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      美國(guó)創(chuàng)新的人口統(tǒng)計(jì)學(xué)研究

      2016-05-17 09:37:53蔡立英編譯
      世界科學(xué) 2016年6期
      關(guān)鍵詞:人口統(tǒng)計(jì)創(chuàng)新者族裔

      蔡立英/編譯

      美國(guó)創(chuàng)新的人口統(tǒng)計(jì)學(xué)研究

      蔡立英/編譯

      ● 美國(guó)智庫(kù)信息技術(shù)與創(chuàng)新基金會(huì)(ITIF)開(kāi)展的一項(xiàng)突破性的調(diào)查研究表明,美國(guó)為何需要通過(guò)更好的STEM教育和移民政策,拓展和深化其潛在創(chuàng)新者的蓄水池。

      每一項(xiàng)技術(shù)創(chuàng)新的背后是一個(gè)個(gè)人或一個(gè)團(tuán)隊(duì)在負(fù)責(zé)困難的科學(xué)或工程研究工作,在他們背后,是他們所接受的教育和所積累的一套經(jīng)驗(yàn),給予了他們必要的知識(shí)、技能和機(jī)會(huì)。這些科學(xué)家和工程師通過(guò)創(chuàng)造創(chuàng)新性的新產(chǎn)品和新服務(wù),驅(qū)動(dòng)了技術(shù)進(jìn)步,提高了社會(huì)收入,改善了每個(gè)人的生活質(zhì)量。

      但是這些創(chuàng)新者是誰(shuí)?年齡多大?他們?cè)诿绹?guó)還是在國(guó)外出生?他們是男性還是女性?他們的種族和民族是什么?他們接受過(guò)何種教育?確定這些在美國(guó)創(chuàng)造出成功而有意義的創(chuàng)新的個(gè)體的特征,能為美國(guó)如何通過(guò)更好的 STEM教育(即科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué))、移民以及總體的創(chuàng)新政策,拓展和深化其潛在創(chuàng)新者的蓄水池,帶來(lái)重要啟示。

      這項(xiàng)研究調(diào)查了負(fù)責(zé)美國(guó)一些最重要?jiǎng)?chuàng)新的人們,包括因其發(fā)明獲得國(guó)家獎(jiǎng)勵(lì)者,因其在三大技術(shù)領(lǐng)域(信息技術(shù)、生命科學(xué)和材料科學(xué))的創(chuàng)新性想法而申請(qǐng)了國(guó)際三方專利者,以及為大型高新技術(shù)公司申請(qǐng)了三方專利者。該調(diào)查報(bào)告的研究團(tuán)隊(duì)總計(jì)聯(lián)系了 6 418名創(chuàng)新者,其中有 923名受訪者提供了有效的反饋。這種多元化而又目標(biāo)集中的抽樣方法,使得對(duì)驅(qū)動(dòng)美國(guó)創(chuàng)新的個(gè)體進(jìn)行廣泛又差異化的研究成為可能。

      誰(shuí)在創(chuàng)新

      調(diào)查結(jié)果表明,美國(guó)創(chuàng)新的人口統(tǒng)計(jì)不僅不同于美國(guó)整體的人口統(tǒng)計(jì),而且不同于受過(guò)大學(xué)教育的美國(guó)人口統(tǒng)計(jì),甚至也不同于那些擁有科學(xué)或工程博士學(xué)位的美國(guó)人口統(tǒng)計(jì)。

      移民是美國(guó)創(chuàng)新的一個(gè)龐大而重要的組成部分:超過(guò)三分之一(35.5%)的美國(guó)創(chuàng)新者在美國(guó)國(guó)外出生,盡管這部分人口只占全美居民的13.5%。另外有10%的創(chuàng)新者在美國(guó)出生,但是雙親中至少有一位在美國(guó)國(guó)外出生。超過(guò)17%的創(chuàng)新者并非美國(guó)公民,卻正在對(duì)美國(guó)創(chuàng)新做出無(wú)價(jià)的貢獻(xiàn)。平均而言,在歐洲或亞洲出生的移民在美國(guó)做出一項(xiàng)創(chuàng)新的可能性是本土出生的美國(guó)公民的5倍以上。

      移民創(chuàng)新者平均還比美國(guó)本土出生的創(chuàng)新者接受過(guò)更好的教育,三分之二以上的人擁有STEM領(lǐng)域(科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué))的博士學(xué)位。美國(guó)創(chuàng)新者呈現(xiàn)出引人注目的性別分裂:女性只代表了12%的美國(guó)創(chuàng)新者。美國(guó)創(chuàng)新者中的女性比例小于STEM領(lǐng)域的學(xué)士學(xué)位獲得者、博士生、科學(xué)家和工程師中的女性比例。國(guó)外出生的創(chuàng)新者中的女性比例比美國(guó)出生的創(chuàng)新者中的女性比例高5%。

      美國(guó)出生的少數(shù)族裔在美國(guó)創(chuàng)新者中明顯不具有代表性:美國(guó)出生的少數(shù)族裔(包括亞裔、非洲裔、西班牙裔、美洲原住民和其他少數(shù)族裔)占美國(guó)出生的創(chuàng)新者的比例只有8%。這些少數(shù)族裔群體占所有美國(guó)出生人口的32%。非洲裔美國(guó)人盡管占到美國(guó)本土出生人口的13%,卻只占美國(guó)出生的創(chuàng)新者的0.5%。

      美國(guó)創(chuàng)新者是經(jīng)驗(yàn)豐富的、高學(xué)歷的,而且大多數(shù)具有科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)域的高級(jí)學(xué)位:五分之四的創(chuàng)新者擁有至少一個(gè)高級(jí)學(xué)位,55%的創(chuàng)新者在某個(gè)STEM領(lǐng)域獲得了博士學(xué)位。

      半數(shù)的創(chuàng)新者在本科期間主修某種工程專業(yè),超過(guò)90%的創(chuàng)新者在本科期間主修某個(gè)STEM領(lǐng)域的專業(yè)。

      從私立本科學(xué)院和大學(xué)畢業(yè)的STEM領(lǐng)域的畢業(yè)生更有可能成為創(chuàng)新者,不過(guò),創(chuàng)新者更可能是從公立大學(xué)而非私立大學(xué)獲得研究生學(xué)位。

      麻省理工學(xué)院培養(yǎng)了比其他任何一所研究大學(xué)都多的創(chuàng)新者,而大型的公立大學(xué),包括伊利諾伊大學(xué)厄巴納-香檳分校、加州大學(xué)伯克利分校和得克薩斯大學(xué)奧斯汀分校,緊隨麻省理工學(xué)院之后,成為培養(yǎng)美國(guó)創(chuàng)新者數(shù)量最多的幾所大學(xué)。

      流行說(shuō)法是美國(guó)創(chuàng)新者是那些從大學(xué)輟學(xué)在硅谷創(chuàng)立公司的精通技術(shù)的年輕企業(yè)家,其實(shí)相反,創(chuàng)新者的平均年齡是47歲。

      創(chuàng)新于何地如何產(chǎn)生

      除了探究創(chuàng)新者的人口統(tǒng)計(jì)分布,該研究還分析了創(chuàng)新本身以及產(chǎn)生這些創(chuàng)新的組織機(jī)構(gòu)。有意義的創(chuàng)新樣本既包括完成商業(yè)化的創(chuàng)新,也包括還在研發(fā)中的創(chuàng)新。

      調(diào)查樣本中超過(guò)五分之二的創(chuàng)新已經(jīng)投放市場(chǎng),四分之一的創(chuàng)新已經(jīng)產(chǎn)生超過(guò)2 500萬(wàn)美元的總收益。

      創(chuàng)新者列舉了資金不足、市場(chǎng)因素和政府監(jiān)管約束是減緩或阻礙創(chuàng)新商業(yè)化的壁壘。

      20%的創(chuàng)新是由多個(gè)機(jī)構(gòu)合作產(chǎn)生的,其中半數(shù)是私營(yíng)公司和大學(xué)或政府研究實(shí)驗(yàn)室之間進(jìn)行的公私合作。

      公立研究實(shí)驗(yàn)室參與了13%的創(chuàng)新,大學(xué)參與了另外7%的創(chuàng)新,顯示出聯(lián)邦政府研究經(jīng)費(fèi)在支持可進(jìn)行市場(chǎng)化的創(chuàng)新方面的重要性。

      這項(xiàng)研究顛覆了大公司是抄襲者而小公司才是創(chuàng)新者的流行觀念,發(fā)現(xiàn)大公司是美國(guó)創(chuàng)新最重要的貢獻(xiàn)者:大概有60%的私營(yíng)部門(mén)的創(chuàng)新來(lái)源于雇員大于500人的大企業(yè),16%來(lái)源于雇員少于25人的小企業(yè)。

      雇員人數(shù)少于50人的小企業(yè)都獲得過(guò)公共資源的支持,包括美國(guó)國(guó)防部、能源部和美國(guó)國(guó)立衛(wèi)生研究院的相關(guān)部門(mén)提供的經(jīng)費(fèi)資助,以及來(lái)自小型企業(yè)創(chuàng)新研究計(jì)劃的獎(jiǎng)勵(lì),這強(qiáng)化了聯(lián)邦政府在支持創(chuàng)新方面的關(guān)鍵作用。

      全美各地都有創(chuàng)新涌現(xiàn),不過(guò)主要集中在東北部、加州和鄰近公共研究支出的區(qū)域:加州在美國(guó)所有的州中擁有最多的創(chuàng)新者,創(chuàng)新集中在硅谷、舊金山灣區(qū)和圣迭戈。

      排除人口數(shù)量的影響,大西洋沿岸中部和新英格蘭州往往在生命科學(xué)、材料科學(xué)和信息技術(shù)領(lǐng)域產(chǎn)生最多的國(guó)際專利,其中尤以馬薩諸塞州、康涅狄格州、特拉華州、新澤西州和羅得島州領(lǐng)先。

      創(chuàng)新獲獎(jiǎng)在公立實(shí)驗(yàn)室和卓越的研究型大學(xué)周邊聚集,比如新墨西哥州的桑迪亞和洛斯阿拉莫斯國(guó)家實(shí)驗(yàn)室、田納西州的橡樹(shù)嶺國(guó)家實(shí)驗(yàn)室以及加州伯克利和馬薩諸塞州劍橋的大學(xué)。

      政策建議

      這些研究結(jié)果為培養(yǎng)美國(guó)經(jīng)濟(jì)所需的STEM領(lǐng)域人才提供了兩條重要的政策建議。

      其一,做更多的努力使得女性和少數(shù)族裔獲得STEM領(lǐng)域的學(xué)位。這將需要對(duì)從幼兒園到8年級(jí)的教育付出更多努力,尤其是,正如ITIF過(guò)去已經(jīng)指出的,對(duì)高中和大學(xué)教育付出更多努力。政策制定者應(yīng)該考慮擴(kuò)大STEM高中規(guī)模,尤其在STEM教育處于劣勢(shì)的社區(qū),并且擴(kuò)大和改進(jìn)全美所有高中的計(jì)算機(jī)科學(xué)和工程教育。美國(guó)還需要對(duì)學(xué)院和大學(xué)實(shí)行更有力的激勵(lì),激勵(lì)其更好地留住對(duì)STEM感興趣的學(xué)生,并且對(duì)博士獎(jiǎng)學(xué)金提供更多的經(jīng)費(fèi)支持。

      其二,鑒于國(guó)外出生的STEM科技人員對(duì)美國(guó)創(chuàng)新成功的重要性,我們需要制定政策加強(qiáng)和擴(kuò)大移民渠道,讓受過(guò)良好訓(xùn)練的STEM科技人員在美國(guó)進(jìn)行創(chuàng)新,包括從美國(guó)的學(xué)院和大學(xué)畢業(yè)的外籍STEM畢業(yè)生,他們要獲得在美國(guó)的合法居留權(quán)通常很困難。

      這項(xiàng)調(diào)查的結(jié)果表明:美國(guó)人口的不同組成部分以截然不同的速度在創(chuàng)新,深入的研究發(fā)現(xiàn),在科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是創(chuàng)新的基石,政府在支持教育、STEM移民、研究投入和技術(shù)轉(zhuǎn)移等方面發(fā)揮著重要的作用。

      [資料來(lái)源:Science][責(zé)任編輯:遙 醒]

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