楊莉

摘要：習(xí)近平同志在參加十二屆全國人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)審議時(shí)發(fā)表重要講話，就加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)提出“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的要求，在廣大黨員干部中引起強(qiáng)烈反響。深入貫徹落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求將作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)，從“嚴(yán)”上要求，向“實(shí)”處著力，努力推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長效化，確?！叭龂?yán)三實(shí)”落到實(shí)處。

關(guān)鍵詞：三嚴(yán)三實(shí)；黨校發(fā)展

中圖分類號(hào)：D261.41 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1671-864X（2016）02-0046-01

習(xí)近平于12月11日至12日在北京出席全國黨校工作會(huì)議發(fā)表重要講話。在講話中指出，黨校事業(yè)是黨的事業(yè)的重要組成部分，黨校是我們黨教育培訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道。從中央到地方建立黨校體系，專門教育培訓(xùn)干部，是我們黨的一大政治優(yōu)勢。長期以來，我們黨運(yùn)用黨校這個(gè)陣地，培養(yǎng)了大批領(lǐng)導(dǎo)骨干，為革命、建設(shè)、改革不斷從勝利走向勝利提供了有力組織保障。

黨校是為立黨、興黨、強(qiáng)黨服務(wù)的，重視干部教育培訓(xùn)工作是我們黨的光榮傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。黨校不僅要按照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求加強(qiáng)自身隊(duì)伍的建設(shè)，也要發(fā)揮“黨校姓黨”的職能作用，努力從政治上、思想上、作風(fēng)上，為“三嚴(yán)三實(shí)”的貫徹落實(shí)提供思想政治輿論上的有力保證。

一、發(fā)揮引領(lǐng)學(xué)習(xí)、示范先行作用。

黨校姓黨，是黨的學(xué)習(xí)基地，是理論武裝陣地，能力提升的高地，黨性鍛煉的基地。打鐵還需自身硬，只有我們自己首先學(xué)明白了、學(xué)扎實(shí)了，才能引領(lǐng)和推動(dòng)廣大黨員干部的學(xué)習(xí)。這就要原原本本地學(xué)，老老實(shí)實(shí)地學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，聯(lián)系群眾學(xué)，精心研讀、學(xué)以致用，避免淺嘗輒止、脫離實(shí)際。還要反復(fù)對(duì)照、仔細(xì)揣摩，從整體上把握好總書記的重要思想，真正做到學(xué)有所得、學(xué)有所悟，努力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的實(shí)際成效。

二、發(fā)揮好培訓(xùn)輪訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道作用。

習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)：“黨校教育必須適應(yīng)黨和國家工作大局的要求，促進(jìn)黨的中心任務(wù)的落實(shí)；必須適應(yīng)黨的干部教育的要求，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)和能力的提高；必須適應(yīng)黨的理論建設(shè)的要求，促進(jìn)理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新”。黨校的性質(zhì)、地位決定了黨校工作要時(shí)時(shí)刻刻堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”，通過教育培訓(xùn)統(tǒng)一思想，凝聚共識(shí)，幫助黨員干部夯實(shí)理論基礎(chǔ)、開闊世界眼光、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，是黨校的獨(dú)特優(yōu)勢和教學(xué)特色。當(dāng)前，我們尤其要著力做好“三嚴(yán)三實(shí)”進(jìn)教師講稿、進(jìn)黨校課堂、進(jìn)黨校學(xué)員頭腦工作。在各個(gè)班次的課程設(shè)置中開設(shè)學(xué)習(xí)習(xí)總書記“三嚴(yán)三實(shí)”講話精神專題課。同時(shí)，把學(xué)習(xí)貫徹總書記系列講話精神同黨校自身工作緊密結(jié)合起來，強(qiáng)化理論武裝，加強(qiáng)黨性鍛煉。

三、發(fā)揮咨政議政的思想庫作用。

以“三嚴(yán)三實(shí)”指導(dǎo)，為黨委和政府科學(xué)決策提供參考。黨校有學(xué)術(shù)實(shí)力過硬的教師隊(duì)伍，有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的廣大學(xué)員，有與省內(nèi)外學(xué)術(shù)界的廣泛聯(lián)系，有進(jìn)行社會(huì)調(diào)查的傳統(tǒng)與便利。我們要圍繞習(xí)總書記提出的“三嚴(yán)三實(shí)”重大實(shí)踐問題展開深入的調(diào)查研究，注重從基層一線獲取最真實(shí)的信息和群眾意見，注重從廣大學(xué)員中匯集工作一線的情況與建議，整合科研資源，組建縣情研究室，開展科研攻關(guān)，推出精品力作；培育具有時(shí)代特征、地方特色、黨校特點(diǎn)的特色學(xué)科、科研、咨政三位一體化體系，為黨委和政府提供政策咨詢和對(duì)策研究成果。