》)這意思是說(shuō),在孔子看來(lái),每當(dāng)進(jìn)入一國(guó),通過(guò)觀察便可知道這個(gè)國(guó)家對(duì)國(guó)民的教育情況。而進(jìn)一步觀察國(guó)民的為人,凡是溫柔而厚道的,就應(yīng)是《詩(shī)經(jīng)》教化的結(jié)果??追f達(dá)《禮記正義》還對(duì)“溫柔敦厚”作出具體解釋:“溫,謂顏色溫潤(rùn);柔,謂性情和柔。詩(shī)依違諷諫,不指切事情,故曰溫柔敦厚詩(shī)教也?!?/p>
應(yīng)該說(shuō),孔子所說(shuō)(或是《禮記》借孔子之口所說(shuō))的那種溫柔敦厚的“詩(shī)教”國(guó)度不僅在春秋之世不存在,即便在他認(rèn)為的“郁郁乎文哉”“可謂至德也已矣”(《論語(yǔ)》)的西周時(shí)代也不存在——那不過(guò)是孔子一廂情愿的理想國(guó)。而孔穎達(dá)的疏解,同我們看到的《詩(shī)經(jīng)》的實(shí)際內(nèi)容也不盡相符。因?yàn)榧幢惆此^美(對(duì)天子政德的贊歌)、刺(對(duì)天子政德之失的諷刺)說(shuō)的分類法(《毛詩(shī)序》將《詩(shī)經(jīng)》按美、刺內(nèi)容而分作兩大類)分析《詩(shī)經(jīng)》,其“刺”也比“美”多出許多;更不用說(shuō)在外表是“美”的背后,還隱藏著怨的憤懣、刺的怒火。錢鍾書(shū)在《七綴集》(上海古籍出版社,1994年)里寫道:“陳子龍?jiān)谩允ベt發(fā)憤之所為作那句話,為它闡明了一下:‘我觀于《詩(shī)》,雖頌皆刺也——時(shí)衰而思古之盛王。(《陳忠裕全集》卷二十一《詩(shī)論》)頌揚(yáng)過(guò)去正表示對(duì)現(xiàn)在不滿,因此,《三百篇》里有些表面上的贊歌只是骨子里的怨詩(shī)了。”
不過(guò),話又說(shuō)回來(lái),《詩(shī)經(jīng)》并不像孔子以后的許多經(jīng)學(xué)家所認(rèn)識(shí)的那樣僅用“美刺”之說(shuō)(即所謂“詩(shī)言志”)就可以概括或包容的。因?yàn)槌恕懊来獭敝?,作為《?shī)經(jīng)》最為閃光者還當(dāng)是“饑者歌其食,勞者歌其事”(何休:《春秋公羊傳解詁·宣公十五年》)的那部分詩(shī)篇。它們構(gòu)成了中國(guó)詩(shī)歌甚或中國(guó)文學(xué)現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)的盛大源頭。與此同時(shí),《詩(shī)經(jīng)》里還生發(fā)著中國(guó)浪漫主義文學(xué)的汩汩清泉(至戰(zhàn)國(guó)《楚辭》形成盛大源泉)?!对?shī)經(jīng)》里不僅有政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、宗教、倫理、外交、風(fēng)俗、音樂(lè)、藝術(shù)、名物制度,還有天文、地理、氣象、動(dòng)物、植物等以及愛(ài)情、親情、友情、鄉(xiāng)情和愛(ài)國(guó)之情,反映了西周初期至春秋中葉500年間有聲有色的歷史畫(huà)卷和雄闊迤邐的社會(huì)生活場(chǎng)景。
因此,《詩(shī)經(jīng)》與其說(shuō)是一部人生教化的百科全書(shū)(嚴(yán)格地講,這是拿儒學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)、封建道德的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)判的),不如說(shuō)是一部關(guān)于西周至春秋500年間各種人文與自然情況的百科全書(shū)。但是,指出這一點(diǎn)并不等于要去全盤否定孔子對(duì)《詩(shī)經(jīng)》與《詩(shī)》學(xué)內(nèi)涵的開(kāi)拓之功??鬃踊垩郦?dú)具地首次從理論的層面認(rèn)識(shí)到文學(xué)作品反映社會(huì)、又服務(wù)于社會(huì)的重大功能,并在實(shí)踐上為我們留下不少可資借鑒的寶貴經(jīng)驗(yàn)。這無(wú)論如何都是值得肯定的。
至于《詩(shī)經(jīng)》的語(yǔ)言藝術(shù),在中國(guó)詩(shī)歌史上也顯示出多項(xiàng)開(kāi)創(chuàng)之舉,如比、興、賦的發(fā)明,如四言詩(shī)的首創(chuàng),如重章疊唱、疊字(即重言)、疊句和雙聲疊韻的濫觴。1949年12月,蘇聯(lián)漢學(xué)家尼·費(fèi)德林曾在毛澤東前往莫斯科的專列上,聆聽(tīng)到毛澤東對(duì)《詩(shī)經(jīng)》語(yǔ)言藝術(shù)及其在中國(guó)詩(shī)歌史上的地位所作出的評(píng)價(jià)。這里特將尼·費(fèi)德林的回憶文章(《毛澤東談文學(xué):〈詩(shī)經(jīng)〉屈原……》,載《光明日?qǐng)?bào)》,1996年2月11日)的相關(guān)段落轉(zhuǎn)錄如下,以饗讀者:
毛澤東說(shuō):“《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)詩(shī)歌的精萃。它來(lái)源于民間創(chuàng)作,都是無(wú)名作者。創(chuàng)作的年代已經(jīng)無(wú)法查考。這本文獻(xiàn)把過(guò)去那個(gè)久遠(yuǎn)的年代同我們拉近了?!对?shī)經(jīng)》代表了中國(guó)早年的美學(xué),這種詩(shī)感情真切,深入淺出,語(yǔ)言很精練?!?/p>
“是不是因?yàn)檫@個(gè)原因,幾百年來(lái)《詩(shī)經(jīng)》一直是中國(guó)詩(shī)人模仿的樣本呢?”我問(wèn)。
“是的,可以說(shuō)《詩(shī)經(jīng)》中的詩(shī)歌對(duì)后來(lái)每個(gè)有思想的詩(shī)人都產(chǎn)生過(guò)影響。問(wèn)題在于如何理解這些古代的民間創(chuàng)作。這是問(wèn)題的實(shí)質(zhì)。對(duì)于那些不理解或者曲解了的人我們就不必說(shuō)了。我們可以回顧一下那些不僅理解,而且試圖模仿這種古代詩(shī)學(xué)的人。他們模仿的不僅是它的修辭特點(diǎn),而且繼承了《詩(shī)經(jīng)》中民間創(chuàng)作的內(nèi)容實(shí)質(zhì)?!?/p>
“您指的是在追隨無(wú)名前輩的創(chuàng)作方面最有成就的詩(shī)人吧?”
“是的啰。可以說(shuō),這是語(yǔ)言藝術(shù)和詩(shī)歌形象發(fā)展中最有價(jià)值的內(nèi)容。古代無(wú)名作者的天賦是把自己的思想意念變成簡(jiǎn)練的詩(shī)歌和歌謠?!?/p>
正是由于《詩(shī)經(jīng)》所海納的極為廣博的百科全書(shū)似的內(nèi)容和內(nèi)涵,所開(kāi)創(chuàng)的優(yōu)秀的現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)傳統(tǒng),所展現(xiàn)的個(gè)性鮮明、極富首創(chuàng)精神的語(yǔ)言藝術(shù)形式及特點(diǎn),從而才形成了中國(guó)詩(shī)歌史上的第一部典范文本和中國(guó)文學(xué)史上的第一座奇崛高峰。
鑒于《詩(shī)經(jīng)》最早被列入儒家經(jīng)典之一,名冠“五經(jīng)”之首,且在“五經(jīng)”中以最為親切與形象的方式貼近中國(guó)人的心靈,直接參與了中華民族的民族性格、文化精神、行為規(guī)范和審美情趣的熔鑄錘煉,對(duì)3000年間的中國(guó)政治倫理、中國(guó)思想文化以及中國(guó)歷史進(jìn)程產(chǎn)生了重大影響,故可以說(shuō)是這期間的包括各個(gè)階級(jí)、各個(gè)階層、各個(gè)方面的民眾在內(nèi)的全體中國(guó)人的共有的精神財(cái)富、共同的文化寶典。但是,也正是這個(gè)緣故,對(duì)于這樣的一筆巨大財(cái)富、這樣的一份豐厚寶典,3000年間,特別是孔子以來(lái)的2500年間,各個(gè)階級(jí)、階層,各個(gè)方面,各個(gè)歷史時(shí)期的人們都有著不同的解讀,以致造成以《詩(shī)經(jīng)》為中心的層層文化濃霧、重重歷史迷云。而這樣的文化濃霧、歷史迷云的本身,也構(gòu)成《詩(shī)經(jīng)》文化之趣,是《詩(shī)經(jīng)》文化的一個(gè)魅力或吸引力之所在。今天的中國(guó)人特別是今天中國(guó)的年輕人在認(rèn)識(shí)與繼承《詩(shī)經(jīng)》這份內(nèi)容與內(nèi)涵都堪稱洋洋大觀的文化遺產(chǎn)時(shí),也自會(huì)迷戀或沉醉于這種文化與歷史的云霧里——盡管它們有如山重水復(fù)、海市蜃樓,但倘若暢泳其間,以至若有體悟,其美妙與快感,是無(wú)以言傳的。
末了,特恭錄《詩(shī)》學(xué)前輩郭沫若在1922年于滬上完成的《卷耳集·序》(人民文學(xué)出版社,1981年)里的一段話,與讀者諸君共勉——
我對(duì)于各詩(shī)的解釋,是很大膽的。所有一切古代的傳統(tǒng)解釋,除略供參考之外,我是純依我一人的直觀,直接在各詩(shī)中去追求它的生命。我不要擺渡的船,我僅憑我的力所能及,在這詩(shī)海中游泳;我在此戲逐波瀾,我自己感受著無(wú)限的愉快。