王磊

摘 要：我國社會經(jīng)濟的發(fā)展離不開具有相關(guān)職業(yè)資格的勞動人員的貢獻。但就我國當(dāng)下市場環(huán)境來說，職業(yè)資格鑒定工作還存在許多不足，在很大程度上限制了人才多元化培養(yǎng)工作的進展。文章通過分析我國社會形勢，闡釋了相關(guān)職業(yè)技能鑒定工作開展的必要性，分析了現(xiàn)階段存在的弊端，并且提出了一些可行的應(yīng)對辦法。

關(guān)鍵詞：職業(yè)技能；鑒定工作；弊端分析；可行辦法

一、鑒定工作開展的必要性

1.有助于就業(yè)率的提高。在競爭激烈的市場經(jīng)濟環(huán)境下，出現(xiàn)了“企業(yè)用人難，適齡勞動人員就業(yè)難”的現(xiàn)象。究其原因，主要是許多待就業(yè)的人員缺乏高學(xué)歷與專業(yè)素質(zhì)，而企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)多為“具有相關(guān)職業(yè)技能”的人員。針對這種狀況，職業(yè)技能鑒定的工作開展是有必要的。它為我國一些學(xué)歷低的待就業(yè)人員增加了就業(yè)機會，普通人員可以通過自學(xué)取得相關(guān)職業(yè)資格證書，實現(xiàn)順利就業(yè)。鑒定工作的開展不僅提高了我國的就業(yè)率，更促進了社會的平穩(wěn)發(fā)展。

2.有助于人們形成正確的價值觀。我國擁有眾多的人口，只有加大職業(yè)教育的力度才能將人口劣勢轉(zhuǎn)變?yōu)槿瞬艃?yōu)勢。通過資格證書的發(fā)放可不斷激勵人們?nèi)ブ鲃訉W(xué)習(xí)，提升自身職業(yè)技能素質(zhì)。當(dāng)這些人通過學(xué)習(xí)獲得一份較好的工作后，其思想觀念會發(fā)生根本性的變化，進而帶動身邊更多的人參與其中，最終使廣大待就業(yè)者實現(xiàn)其自身價值，真正融入社會。

二、當(dāng)前存在的弊端

1.鑒定人員專業(yè)素養(yǎng)較低。參與技能鑒定的考評人員是否具有專業(yè)素養(yǎng)會對該工作能否正常進行產(chǎn)生直接的影響。部分員工對其工作及職責(zé)的認(rèn)識不夠，導(dǎo)致考評規(guī)則不夠明確，考評范圍較為狹窄。多數(shù)情況下，鑒定機關(guān)對其內(nèi)部工作人員的專業(yè)素質(zhì)未做嚴(yán)格的要求，部分鑒定結(jié)果缺乏合理性和科學(xué)性。因此，鑒定機關(guān)必須加大其工作人員上崗資格的審查力度。另外，就職業(yè)考評范圍來說，還不能滿足人們強大的就業(yè)需求?？荚u場所一般設(shè)置在各個高校，給高校的學(xué)生及周邊民眾提供了便利，但對全體民眾顯然是不利的。這些情況的出現(xiàn)導(dǎo)致鑒定工作質(zhì)量難以得到大的提升。

2.考查題庫的設(shè)定不夠靈活。隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展，原有題庫漸漸不能與社會發(fā)展緊密聯(lián)系，有些過時。對于一些新工種，題庫難以實現(xiàn)統(tǒng)一，使鑒定不具有標(biāo)準(zhǔn)性。另外，題庫設(shè)定的專業(yè)水準(zhǔn)不高，考評人員在閱卷時全憑主觀臆斷，導(dǎo)致考生分值的形成過程中主觀性過大。此外，不同工種試卷的難易度、形式、整體水平等都有較大差異，其不規(guī)范性導(dǎo)致考核質(zhì)量較低，總體來說不利于職業(yè)資格鑒定工作的發(fā)展。

3.企業(yè)與民眾對職業(yè)資格鑒定重視力度不夠。受中國傳統(tǒng)影響，很多公司的領(lǐng)導(dǎo)人對各類職業(yè)技能的認(rèn)識還處于初級階段。其目光短淺，過于關(guān)注眼前利益，未將企業(yè)未來發(fā)展與當(dāng)下公司利益結(jié)合起來，公司難以獲得持續(xù)發(fā)展。另外，由于人們只關(guān)注學(xué)校的教育，認(rèn)為只有受過高等教育的人才能找到好工作，而沒有認(rèn)識到職業(yè)技能也是學(xué)習(xí)的另一種方式，也可以解決就業(yè)問題。因此，他們不關(guān)注相關(guān)職業(yè)技能考試，對自己的未來沒有明確規(guī)劃，滿足于當(dāng)下的生活狀態(tài)。

三、相關(guān)應(yīng)對策略

1.加強對鑒定隊伍整體素質(zhì)的培養(yǎng)。豐富的經(jīng)驗、扎實的理論知識等應(yīng)該是一個合格的考評人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)。因此，鑒定機構(gòu)在選定考評人員時應(yīng)綜合考慮各方面因素，選擇真正優(yōu)秀的人員。鑒定機構(gòu)應(yīng)改變傳統(tǒng)的“培訓(xùn)合格就予以錄用”的聘任方式，可聘請一些具有豐富經(jīng)驗的社會人員作為鑒定機構(gòu)的兼職工作人員。另外，組織內(nèi)部對正式員工應(yīng)進行年度考核，對年末考核不合格的人員實行降級或其他懲罰方式，使員工在競爭中不斷注重自身素質(zhì)的提升?？荚u人員的素質(zhì)提高了，考評工作才更具專業(yè)性。

2.結(jié)合社會形勢不斷更新、豐富題庫。鑒定機構(gòu)可成立專門的命題小組，通過市場調(diào)查、聽取專家意見等方式，進行試卷的命題、審查、修正等工作，使整套試卷更具科學(xué)性與專業(yè)性。另外，與相關(guān)職業(yè)院校合作，定期開展與學(xué)生的交流活動，實現(xiàn)學(xué)生專業(yè)知識與職業(yè)技能培養(yǎng)的有效結(jié)合。還可與用人單位進行交流，將他們的用人要求轉(zhuǎn)換成試題進行人才培養(yǎng)。這樣不僅可豐富題庫內(nèi)容，而且能有針對性地培養(yǎng)一些企業(yè)急需的人才。

3.強化職業(yè)技能相關(guān)鑒定工作的宣傳力度。通過網(wǎng)絡(luò)、電視臺、報紙等方式宣傳職業(yè)技能鑒定的相關(guān)知識。一方面，使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人逐漸重視職業(yè)技能獲得者，進而招聘相關(guān)專業(yè)人員促進本企業(yè)快速發(fā)展。另一方面，通過宣傳將這些知識傳達(dá)到普通群眾的心里，使他們了解并重視該工作，進而通過學(xué)習(xí)找到適合自己的工作。我們應(yīng)努力營造好的內(nèi)外部環(huán)境，使全社會認(rèn)可職業(yè)技能的鑒定工作，吸引更多的群眾參與其中。

對我們普通人而言，想要在競爭異常激烈的就業(yè)環(huán)境中找到一份如意的工作，就必須培養(yǎng)自身的職業(yè)技能水平。同時，職業(yè)技能鑒定工作的開展也會面臨許多障礙，需要鑒定機構(gòu)不斷完善內(nèi)部結(jié)構(gòu)，提升工作質(zhì)量，真正為市場培養(yǎng)更多的人才。

參考文獻：

[1]於建. 職業(yè)技能鑒定工作中存在的問題與應(yīng)對策略[J]. 科技資訊，2014（2）：222.

[2]王俊恒. 試論我國職業(yè)技能鑒定工作中存在的問題及策略[J]. 人力資源管理 ，2014（7）：340.

[3]張瑜. 技能人才多元評價方法研究[D].北京：首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)，2014.