金海冰

這幾天下課時(shí)，總有同學(xué)好奇地問(wèn)道：“是不是有人偷偷帶了一只小貓來(lái)？”當(dāng)然不是！對(duì)于這只時(shí)?！鞍l(fā)飆”的“小野貓”，相信我們班沒(méi)有人會(huì)比我更了解她。

“肯定沒(méi)有人敢?guī)∝垇?lái)教室，是我的同桌在學(xué)貓叫！”要不是金億瀟被李老師叫進(jìn)辦公室，我可不敢把她的秘密說(shuō)出來(lái)。要知道，她鋒利的“爪子”可叫我吃過(guò)不少苦頭。

沒(méi)過(guò)多久，“小貓”回來(lái)了。只見(jiàn)她沒(méi)精打采地盯著手中的語(yǔ)文試卷，然后，飛快地拿橡皮擦了起來(lái)，差不多把整張?jiān)嚲矶疾亮藗€(gè)遍。唉，估計(jì)又是不及格！

金億瀟一邊翻書(shū)一邊改，有時(shí)還忍不住握拳狠狠地打一下自己的腦門(mén)兒：“瞧我這個(gè)豬腦子！這么簡(jiǎn)單的題目也錯(cuò)?！边@時(shí)，我就覺(jué)得特別有趣，情不自禁地笑出了聲。結(jié)果被那兩只烏黑的“貓眼”狠狠地瞪了一下，嚇得我連忙用手捂住自己的嘴巴。

“你要是敢把我的分?jǐn)?shù)告訴其他同學(xué)，小心我把你抓得面目全非！”“小野貓”把文具盒狠狠一拍，正好蓋住了考試得分，然后伸出“貓爪”在我眼前胡亂劃拉了幾下。除了點(diǎn)頭答應(yīng)，我沒(méi)有更好的選擇。

過(guò)了一會(huì)兒，又像往常一樣傳來(lái)“喵——”的一聲貓叫。盡管這一次“小野貓”叫得異常溫柔，但我卻不敢掉以輕心，小心翼翼地轉(zhuǎn)過(guò)頭，盡量不去看她試卷上密密麻麻的X。

“怎么了？”

“這一題怎么做？”

竟然是一道按課文內(nèi)容填空題，語(yǔ)文書(shū)上不是完完整整地寫(xiě)著嗎？而且李老師還叫我們背過(guò)這篇課文，怎么會(huì)連這么簡(jiǎn)單的題目都做不出？當(dāng)然，這些話我可不敢當(dāng)著“小野貓”的面說(shuō)，我可不想被她的“貓爪子”抓得面目全非。所以，我只好耐心地幫她翻到這一課，還細(xì)致地給她指出了具體的段落。

過(guò)了很久很久，“小野貓”終于把試卷改好了，激動(dòng)地舉起了她的“爪子”在我背上不停地上下劃拉，真像一只貓?jiān)谕恋乩锱僬椅浵?，也像小貓?jiān)诮o它的伙伴抓癢。

要是你的同桌也是只變化多端的“貓”，保準(zhǔn)你每天能收獲一籮筐的驚和喜！

身邊有個(gè)“喵星人”

“噓——”輕點(diǎn)兒聲，“我”的身邊可有個(gè)“喵星人”！你看，她雖然有人類的外表，卻具有貓的習(xí)性，“貓眼”圓睜，“貓爪”鋒利，還會(huì)“喵喵”怪叫，真有意思。小作者用生動(dòng)俏皮的文字，通過(guò)典型事例刻畫(huà)了一個(gè)性格鮮明的同桌形象，令人過(guò)目難忘。

（王陽(yáng)）