趙洲
人有些愛(ài)好可能是天生的。我最大的愛(ài)好,后來(lái)也成了我熱愛(ài)的事業(yè)——古典音樂(lè)。我與古典音樂(lè)結(jié)緣并沒(méi)有像現(xiàn)在的孩子們,要么受家庭父母愛(ài)好的影響,要么跟老師學(xué)琴,登堂入室。我小時(shí)候身邊并沒(méi)有這些條件,可卻總是在努力尋找,像是隱約收到遠(yuǎn)處的光明或聲音的召喚,即使腳下沒(méi)有路,也要不辭辛苦最終找到那個(gè)目的地?,F(xiàn)在回想起來(lái),少年時(shí)代愛(ài)好音樂(lè)那些最早的記憶,很好笑也很珍貴。
電視機(jī)里的古典音樂(lè)
音樂(lè)總是要聽的,我小時(shí)候生活在天津,那時(shí)還沒(méi)有CD和MP3,黑膠唱片也沒(méi)見過(guò),聽音樂(lè)會(huì)就更不用提了。那時(shí)人們最早的家用電器是收音機(jī),但一般收音機(jī)里聽的是相聲和評(píng)書《三國(guó)演義》《楊家將》什么的,即使有古典音樂(lè)也因?yàn)榇蠹衣牪欢粣?ài)聽會(huì)立刻換臺(tái),所以我最早聽到的古典音樂(lè)不是在收音機(jī)里,而是在電視機(jī)里。上世紀(jì)80年代電視節(jié)目還沒(méi)有像現(xiàn)在那么多,一般在傍晚六點(diǎn)半節(jié)目開始以前,畫面還是那種黑灰白的格子的時(shí)候(當(dāng)然是黑白電視),會(huì)播15分鐘的音樂(lè)。那時(shí)沒(méi)有什么娛樂(lè),全家最高興的時(shí)候就是一起吃飯看電視,所以會(huì)早早打開電視等著節(jié)目開始。這15分鐘的音樂(lè)也是電視臺(tái)隨意播放的,什么都有,但我聽到的多是一些“世界名曲”,雖然也不知道是什么,卻很喜歡,現(xiàn)在還記得在那時(shí)聽過(guò)小施特勞斯和柴可夫斯基的圓舞曲等等。
考試聽廣播
上初中時(shí),同學(xué)借給我個(gè)百靈牌隨身聽,可以聽卡式磁帶和收音機(jī)。那時(shí)候FM調(diào)頻立體聲節(jié)目剛剛開始播放,帶上耳機(jī)可以聽到“立體聲”音樂(lè)廣播。對(duì)于只聽過(guò)單聲道中波廣播的人來(lái)說(shuō),這比如今在電影院看3D電影感覺(jué)還要過(guò)癮。
聽收音機(jī)調(diào)頻廣播效果好還不用花錢,可是有時(shí)間限制,一個(gè)節(jié)目就播出一次,容易錯(cuò)過(guò)。好在那時(shí)有廣播電視報(bào),上面列出了一個(gè)星期的電視和廣播節(jié)目表。我那時(shí)買來(lái)廣播報(bào)后,會(huì)從頭到尾看一遍,把想聽的節(jié)目畫線,像考試畫重點(diǎn)那樣,方便到時(shí)收聽??墒枪?jié)目的時(shí)間并不總是那么合適,有時(shí)很晚,就要躺在被窩里不睡覺(jué)等著,又困又不能睡著,也很難的。有時(shí)候“好”節(jié)目又會(huì)安排在上午上課時(shí)間,想聽就要把腦袋藏到課桌下面。當(dāng)然,這樣的掩耳盜鈴老師在講臺(tái)上看得一清二楚。有一次,有個(gè)節(jié)目和考試時(shí)間沖突了,這可怎么辦?我把隨身聽?zhēng)У娇紙?chǎng),答完試題后帶上了耳機(jī)。可惜好景不長(zhǎng),很快監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn),我被勒令在考場(chǎng)上停止聽音樂(lè)。好在那時(shí)還沒(méi)有現(xiàn)在這么高科技,可以用手機(jī)什么的作弊,否則會(huì)被老師誤會(huì)。多年以后老同學(xué)見面還會(huì)提到我考試聽音樂(lè)這個(gè)段子。
克萊德曼的西裝
出于對(duì)明星的喜愛(ài),青少年常會(huì)在房間里張貼偶像海報(bào)或是模仿明星的行為,我也不例外,但我少年時(shí)還沒(méi)流行港臺(tái)明星,也沒(méi)有明星海報(bào),我那時(shí)崇拜的明星是克萊德曼。理查德·克萊德曼是上世紀(jì)七八十年代風(fēng)靡世界的“通俗”鋼琴家,常常彈一些古典改編曲和輕音樂(lè),現(xiàn)在還有很多學(xué)琴的學(xué)生會(huì)彈他的一些名曲。我那時(shí)對(duì)克萊德曼很著迷,看磁帶盒子上印著帥哥彈鋼琴,真是羨慕極了!尤其是他那身藍(lán)色的西裝,我也要來(lái)一套穿在身上。我曾向媽媽要過(guò)佐羅的黑色大衣,但是沒(méi)有結(jié)果。這次媽媽沒(méi)有拒絕,帶著我和克萊德曼的磁帶盒來(lái)到了裁縫那里。裁縫表示,那是一種比較少見的西裝樣式,名叫“戧脖頭”,不太好做。最后總算做好了吧,不過(guò)不是天藍(lán)的,而是灰色的,效果好像并不理想,不像克萊德曼。
現(xiàn)在有人嘲笑克萊德曼的音樂(lè)是“廁所音樂(lè)”,因?yàn)樵诟邫n酒店或是寫字樓的衛(wèi)生間里常會(huì)用他的音樂(lè)做背景音樂(lè)。我倒是覺(jué)得,類似當(dāng)年克萊德曼或是保羅莫里哀一類的輕音樂(lè)倒是帶人進(jìn)入音樂(lè)殿堂的階梯,優(yōu)美的旋律,活潑的配器,讓“嚴(yán)肅音樂(lè)”輕松友好,讓人充滿期待,進(jìn)入古典音樂(lè)這個(gè)豐富多彩的世界。
趙 洲 藝術(shù)史博士,藝術(shù)與音樂(lè)史學(xué)者,“藝術(shù)與音樂(lè)現(xiàn)場(chǎng)教育”創(chuàng)始人。自1999年至今學(xué)習(xí)、生活和工作于德國(guó)歷史文化名城海德堡。在海德堡大學(xué)師從西方藝術(shù)史泰斗,巴爾贊獎(jiǎng)(2005)獲得者雷德侯教授(Prof. Lothar Ledderose),于2010年獲得博士學(xué)位。2006年始任教于海德堡大學(xué)并擔(dān)任海德堡科學(xué)院研究員,從事多項(xiàng)中德合作文物保護(hù)與研究工作。
責(zé)任編輯 張家瑜